В детском саду в рамках проведения "Международного дня инвалидов" были проведены мероприятия, направленные на формирование толерантного отношения к людям с ограниченными возможностями, умение сотрудничать и помогать не только близким, но и другим людям. Воспитателями  во всех группах были проведены тематические беседы, чтение художественных произведений о добре и взаимовыручке. Со старшими дошкольниками организовали просмотр и обсуждение мультфильма «Цветик –семицветик». Решались педагогические ситуации (уход за больным, оказание помощи).  Провели беседы и ситуативные разговоры (о том, как инвалиды стараются преодолеть свои физические недостатки, об опасных ситуациях).  Для родителей на стенде была размещена информация о «Международном Дне инвалидов»   с консультацией «Другие – Мы». Таким образом, проведенные мероприятия вызвали у детей сочувствие-переживание. Самое главное в работе каждого педагога было вызвать желание детей помогать детям-инвалидам, взрослым-инвалидам, не только в День инвалидов, но и поддерживать их, помнить о них в другие дни!

"Халыкара инвалидлар көне" кысаларында балалар бакчасында мөмкинлекләре чикләнгән кешеләргә карата толерант мөнәсәбәт формалаштыруга, якыннарына гына түгел, башка кешеләргә дә хезмәттәшлек һәм ярдәм итә белүгә юнәлтелгән чаралар үткәрелде. Тәрбиячеләр барлык төркемнәрдә дә мәрхәмәтлелек һәм үзара ярдәмләшү турында әдәби әсәрләр уку буенча тематик әңгәмәләр үткәрелде. Өлкән мәктәпкәчә яшьтәге балалар белән «Чәчәк - җиденче сыйныф» мультфильмын карау һәм тикшерү оештырылды. Педагогик вәзгыять хәл ителде (авыруларны карау, ярдәм күрсәтү). Әңгәмәләр һәм ситуатив сөйләшүләр уздырдык (инвалидларның үзләренең физик кимчелекләрен, куркыныч ситуацияләрне ничек җиңәргә тырышулары турында). Ата-аналар өчен стендта «Халыкара инвалидлар көне» турында «Башкалар - Без» консультациясе белән мәгълүмат урнаштырылган иде. Шулай итеп, үткәрелгән чаралар балаларда теләктәшлек уятты.Һәр педагог эшендә иң мөһиме балаларны инвалид балаларга, өлкәннәргә ярдәм итү теләге уятты, инвалидлар көнендә генә түгел, аларга ярдәм итү, аларны башка көннәрдә истә тоту!