Сегодня были подведены итоги работы над нашим проектом. Этот год был сложным, но интересным. Мы изучили основные методы арт-терапии, привлекли педагогов к мероприятиям, в которые включены арт-терапевтические методы, повышали  самооценку учителей, развивали самоуважение, способствовать решению психических проблем (страхи, тревожность, гиперответсвенность, раздрожимость ), снимали эмоциональное напряжение, создавали атмосферу общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки.

Мы пришли к выводам, что:

Во-первых, методы арт-терапии помогают повышать эмоциональную устойчивости учителей и их готовность к психологическим нагрузкам в профессиональной деятельности;

Во-вторых, применение этих методик снижает уровень тревожности педагогов и они смогут работать со своими переживаниями, раскроют внутренние ресурсы;

В-третьих, забота о здоровье педагога, это забота о здоровом детском коллективе, только абсолютно здоровый учитель может быть счастливым. Счастливый работник- это отличный работник.

Целью нашего проекта было уравновешивание и гармонизация психического состояния педагогов, повышение их способностей к самовыражению, рефлексии и самопознанию, раскрытие творческого потенциала и задействование внутренних резервов. Думаем, эта цель была достигнута.