Людмила Александровна– учитель по призванию. Её отличает стремление к совершенствованию педагогического мастерства, ответственность за результаты своего дела. Основательная теоретическая подготовка, тщательный отбор методов и приемов ведения каждого урока, умение привлечь дополнительный материал делают ее уроки интересными, содержательными, воспитывающими. Учитель умеет преподнести материал доступно, эмоционально, увлекая учащихся на глубокое изучение предмета.  Индивидуальный подход к решению сложных педагогических задач позволяет ей уйти от шаблона к творческому разнообразию, прогнозировать результаты успехов детей.  Людмила Александровна  работает в классах различного уровня и добивается положительных результатов за счёт внедрения передовых инновационных технологий обучения, выбирает методы и приёмы обучения с учетом возрастных и психологических особенностей учащихся. Знает и применяет их на практике: ИКТ технологии, здоровьесберегающие технологии, технология критического мышления. В своей работе использует эвристические методы обучения, метод проекта, мультимедийные средства обучения с использованием образовательных платформ – «Открытая школа», «РЭШ».  Есть личная страничка на сайте «Инфоурок»

 Профессиональная компетентность, увлеченность предметом, широкая эрудиция,  принципиальность, отзывчивость, трудолюбие, работоспособность, дисциплинированность, ответственность, умение поставить цель, избрать пути ее достижения, организованность и настойчивость Людмилы александровны заслужили уважение и авторитет в коллективе учителей, обучающихся и родителей. За время работы учителем Людмила  Александровна зарекомендовала себя грамотным, профессиональным педагогом. Это отличный организатор, инициативный и творческий человек. Учитель создал систему привития практических навыков учащимся. Учитывая разноуровневую подготовку детей, Калмыкова Л.А. осуществляет дифференцированный подход в обучении. У неё накоплен богатый содержательный материал, отражающий деятельность педагога по развитию творческих способностей учащихся . По результатам ОГЭ учащиеся по истории 2020 г     качество знания-100 % .

Педагог уделяет большое значение созданию условий для реализации коммуникативных и интеллектуальных возможностей обучающихся. Большой практический опыт учителя способствует организации грамотной методической работы в условиях введения и реализации ФГОС общего основного образования.

Людмила Александровна посещает и участвует в районных и республиканских семинарах, проводит открытые уроки.  Ее уроки отличаются ясностью дидактической  цели, логическим содержанием, четкостью плана, разумным соотношением наглядности, оправданным использованием ТСО, компьютерных технологий.

В своей деятельности Людмила Александровна акцентирует внимание на развитие критического мышления, дифференцированного подхода к учащимся, учитывая индивидуальные возможности и способности каждого ученика, вовлекая их в разнообразную, целенаправленную деятельность. Наиболее результативной является работа в парах, позволяющая осуществить контроль, взаимоконтроль и самоконтроль.

  Её учащиеся умеют извлекать необходимую информацию из различных источников: справочной литературы, средств массовой информации, в том числе представленных в электронном виде на различных информационных носителях и сети интернет и используют их при выполнении проектных заданий, подготовке рефератов и внеклассных мероприятий. Кропотливая и целенаправленная работа учителя приносит  свои  результаты:.  Лауреаты   во Всероссийском конкурсе «Олимпус», 5, 7, классы, (2020 год), участники зонального тура олимпиады ЗПП, ( 2019 год) , ее учащиеся участвуют и занимают призовые места  на конкурсах « Династия России»- победитель I степени( ученик  6 класса, 2020 год),  2 место (ученик 7 класса, 2021 год), ; 2 место в VIII открытой республиканской научно- исследовательской конференции учащихся  имени Наби Даули «Моя прабабушка – труженник тыла..»,2023 год;

Профессиональные достижения:

Почетная грамота Главы Алькеевского муниципального района, 2023 год.

Диплом организатору акции « Тест по Великой Отечественной войне», 2022 год.

Благодарность за руководство исследовательской работой в VIII открытой научно- исследовательской конференции им. Наби Даули, 2023 год.

Диплом за организацию сверхпрограммной общероссийской предметной олимпиады Олимпус Весенняя Сессия  2019 год.

В основе учебно-воспитательной деятельности лежит принцип педагогической поддержки,  что позволяет обучающимся достигать хороших результатов в обучении и развитии способностей. Воспитательная работа строится на взаимодействии с родителей. Большое внимание педагог уделяет внеурочным и внеклассным формам работы с детьми.   . Педагог старается создать ситуации, где ребёнок переживает состояние успеха, удовлетворения от достигнутого результата.

