Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Александро-Слободская основная общеобразовательная школа» Заинского муниципального района РТ
Визитная карточка
| Адрес: | село Александровская Слобода, ул. Центральная, д. 72,б |
| Телефон: | +7(855)-586-27-42 |
| E-Mail: | Sas.Zai@tatar.ru, alslobod77@mail.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "Александро-Слободская ООШ" |
| Руководитель: | Зайцева Резеда Фаритовна |
| Год основания учреждения: | 1985 |
| У нас учатся: | 55 учащихся (+5 филиал) воспитанников - 12 |
| У нас учат: | 15 учителей и 1 воспитатель |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Александро-Слободская основная общеобразовательная школа» Заинского муниципального района РТ - новости
Страницы: << 31 32 33 34 35 ( 36 ) 37 38 39 40 >>
-
Карусель творчества 14.11.2022

14.11.2022 г в «Новоспасской НОШ» было проведено мероприятие «Карусель творчества» Ребята приняли активное участие.Готовили поделки.Была подготовлена выставка творческих работучащихся начальных классов.
-
Подросток и правонарушения 11.11.2022

Подростковый период – испытание, данное каждому человеку. Этот жизненный опыт нельзя передать другому. Каждый подросток начинает свой путь снова. Только развивая самостоятельное мышление, анализируя причины событий, поведение и поступки людей в разных жизненных ситуациях, можно научиться делать свой выбор и избежать многих ошибок. В рамках месячника правовых знаний в 7 классе состоялся классный час «Подросток и правонарушения», на котором школьники повторили права и обязанности детей с рождения, в семье, в школе, в обществе, познакомились с разными аспектами последствий правонарушений, с точки зрения закона и с точки зрения морали. Остановившись подробно на видах ответственности, уголовной, административной, дисциплинарной, гражданско-правовой, ребята разобрали различные ситуации, чтобы определить, какой это вид ответственности, и какое наказание предусмотрено за нарушение. Законопослушное воспитание начинается с семьи и школы!
-
Распространение памяток о безопасном поведении на водоемах 10.11.2022 Члены отряда СМС-дети провели акцию "Будь бдительным на льду!" в виде распространения памяток о правилах поведения на водоемах в осенне-зимний период и на льду.

-
Экскурсия на природу 05.11.2022 Что может быть лучше отдыха на родной природе. Учащиеся 8 класса со своим классным руководителем в дни осенних каникул посетили любимые места в родной природе.

-
Мы - единая страна! 04.11.2022

Об истории праздника День народного единства, который Россия будет отмечать 4 ноября, узнали ребята на классном часе. Праздник сравнительно молодой, но связан с историей страны самым тесным образом. Во времена Великой Смуты, когда на трон и земли российские претендовали поляки и литовцы, а в Москве объявлялись лжецаревичи, простой народ во главе с князем Дмитрием Пожарским и купцом Кузьмой Мининым спасли Россию у от врагов. Этот день принято считать днем воинской славы России, а праздник стал называться Днем народного единства. Лучшей наградой стала память народная. Недаром бронзовый памятник героям стоит на Красной площади - в самом сердце России с надписью: “Гражданину Минину и князю Пожарскому благодарная Россия”. Мы – граждане России- единая страна, и праздник важен сегодня как никогда, ведь совсем недавно по воле народа в состав России вошли новые регионы: Крым, Луганская народная республика, Донецкая народная республика, Херсонская и Запорожская области.
-
Индивидуальные консультации 03.11.2022

В дни школьных каникул организованы индивидуальные консультации со слабоуспевающими учениками. Не лениться и позаниматься, чтобы не отстать от своих одноклассников в следующей четверти, могут все ребята.
-
Спортивные игры 03.11.2022 В дни осенних каникул для учащихся в спортивном зале школы были организованы подвижные игры.

-
Старшие младшим 02.11.2022 Старшеклассники для малышей в дни осенних каникул организовали подвижные игры.

-
Каникулы с пользой! 02.11.2022

Сегодня в школьной библиотеке состоялся конкурс на лучшее чтение сказки среди учащихся 2-5 классов. Оценивалось выразительность и актерское мастерство! Чтение- вот лучшее учение!
-
«Правила безопасного поведения на водоёмах» 01.11.2022 Осенний лед в период с ноября по декабрь, то есть до наступления устойчивых морозов, непрочен. Скрепленный вечерним или ночным холодом, он еще способен выдерживать небольшую нагрузку, но днем, быстро нагреваясь от просачивающейся через него талой воды, становится пористым и очень слабым, хотя сохраняет достаточную толщину. С образованием первого льда люди выходят на водоем по различным причинам: прокатиться по гладкой и блестящей поверхности на коньках, поиграть в хоккей, сократить маршрут и т.п. Но нельзя забывать о серьезной опасности, которую таят в себе только что замерзшие водоемы. Становление льда: Как правило, водоемы замерзают неравномерно, по частям: сначала у берега, на мелководье, в защищенных от ветра заливах, а затем уже на середине. На озерах, прудах, ставках (на всех водоемах со стоячей водой, особенно на тех, куда не впадает ни один ручеек, в которых нет русла придонной реки, подводных ключей) лед появляется раньше, чем на речках, где течение задерживает льдообразование. На одном и том же водоеме можно встретить чередование льдов, которые при одинаковой толщине обладают различной прочностью и грузоподъемностью. Следует знать, что: Безопасным для человека считается лёд толщиною не менее 10 сантиметров в пресной воде и 15 сантиметров в солёной воде. В устьях рек и притоках прочность льда ослаблена. Лёд непрочен в местах быстрого течения, бьющих ключей и стоковых вод, а также в районах произрастания водной растительности, вблизи деревьев, кустов, камыша. Если температура воздуха выше 0 градусов держится более трех дней подряд, то прочность льда снижается на 25 %. Прочность льда можно определить визуально: лёд голубого цвета – прочный, белого – прочность его в 2 раза меньше, серый, матово-белый или с желтоватым оттенком – лёд ненадёжен. Оказание помощи провалившемуся под лед: Самоспасение: Не поддавайтесь панике. Не надо барахтаться и наваливаться всем телом на тонкую кромку льда, так как под тяжестью тела он будет обламываться. Широко раскиньте руки, чтобы не погрузиться с головой в воду. Обопритесь локтями об лед и, приведя тело в горизонтальное положение, постарайтесь забросить на лед ту ногу, которая ближе всего к его кромке, поворотом корпуса вытащите вторую ногу и быстро выкатывайтесь на лед. Без резких движений отползайте как можно дальше от опасного места в том направлении, откуда пришли. Зовите на помощь. Удерживая себя на поверхности воды, стараться затрачивать на это минимум физических усилий. Находясь на плаву, следует голову держать как можно выше над водой. Известно, что более 50% всех теплопотерь организма, а по некоторым данным, даже 75% приходится на ее долю. Активно плыть к берегу, плоту или шлюпке, можно, если они находятся на расстоянии, преодоление которого потребует не более 40 мин. Добравшись до плавсредства, надо немедленно раздеться, выжать намокшую одежду и снова надеть. Если вы оказываете помощь: Подходите к полынье очень осторожно, лучше подползти по-пластунски. Сообщите пострадавшему криком, что идете ему на помощь, это придаст ему силы, уверенность. За 3-4 метра протяните ему веревку, шест, доску, шарф или любое другое подручное средство. Подавать пострадавшему руку небезопасно, так как, приближаясь к полынье, вы увеличите нагрузку на лед и не только не поможете, но и сами рискуете провалиться. Будьте осторожны и помните: строгое выполнение правил поведения и мер безопасности на льду сохранит вашу жизнь!













