Сегодня в нашем ДОУ состоялось заседаие педагогического совета педагогов по теме: "Взаимодействие Доу и семьи".  Роль семьи в воспитании и развитии ребенка неоценима. Главной особенностью семейного воспитания является эмоциональный микроклимат, где формируется поведение в общественной жизни, отношение к себе Семья дает ребенку поддержку, психологическую защищенность. Здесь он находит примеры для подражания и если мы хотим вырастить здоровых детей, то должны воспитывать сообща: семья, детский сад, общественность. За воспитание несут ответственность родители, а все остальные должны поддерживать воспитательную деятельность. Семья и детский сад — две важные структуры для ребенка, которые взаимосвязаны с собой. Задача детского сада — оказать педагогическую помощь, сделать так, чтобы семья помогала в воспитании ребенка. При взаимодействии работы педагога с семьей нужно учитывать дифференцированный подход, социальный статус семьи, а также степень заинтересованности родителей в воспитании своих детей. На заседании были рассмотрены актуальные вопросы по данной теме, педагоги плодотворно поучаствовали в деловой игре.

Бүген безнең балалар бакчасында "балалар бакчасы һәм гаиләнең үзара хезмәттәшлеге"дигән тема буенча педагоглар советы утырышы булып узды. Бала тәрбияләүдә һәм үстерүдә гаиләнең роле бәяләп бетергесез. Гаилә тәрбиясенең төп үзенчәлеге-эмоциональ микроклимат, анда иҗтимагый тормышта үз-үзеңне тоту формалаша, гаилә балага ярдәм, психологик яклану бирә. Биредә ул үрнәк алырлык мисаллар таба һәм әгәр без сәламәт балалар үстерергә телибез икән, гаилә, балалар бакчасы, җәмәгатьчелек тәрбияләргә тиеш. Тәрбия өчен ата-аналар җаваплы, ә калганнары тәрбия эшчәнлегенә ярдәм итәргә тиеш. Гаилә һәм балалар бакчасы-бала өчен ике мөһим структура, алар үз-үзләре белән бәйле. Балалар бакчасының бурычы-педагогик ярдәм күрсәтү, гаилә бала тәрбияләүдә ярдәм итсен өчен эшләү. Педагогның гаилә белән хезмәттәшлеге вакытында гаиләнең дифференциацияләнгән алымын, социаль статусын, шулай ук ата-аналарның үз балаларын тәрбияләүдә кызыксыну дәрәҗәсен исәпкә алырга кирәк. Утырышта әлеге тема буенча актуаль мәсьәләләр каралды, педагоглар эшлекле уенда нәтиҗәле катнаштылар.

 

В преддверии заседания педагогического совета педагогов, посвящённого теме взаимодействия с родителями, в нашем ДОУ прошло открытое мероприятие " К нам Весна шагает", совместно с родителями воспитанников младшей группы № 10. Праздник организовали: воспитатель Шакирова Л.Р., музыкальный руководитель Першакова И.Г. и конечно - родители, взяв на себя исполнение ролей Весны, Дедушки Эхо и Солнышка. Ребята читали стихи о весне, пели весёлые песенки, играли вместе со своими мамами и папами. Мероприятие прошло в тёплой, семейной обстановке.

Педагогларның ата-аналар белән хезмәттәшлек темасына багышланган педагогик советы утырышы алдыннан безнең балалар бакчасында 10 нчы кече төркем тәрбияләнүчеләрнең ата-аналары белән берлектә "Безгә яз атлый" дигән ачык чара узды. Бәйрәмне тәрбияче Шакирова Л.Р., музыка җитәкчесе Першакова и. г. һәм, әлбәттә, әти - әниләр, үз өстенә яз ролен башкаруны, кайтаваз һәм Кояш бабайларын алдылар. Балалар яз турында шигырьләр сөйләделәр, күңелле җырлар җырладылар, әниләре һәм әтиләре белән уйнадылар. Чара бик җылы, гаилә шартларында узды.

Сегодня в нашем детском саду прошёл досуг в средней группе  № 11"Светофорчики" по правилам дорожного движения. Организовали и провели его воспитатель группы Сырина Любовь Алексеевна и музыкальный руководитель Першакова Ирина Геннадьевна. Отрадно, что в развлечении активное участие приняли родители воспитанников, мастерски исполнив роль Светофора и доктора Айболита. Ребята в игровой форме вспомнили правила безопасности на дороге, пели песни, читали стихи, отгадывали загадки. Настроение у всех участников было замечательное!

Бүген безнең балалар бакчасында юл йөрү кагыйдәләре буенча 11-нче номерлы"Светофорчылар" урта төркемендә ял булды. Аны төркем тәрбиячесе Сыркина Любовь Алексеевна һәм музыка җитәкчесе Паршакова Ирина Геннадьевна оештырдылар һәм үткәрделәр. Шунысы куанычлы, күңел ачу чарасында тәрбияләнүчеләрнең ата-аналары, Светофор һәм Доктор Айболит ролен оста итеп башкардылар. Балалар уен формасында Юлда куркынычсызлык кагыйдәләрен искә төшерделәр, җырлар җырладылар, шигырьләр сөйләделәр, табышмаклар чиштеләр. Барлык катнашучыларның кәефләре бик шәп булды!