Людмила Александровна  участвует в наставнической деятельности – оказании помощи молодым педагогам школы. С  молодыми педагогами обсуждают вопросы по методике планирования уроков и внеклассных мероприятий.

Организуются консультации: по оформлению классных журналов, по составлению рабочих программ и тематических планов. Проводятся практикумы: по поурочному планированию, по проектированию методической структуры урока в зависимости от его типа и вида, по оптимизации выбора методов и средств обучения при организации различных видов урока. Выдаются памятки и методические разработки по темам: основные требования к личностно – ориентированному уроку, деятельность учителя с личностно ориентированной направленностью, самоанализ урока, как подготовить современный урок, как анализировать свой урок. Ее ученики регулярно поступают в вузы , колледжи.

С 2015 г. возглавляет   методическое объединение учителей гуманитарного  цикла в МБОУ « Старо-Тахталинская  основная общеобразовательная школа». Свои обязанности она выполняет добросовестно. Регулярно проводятся заседания ШМО, где учителя гуманитарного цикла решают и обсуждают основные проблемы и задачи. Калмыкова Л.А.– отличный наставник. Своей принципиальностью, добросовестным отношением к  делу  она завоевала уважение коллег. Обладает педагогическим тактом, доброжелательностью, коммуникабельностью.

16 августа в г. Казани проходит ежегодная августовская конференция работников образования. В работе конференции принимают участие Глава Алькеевского МР А. Ф. Никошин, зам руководителя Исполнительного комитета  по соц вопросам Платонова М. А., руководитель Управления образованием Валеева С. Ш., заведующая МБДОУ "Радуга" с. Баз. Матаки Фахреева М.Н. В рамках конференции Раисом Республики Татарстан Р. Н. Миннихановым были вручены автомобили всем нальникам отделов образования.

Телефон горячей линии по вопросам организации подготовки и проведению  ГИА

Министерство образования и науки Республики Татарстан (понедельник - пятница, за исключением нерабочих праздничных дней)  с 9.00 до 18.00

Отдел общего образования и итоговой аттестации обучающихся МО и Н РТ, тел: 8 (843) 294-95-06

Департамент надзора и контроля в сфере  образования МО и Н РТ, тел. 8 (843) 237-74-84

Алькеевский муниципальный район (понедельник-пятница, за исключением праздничных  нерабочих дней) с 8.00 до 16.00:

МКУ "Управление образованием" Алькеевского МР РТ : 8(843) 462-11-91

Муниципальный координатор ГИА -9:  Нуруллина Л.А. 

Муниципальный координатор ГИА -11: Зайнуллина А.Р.

Жизнь, отданная  школе, детям…  С полным правом так может сказать о себе Нуруллина Рафида Закиевна

         В селе Юхмачи Алькеевского муниципального района Республики Татарстан  эту замечательную женщину знают все. Она –  педагог, ветеран педагогического труда.

         Родилась она в с.Аппаково  в 1955 году, и всю свою жизнь связала с родным краем. Село Юхмачи стало для неё родным, стало её судьбой, её трудовой биографией.  В 1970 году она стала ученицей и впервые переступила порог  Юхмачинской средней школы. Много воды утекло с тех пор. Прошло 53 года, и ни разу в жизни она не изменила родной школе. Удивительное постоянство, достойное восхищения и уважения! Здесь она впервые задумалась о выборе профессии. Кем быть? Ну, конечно, учителем! Какие тут могут быть вопросы! Учителем и только учителем! Таким же, как её любимый учитель  Нестерова Галина Петровна, которая открыла ей прекрасный и таинственный мир чисел и математических формул, сделала его таким понятным и чарующим, убедила, что действительно «математика – царица наук». И этой царице верно и преданно она прослужила 49 лет. 

      В знак признательности всем педагогам, учителям нашей страны 2023 год объявлен президентом Российской Федерации В.В.Путиным Годом педагога и наставника. Основная миссия Года наставника и педагога – это выражение благодарности всем тем, кто нас учит, любит, воспитывает, «проживает» с нами трудные и счастливые моменты.

