Сегодня наши воспитанники занимались аппликацией. Процесс аппликации – весьма увлекательное, требующее выдержки и аккуратности занятие. Дети с удовольствием вырезали ножницами круги, закругляли углы квадратов и прямоугольников.  Затем наклеивали их, создавая общую коллективную аппликацию. Каждый увидел свой вклад в общее дело, свою сопричастность к созданию красивой интересной работы.

Новогодний утренник в детском саду

Что такое Новый год?

Это дружный хоровод.

Это смех ребят веселых

Возле всех нарядных елок.

Вот что значит, вот что значит Новый год!

Ёлка наряжается —
Праздник приближается.
Новый год у ворот,
Ребятишек елка ждет.

Наш  воспитатель, Татьяна Биряльмина приняла участие вРеспубликанском  экологическом форуме «Экологическая ответственность: развиваемся, созидаем, думаем о будущем». 

В современной психологии роль кукол рассматривается в различных аспектах. Куклы выступают атрибутом детства, детской культуры. Ребенок переживает со своей куклой события собственной и чужой жизни в эмоциональных и нравственных проявлениях, доступных его пониманию. Кукла — заменитель реального друга, который все понимает и не помнит зла. Поэтому потребность в такой игрушке возникает у большинства детей. С куклой ребенок быстрее и легче овладевает навыками общения не только со сверстниками, но и с детьми по старше.

Курчаклар – балачакның бер хәтирәсе. Ул бала өчен аны аңлый торган аның чынбарлык дусты. Бала курчак белән уйный, сөйләшә. Шул ук вакытта курчак белән сөйләшү үзенең дуслары  белән дә җиңел аралашуга этәргеч була.

Кухня - одна из любимых игр девочек в нашем саду. Манипуляции столовыми приборами и продуктами развивают ловкость ребёнка, стимулируют развитие логического мышления, мелкой моторики. В процессе игры прекрасно развивается фантазия и воображение малышей. Через игру закрепляется и углубляется интерес детей к профессии повара, воспитывается уважение к труду и умение работать в коллективе.

Балалар бакчасына йөрүче кечкенә кыз балаларның яраткан урыны – аш бүлмәсе. Аларның үзләренең аш бүлмәсе почмагы бар. Балада тәрбияче апалары  уен аркылы пешекче һөнәренә кызыксыну уята, хезмәткә мәхәббәт тәрбияли.

Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День матери занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку. Какой же праздник без подарков? Конечно, самый ценный подарок – это подарок, изготовленный детскими руками. Детские открыточки, без сомнения, порадуют мам и станут отличным подарком к празднику. Чудесные получились работы! Сколько было восторга и восхищений!

Осень в самом разгаре. Праздник, посвященный этому времени года, прошел и в нашем детском саду. 

Сегодня в гости к нашим воспитанникам приходила инспектор по пропаганде ОГИБДД межмуниципального отдела МВД РФ «Верхнеуслонский» Надежда Аксенова. Она напомнила детям о важности безопасного поведения на дороге, дети поделились своими знаниями о дорожных знаках и сигналах светофора. На прощанье подарила ребятам светоотражающие значки, чтобы дети были заметными на дороге в темное время суток.  

Бүген безнең балалар бакчасына районнан инспектор Надежда Аксенова килде. Ул балалар белән   юл йөрү кагыйдәләре , юл билгеләре, светофор сигналлары турында тагын бер кат әңгәмә уткәрде. Балаларга карангы вакытта күренә торган значоклар бүләк итте.

В настоящее время книга проигрывает неравную схватку с техническими средствами: телевизором и компьютером. Современные дети все чаще проводят свободное время за компьютерными играми, просмотром телепередач, особенно мультфильмов и все реже читают книги. И это объяснимо, чтение – это своего рода труд, при котором ребенок размышляет, воображает, вживается в образ.

Умение правильно воспринимать литературное произведение, осознавать наряду с содержанием и элементы художественной выразительности не приходит к ребенку само собой: его надо развивать и воспитывать с самого раннего возраста и не важно какое место для просмотра книги он выбрал.

Хәзерге вакытта, телевизорлар һәм компьеторлар заманында, китапның роле икенче планга чыгып бара. Хәзерге балалар күбесенчә төрле тапшырулар, санак уеннары белән кызыксына, ә китапларны бик сирәк укыйлар. Китап укуга кызыксындыру өчен аларны дөрес тәрбияләргә кирәк, кечкенәдән китапның тормыштагы урынын аңлата, күрсәтә белергә кирәк.