Когда над землёй летит космонавт,
Глядят ему в след миллионы ребят,
Вечерней порою глядят в небеса,
Сияют, сияют ребячьи глаза.
И в них отражаются, ярко горя,
Те звёзды, к которым они полетят!

Ежегодно 12 апреля в России отмечается День космонавтики, установленный в 1962 году в честь первого в мире полета человека в космос. В нашем саду очень весело и интересно прошло развлечение «Исследователи космоса».  Дети читали стихи,  сами конструировали космическую ракету и выполняли задания,  стараясь не подводить экипаж космического корабля. Много радости детям доставили музыкально-двигательные игры «Ракетодром», «Лунатики» и «Серебристая Луна», в которых они смогли почувствовать себя причастными к миру космоса. С любовью дошколята рассказали о первом космонавте Юрии Гагарине.Теперь у некоторых ребят появилась мечта — полететь в космос. Кто знает, быть может, когда-то, для кого-то из них это станет явью!

Ел саен 12 апрельдә Россиядә Космонавтика көне билгеләп үтелә, ул 1962 елда дөньяда беренче тапкыр галәмгә очу көне буларак билгеләп үтелә. Безнең бакчада «Космос тикшеренүчеләре»дигән күңел ачу бик күңелле һәм кызыклы үтте. Балалар шигырьләр сөйләделәр, космик ракетаны үзләре ясадылар һәм биремнәрне үтәделәр, космик корабль экипажын сынатмаска тырыштылар. «Ракетодром», «Лунатики» һәм «Серебристая Луна» музыкаль-хәрәкәт уеннары балаларга бик күп шатлык китерде. Мәктәпкәчә яшьтәге балалар беренче космонавт Юрий Гагарин турында сөйләделәр.Хәзер кайбер балаларның галәмгә очу хыялы туды. Кем белә, бәлки, кайчан да булса, кем өчен дә булса бу булачак явью.

Уважаемые родители!

1 апреля 2022 года начинается комплектование детского сада на новый 2022-2023 год.

Направление детей в дошкольное учреждение осуществляется в республиканской атоматизированной системе "Электронный детский сад" в соответствии с утверждённым количеством свободных мест.

Сегодня, в день весеннего равноденствия, в нашем детском саду прошло тематическое мероприятие «Навруз». Его подготовила и провела воспитатель по обучению детей татарскому языку дошкольного учреждения Алсу Фанисовна. Вместе с Шурале, красавицей Наврузбике и другими персонажами татарских сказок дошкольники играли в национальные игры, пели красивые песни, исполняли танцы, читали стихи про весну и Навруз.В ходе мероприятия ребята узнали много нового об обычаях и традициях татарского народа, о том, как праздник Навруз отмечали наши предки.

Бүген, язгы көн белән төн тигезләшкән көнне, безнең балалар бакчасында "Нәүрүз" дип исемләнгән тематик чара үткәрелде. Аны мәктәпкәчә белем бирү учреждениесендә балаларны татар теленә өйрәтү буенча тәрбияче Алсу Фәнис кызы әзерләде һәм үткәрде. Шүрәле, Нәүрүзбикә һәм татар әкиятләренең башка персонажлары белән бергә мәктәпкәчә яшьтәге балалар милли уеннар уйнадылар, матур җырлар җырладылар, биеделәр, Яз һәм Нәүрүз 

Во исполнение письма Главного управления МЧС Республики Татарстан по Зеленодольскому муниципальному району от 02.03.2022 №1234/Т1-14 «О проведении работы по безопасности на водных объектах». В нашем детском саду прошли мероприятия: информационно-пропагандистского характера о правилах поведения на водных объектах: беседа с дошкольниками «Безопасность на водоёмах в весенний период», видеопоказ тематической презентации «Осторожно, паводок!», оформлены папки передвижки в раздевалках групп, консультации для родителей «Правила поведения весной на водоёмах»

Татарстан Республикасы Гадәттән тыш хәлләр министрлыгының Яшел Үзән муниципаль районы буенча баш идарәсенең 02.03.2002 №1234/Т1-14 «су объектларында куркынычсызлык буенча эш үткәрү турында»хатын үтәү йөзеннән. Безнең балалар бакчасында су объектларында үз-үзеңне тоту кагыйдәләре турында мәгълүмати-пропаганда характерындагы чаралар узды: «язгы чорда сулыкларда куркынычсызлык» темасына мәктәпкәчә 

Внимание! На сайте размещены Методические рекомендации по обеспечении права на получение дошкольного образования детей, прибывающих с территории Донецкой народной Республики и Луганской народной Республики. В рекомендации включены: памятка для руководителей образовательных оранизаций, памятка для родителей (законных представителей) детей, прибывающих с территорий ДНР и ЛНР, по вопросам обеспечения права на дошкольное образование.