      Жизненный путь Надршиной Раисы Яковлевны является ярким примером служения благородному делу воспитания молодого поколения. 
Она принадлежит к числу тех педагогов, которые совмещают в себе огромный профессиональный опыт, громадный объем знаний и по-настоящему творческое, душевное отношение к самому процессу обучения школьников. Про таких учителей говорят, что они работают с «огоньком», отдавая делу всего себя.

        Вся трудовая биография Раисы Яковлевны связана со школой. Ведь ее педагогический стаж – порядка 40 лет. Начала она свой учительский путь в Борискинской школе после окончания Казанского государственного педагогического института. Желание стать учителем зародилось у нее еще в далёком, далеком детстве. Играя с подружками, она выступала в роли учителя, давала уроки, проверяла тетради, ставила оценки.  Ее увлекали цифры, вычисления, решение задач, особенно сложные, которые требовали нестандартного решения. Учитель математики, Айсылу Касымовна, в школе поддерживала интерес ребенка к предмету, а своим профессионализмом, чуткостью, добротой побуждала задуматься о профессии педагога. И после окончания школы вопроса о выборе профессии не стояло. Раиса для себя твёрдо решила – буду учителем математики!

«Великое счастье встретить учителя, который учит доброте и справедливости, учит быть человеком. Такого учителя не забывают. О таком учителе ученик вспоминает всю жизнь, рассказывает о нем своим детям и внукам». Эти слова в адрес замечательного человека, компетентного руководителя, талантливого педагога Яруллиной Фариды Гусмановны. Свою педагогическую стезю Фарида Гусмановна начала со студенческой скамьи Арского педагогического училища, среднеспециального учебного заведения, который служит «кузницей» творческих педагогов, влюбленных в свою профессию и остающихся верными ей всю жизнь. Будучи студенткой педучилища, затем филологического факультета КГПИ, Фарида Гусмановна ставила перед собой цель – быть учителем, любить детей и отдавать всю себя святой работе. Окончив ссуз и вуз с дипломами с отличием, Фарида Гусмановна трудовую деятельность начинает в своей Родине, в г. Арск, который подарил нашей земле мыслителей, поэтов, писателей, артистов и многих знаменитостей. Ее любимые ученики Арского педучилища – коллеги, вспоминающие свою молодую преподавательницу с глубокими знаниями, эрудированную, не могли и подозревать, что они могут в одном Алькеевском районе работать вместе со своим преподавателем. И вот уже на протяжении 30 лет неугомонному и творческому педагогу девизом служит «Совершенству нет предела». Опираясь на опыт своих наставников, преумножая результаты и наслаждаясь плодами многочисленных достижений, Яруллина Ф.Г. стремится все вперед и вперед. И помогает ей в этом искренняя любовь к сложной, требующей большой самоотдачи профессии учителя. Ораторского мастерства, организаторских способностей учителя русского языка и литературы не могло не увидеть руководство Базарно-Матакской средней школы, она назначается заместителем директора по учебно-воспитательной работе. С тех пор Фарида Гусмановна совмещает педагогическую деятельность с руководящей.
С 2006 года Яруллина Ф.Г. – директор Базарно-Матакской гимназии имени Наби Даули.

1 июня учащиеся начальных классов Базарно-Матакской гимназии имени Н.Даули , Базарно-Матакской СОШ , Чувашско-Бродской СОШ- победители Республиканского конкурса "Культурный дневник школьника" приняли участие в церемонии награждения. Дети получили подарки и посетили красочное представление в цирке.

В рамках работы базового детского сада по национальному образованию в МБДОУ детском саду "Ромашка" с. Базарные Матаки с целью совершенствования знаний педагогов о воспитании патриотических и нравственных качеств дошкольников в процессе повседневной деятельности, повышения уровня компетентности педагогов в вопросах выбора эффективных форм, методов, приёмов работы в совместной деятельности с детьми прошёл семинар на тему "Создание условий для всестороннего развития нравственно-патриотического потенциала детей дошкольного возраста через приобщение к культуре и традициям своей малой Родины ".
Педагогами ДОУ района представлены постановка к произведению Мусы Джалиля "Красная ромашка ", интегрированные занятия  по приобщению к культуре и традициям своей Родины " Путешествие в Казанский Кремль " в старшей группе (воспитатель Хайруллина И. С. ) , "Доньяда  ин матур ил-ул минем туган илем" в подготовительной к школе группе (воспитатель Гатина Г. М. ). С воспитателями проведен мастер-класс "Герб моей группы" и деловая игра.