Механизмы реализации проекта

С новыми информационными технологиями связываем реальные возможности построения открытой образовательной системы, позволяющей каждому человеку выбирать свою собственную траекторию обучения; технологию получения нового знания посредством более эффективной организации познавательной деятельности обучаемых в ходе учебного процесса на основе индивидуализация учебного процесса.

Задача 1. Создание,  распространение  и  внедрение в образовательный процесс современных  информационно – коммуникационных технологий, их  интеграция  с  традиционными учебными развивающими   педагогическими  технологиями.

     Задача 2.  Повышение уровня информационной культуры всех участников образовательного процесса.

 Для этого необходимо:

• формирование ИКТ-компетентности всех участников  образовательного процесса;
• вовлечение всех участников учебного процесса в активное использование  возможностей ИТ (проведение открытых мероприятий по пропаганде передового опыта: мастер-классы, семинары-практикумы,  Интернет-форумы, конкурсы ИТ, научно-практические конференции  по защите проектов и т. д.);
• организация методической копилки использования ИТ в учебно-воспитательном процессе;
• обобщение опыта учителей-предметников, использующих ИТ в учебном процессе (круглый стол, семинар, сетевые образовательные сообщества, вибинары, публикации);
• работа  с детьми с ограниченными возможностями  здоровья; (Приложение 10);
• расширение школьных дисциплин, преподаваемых с использованием  ИТ.

   Задача 3.  Переход    на    качественно    новый    уровень   в   подходах  к  использованию   компьютерной   техники  и  информационных технологий:

• автоматизация делопроизводства  учебного заведения;
• обеспечение автоматизации процессов контроля, коррекции результатов учебной деятельности, тестирования и психодиагностики;
• развитие у учащихся самостоятельности в образовательной деятельности на основе использования ЦОР и ресурсов Интернет.

Задача 4.  Поддержка, обновление и совершенствование  школьного  сайта.

Разработка новых информационно-консультационных услуг для всех категорий пользователей:

• учащиеся – расписание уроков, план общешкольных мероприятий, электронный журнал, дополнительное образование, дистанционные курсы и домашнее задание, форум, тесты к ЕГЭ, конкурсы, ссылки на сайты по предметам.
• родители - нормативные документы, электронный журнал, вопросы администрации и педагогам, форум, школьное  цикличное меню, «Почта доверия»;
• общественность – план общешкольных мероприятий,  публичный доклад,  отчет Местного Общественного Благотворительного Фонда развития школы, Ассоциация  выпускников;
• коллеги - копилка   методических разработок  уроков и внеклассных мероприятий с использованием ИТ, наши  достижения,  форум, вибинары.

Задача 5.  Модернизация технического оснащения и   программного  обеспечения

• замена устаревшего оборудования;
• АРМ учителя на базе переносного мобильного комплекта  – 5 рабочих мест (математика, биология, физика, история, химия);
• АРМ учителя на базе ноутбука   – 5 рабочих мест;
• компьютерный класс – 13 рабочих мест;
• АРМ администратора  -5 рабочих мест;
• оснащение актового зала современным проекционным, звуковым  и осветительным оборудованием.

Задача 6.    Разработка   рациональной   организации    создания   и внедрения системы дистанционного обучения в  школе.

    В условиях малокомплектной школы  необходимо дистанционное обучение. Для его внедрения необходимо:

• выявление контингента потребителей, заинтересованных в получении образовательных услуг через систему дистанционного обучения (СДО);
• определить  потребности  в дистанционном обучении и направления дистанционной подготовки;
• обоснование экономической  целесообразности разработки и реализации СДО;
• знакомство и анализ создания и внедрения СДО в образовательных учреждениях страны и мира;
• создание системы   СДО в школе;
• разработка стратегического плана развития СДО.