Бүген мәктәптә Риза Ишморат музеена экскурсия оештырылды. Риза Ишморат – җитмеш елга якын иҗат гомерен халкына багышлаган фидакарь әдипләребезнең берсе. Әдәбият-сәнгатьнең ул төрле өлкәләрендә үзен талантлы оештыручы, җитәкче һәм үзенчәлекле каләм иясе – драматург, прозаик һәм публицист итеп таныта.

29 ноябрьдә 5-9нчы сыйныф укучылары арасында «IT-та ничек эшкуар булырга» дигән темага чираттагы «Цифр дәресе»уздырылды. Дәрес дәвамында укучылар стартаплар турында булган белемнәрен системалаштырдылар һәм IT өлкәсендә бизнес алып баруда үз белемнәрен киңәйттеләр.

29 ноября среди учащихся 5-9х классов был проведён очередной «Урок цифры» по теме «Как стать предпринимателем в IT». На протяжении урока ученики систематизировали имеющиеся знания о стартапах и расширили свои представлении о введении бизнеса в сфере IT.

29 нче ноябрьдә безнең мәктәптә дәресләр  «Мөһим сөйләшү» дәресеннән башланды. Төп темалар хәзерге Россиядә кеше тормышының төп аспектлары белән бәйле. Бүген мәктәпнең 1-9 нчы классларында класс җитәкчеләре түбәндәге темага дәрес уздырды:  “Рәсәй символлары”.

 29 ноября в нашей школе  классные руководители провели внеурочные занятия «Разговоры о важном». « Разговоры о важном » — это тематические классные часы, которые проводятся в 1-9 классах в начале каждой учебной недели. Классный час в начале учебной недели проводится на тему: «СИМВОЛЫ РОССИИ». С целью: на основе имеющихся знаний расширить представления обучающихся об истории официальных символов страны (герб, гимн, флаг), отражающих её суверенитет, единство прошлого и настоящего российской государственности, историческую самобытность нации, объединяющего начала государства для всех граждан.

Прошло пробное  итоговое собеседование по русскому языку в 9 классе и оно состоялось 28 ноября на базе Такталачуксклой ООШ/Йомгаклау әңгәмәсен биреп карау оештырылды

Әни – җирдә иң газиз, иң якын кеше, чөнки ул сине тудырган, күкрәк сөтен имезгән, җыр көйләп бишектә тибрәткән, беренче елмаюыңны күреп куанган, туган телне өйрәткән, халык моңын күңелеңә сеңдергән. Әниләрнең сиңа кылган  изгелеген санап бетерү мөмкинме соң?Безнен мәктәп балалары әниләргә багышлап рәсем ясадылар, газета чыгардылар һәм концерт номерлары әзерләделәр.

Мама - это первый человек, которого мы встречаем при рождении. Ее забота и теплота окружает нас в течение всей жизни, не важно сколько вам лет.Наши ученики приготовили для своих мам рисунки и портреты своих матерей и подарки сделанные своими руками,  концертные номера.

25 ноября в школе прошла акция «Татарский диктант-2022». Ученики, учителя и родители нашей школы написали татарский диктант.///

Бүген мәктәбебез "Татарча диктант" акциясендә актив катнашты. Укучылар, укытучылар һәм әти-әниләр үз телебездә диктант язып, үз мөмкинлекләрен сынап карадылар.

Мәктәбебездә “Әниләр көне”нә багышлап "Әнием портреты"рәсем конкурсы үткәрелде /Конкурс рисунков ко Дню матери на тему"Портрет мамы"

Мәктәбебездә “Әниләр көне”нә багышлап  стенгазета чыгардылар/Стенгаета  ко Дню матери

Олимпиада – это средство развития у школьников интереса, а также раскрытия их способностей. Подготовка к олимпиаде - прекрасный стимул для глубокого погружения в изучаемый предмет, расширения кругозора, тренировки логического мышления, это возможность своего маленького открытия.Задача учителя: подготовить ребят к различным видам заданий, дать рекомендации по работе над ними; сориентировать учащихся в темах предлагаемых заданий; научить пользоваться справочной литературой и словарями; потренировать в решении наиболее часто встречающихся задач.В нашей школе по плану и по утвержденному графику идет подготовка к предметным олимпиадам. Учителя и ученики усердно работают, расширяют кругозор, тренируют логическое мышление, погружаются в изучаемый предмет./Олимпиада хәрәкәте – укучыларның кызыксынуын арттыру, аларның мөмкинлекләрен ачу өчен бик мөһим эшчәнлек.Укучыларны төрле типтагы биремнәр эшләргә,  аларның белемнәрен тирәнәйтүгә басым ясау, мәгълүмати чаралардан, интернет ресурслардан, сүзлекләрдән файдаланырга өйрәтү – укытучының төп бурычы.Безнең мәктәптә  олимпиадага әзерлек план һәм расланган график нигезендә оештырыла. Укучылар бик кызыксынып өйрәнәләр, әзерләнәләр.

Бозга керү тыела. Балалар боз өстендә куркынычсызлык кагыйдәләрен янә искә тәшереп алдылар .

Вход на лёд запрещён.Ученики вспомнили  правила безопасного поведения на льду