Поздравляем с Победой ученицу 9 класса Кузьмину Алевтину в III Всероссийском конкурсе "Надежды России". Желаем дальнейших творческих побед!

С 11 по 22 октября в МБОУ "Татарская гимназия имени Р.Ш.Фардиева" с 5 по 11 классы был проведен Урок атома. Урок атома был организован в рамках Всероссийского просветительского проекта "Атомный урок". Урок проходил в честь Дня работника Атомной промышленности. Основной целью урока стало формирование интереса подрастающего поколения к современной науке и технологиям.

Туган тел һәм Халык бердәмлеге елы кысаларында, бүген 3нче сыйныф укучылары «татар халкының уеннары» дигән кичә уздырды. Уеннар – милләтнең бай рухи хәзинәсе ул. Алар милләт, җәмгыять үсеше процессындагы яшәү рәвешләрен, социаль, иҗтимагый күренешләрне һәм ерак заманнарда яшәгән бабаларыбызның дөньяга карашын, тормыш-көнкүреш сурәтләмәләрен үзләренә «сеңдереп», саклап килгәннәр. Шуның өчен уеннар милләтнең этник тарихын өйрәнүдә кыйммәтле чыганак булып хезмәт итәләр.

В целях профилактики употребления наркотических и психотропных веществ, курительных смесей сегодня перед обучающимися выступила инспектор ПДН Михайлова Л.Н.. Она рассказала о вреде немедицинского потребления наркотических средств и психотропных веществ, а также об ответственности за участие в их незаконном обороте. Особый акцент был сделан об административной ответственности за курение кальянов, вейпов и электронных сигарет в общественных местах.

С 11 по 21 октября в МБОУ "Татарская гимназия имени Р.Ш.Фардиева" был проведен Всероссиский урок астрономии. Урок астрономии был проведен в целях привлечения внимания обучающихся к предмету и теме изучения одной из старейших в мире наук астрономии

Сегодня участники отряда профилактики «Луч» и антинаркотического проекта "СМС-дети" приняли участие в Общероссийской акции «Сообщи, где торгуют смертью». Они вышли на улицы города, чтобы провести разъяснительную работу среди населения о возможности анонимно сообщить в правоохранительные органы о фактах сбыта наркотиков.

Гимназиядәге традиция буенча, быел да, башлангыч сыйныфларда "Уңыш бәйрәме" үткәрелде. Аны 3 нче А сыйныфы укучылары әзерләде (сыйныф җитәкчеләре Г. В. Шәрифуллина). Бәйрәм шигырьләр, җырлар һәм уеннар белән бик күңелле үтеп китте.

"Театр – это волшебный мир! Он даёт уроки красоты, морали и нравственности. А чем они богаче, тем успешнее идёт развитие духовного мира детей" - говорил известный психолог Б.М.Теплов. В современном мире развитие творческой креативной личности является одним из условий всестороннего развития детей. В рамках театральной деятельности в гимназии состоялась постановка спектакля «Ромео и Джульетта» по мотивам трагедии Уильяма Шекспира. Подготовили представление обучающиеся 9-ого класса под руководством учителя русского языка и литературы О. Е. Кармановой. Юный Ромео, сын семейства Монтекки, влюбляется в прекрасную Джульетту, девушку из семьи Капулетти, с которой много лет непримиримо враждует его фамилия. И чувство его взаимно – но давняя ненависть семей мешает их любви… Учащиеся постарались передать атмосферу неизбежной трагедии, не скрывали своих эмоций, переживали каждую сцену в жизни своего героя. Главные роли исполнили Халиуллин Э. и Кузьмина А., именно они ярко выразили идею пьесы – утверждение права человека на свободный выбор любви, и показали силу характеров героев. Образы их родителей исполнили Фардиева А., Валиуллин И. (клан Монтекки), Вафина Э., Зиатдинов А. (клан Капулетти), точно передав противоречивые чувства заботы и отчаяния. Кормилицу представила нам Коронова А., показав, как сильно можно любить и быть привязанной к ребенку. Ярко передали образы преданных друзей Ромео Асылмарданов С. (Бенволио) и Кашафеев И. (Меркуцио). В образе соперника (графа Париса) мы увидели Галиева Р., а брата Лоренцо, рассудительного наставника, монаха, сыграл Шайхиев И. Действие трагедии происходит в одном из красивейших уголков Италии – Вероне, принца и принцессу которой сыграли Хайруллин Б. и Галина Э. Ну и, конечно же, ни один театр не обходится без организующей роли ведущей, которую исполнила для нас Абдуллина Д. По словам зрителей, обучающихся 5 – 10 классов, больше всего им запомнились сцены «Бал», где юные актеры исполнили бальный танец Падеграс, «Смерть Джульетты», где исполнительница главной роли, едва испытав счастье любви, сознательно идет на смерть и, не колеблясь, погибает. Также они отметили костюмы и декорации, которые создали неповторимую атмосферу сценического действия. Театр не только приобщает детей к культуре и художественной литературе, но и развивает фантазию, формирует эстетическое восприятие и творческий потенциал. Организуя такую деятельность в школе, мы сохраняем великие творения авторов, которые очаровывают нас и становятся неотъемлемой частью нашей культуры.

В целях проведения профориентационной работы среди обучающихся, повышения активности выпускников школ в профессиональном выборе 8 октября для обучающихся 10, 11 классов была организована встреча с представителями Набережночелнинского государственного педагогического университета. В ходе встречи ученикам рассказали об особенностях профессии учителя, о вступительных испытаниях, наличии общежития, возможности трудоустройства после успешного окончания третьего курса.

  6 октября  прошел Всероссийский открытый онлайн-урок «Профессия «Специалист по аддитивным технологиям». Учащиеся 9-11 классов приняли участие в Онлайн-уроке и ознакомились, почему специалисты в области аддитивных технологий широко востребованы в различных сферах производства, где можно получить профессию будущего и как 3D-печать помогает улучшить работу предприятий.