С детьми средней группы была проведена НОД по ознакомлению с окружающим миром на тему «Почему растаяла Снегурочка». Целью занятия было расширять представления детей о свойствах воды, снега и льда. Воспитатель Тухбатова М.М. разучила с детьми новую физминутку “Выпал беленький снежок”. А также с детьми был проведен эксперимент, в результате которого дети убедились, что снег и лед тают в теплом помещении и в руках человека. И в конце НОД воспитатель предложила детям самим сделать снежинки из бумаги и оставить их на память, ведь снежинки из бумаги не тают.

Организмны чыныктыру сәламәтлекне ныгытуның һәм авыруларга бирешмәүнең иң нәтиҗәле алымнарыннан берсе булып санала. Шуңа күрә бик кечкенә чактан ук чыныктыра торган чараларны  башлыйбыз. Күмәкләшеп сәламәтлек сукмагыннан бик теләп йөрибез. 

С детьми средней группы была проведена НОД по ознакомлению с природой на тему «Дежурство в уголке природы». Целью занятия было показать особенности дежурства в уголке природы и формирование ответственного отношения к уходу за комнатными растениями. Воспитатель Тухбатова М.М. ознакомила ребят с некоторыми  комнатными растениями и рассказала, что растения нужно регулярно поливать и вытирать с листочков пыль, потому что она мешает растениям дышать. Дети увлеченно наблюдали  за трудом дежурного в уголке природы. Воспитатель обьяснила, что за растениями могут ухаживать не только девочки, но и мальчики и предложила сделать это всем дома.

С детьми подготовительной  группы была проведена беседа на тему «Мы все люди, но такие разные». В ходе беседы ребята поняли, что людей на Земле много, но все они имеют свои особенности. Мы разные на внешний вид, по росту, отличаемся по возрасту, а многие из нас имеют ограниченные возможности здоровья. Несмотря на все наши отличия – мы жители большой планеты Земля. И все люди на планете имеют свои обязанности, старшие должны оберегать младших, младшие должны уважать старших. В заключение беседы дети сделали бумажных голубей, как олицетворение мира и добра. Свои поделки ребята отнесли в младшую группу, где познакомились и поиграли с малышами.

С детьми средней группы была проведена НОД по ознакомлению с окружающим миром на тему «На пруду». Целью было вовлечь детей в игровую ситуацию, упражнять в выразительной интонации голоса, выражать эмоции через движение. Сначала воспитатель Тухбатова М.М.  познакомила ребят с уточкой, которая любит плавать в пруду, затем провела беседу о жизни этих домашних птиц зимой. Детям очень понравилась игра-разминка «Утки, беленькие грудки». Дети с удовольствием занимались, получили новые знания и закрепили уже полученные.

25 ноября в средней группе прошло развлечение ко Дню  Матери. Дети рассказывали стихи про маму на русском и татарском языках, пели песню «Мама», танцевали, играли в веселую игру «Веникобол», где дети  с помощью веника катали мячики между кеглями. Видео развлечения выложено в Whatsap в группе родителей.

Воспитанники средней группы решили сделать приятный сюрприз своим мамам. В группе организовали фотовыставку «Самая милая мамочка моя».

24 ноября воспитатель Агзамова Г.Х. с детьми второй младшей группы провела занятие по лепке. Дети учились лепить Неваляшку, состоящую из нескольких частей одинаковой формы, но разной величины, плотно прижимая части, друг к другу. Дети выполняли работу с большим старанием и удовольствием.

Тухбатова М.М. с детьми средней группы провела НОД по ознакомлению с окружающим миром на тему «Жизнь диких животных в лесу». Дети отгадывали загадки о диких животных и птицах. Узнали о том, что ежик, как и медведь, тоже впадает  в спячку, а не бегает по лесу. Также детям было интересно узнать, чем питаются звери зимой, как они меняют свой мех на более теплый, чтобы не замерзнуть холодной суровой зимой. 

Все мы дети одного корабля по имени Земля, значит, пересесть из него просто некуда.…Есть твёрдое правило: встал поутру, умылся, привел себя в порядок - и сразу же приведи в порядок свою планету. С этой целью дети подготовительной группы вместе с воспитателем провели занятие на тему «Эколята – помощники природы». Ведь маленькие дети ощущают себя частью природы, у них еще не развилось потребительские отношения к ней. Поэтому главная задача воспитателя - сделать так, чтобы ощущение неразрывной связи, с окружающим миром возникшее в раннем детстве, осталось на всю жизнь.