Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №32 «Одуванчик» г. Альметьевска»/Муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе Әлмәт шәһәре "32 нче "Тузганак" гомумүстерешле балалар бакчасы"
Визитная карточка
| Адрес: | 423458, Республика Татарстан, г. Альметьевск, проспект Габдуллы Тукая, д. 37а |
| Телефон: | +7(855)-345-19-14 |
| E-Mail: | Oduvanchik.32@tatar.ru, metodist48@mail.ru Вк группа https://vk.com/club141534355 |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ "Д/с №32 "Одуванчик" |
| Руководитель: | Ларионова Файруза Музагитовна |
| Год основания учреждения: | 1969 |
| У нас учатся: | 108 воспитанников |
| У нас учат: | 12 педагогов |
ВСЕ новости МБДОУ №32 "Одуванчик"
Инновационная площадка федерального уровня "Воспитатели России"
Опубликовано: 30.06.2022МБДОУ «Д/с №32 «Одуванчик» участвует в инновационной площадке федерального уровня Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования «Национальный исследовательский институт Всероссийской общественной организации содействия развитию профессиональной сферы дошкольного образования «Воспитатели России» по направлению «Нескучная грамота для успешного старта в школе».
В современном дошкольном образовании обучение грамоте тесно связано с подготовкой детей дошкольного возраста к школе и остается одним из главных приоритетов.
Однако грамотность как качество не является индивидуальным у дошкольников, оно присуще группе в целом.
Для этого важно создать условия, которые позволят осуществить обучение грамоте сугубо дошкольными методами, сохраняя психическое и физическое здоровье детей. А именно: овладеть чтением и письмом, как средством коммуникации, а не только как техническим навыком.
Таким образом, приобщение детей к грамоте, как общекультурному навыку означает их общую готовность самостоятельно получать знания, организованно работать в парах и группах, преодолевать разобщенность, осваивать совместное напевное чтение, озадачивать других и уметь увидеть своеобразие действий сверстника. Это и есть те качества, которые позволят каждому ребёнку индивидуально и вместе с другими быть успешным в школе.
К списку новостей












