По закрепленной территории количество на прием 100 мест

Принято 38

Впервые в Татарстане парламентский урок прошел в 2009 году. С тех пор проект проводится ежегодно. Парламентский урок и конкурсы проводятся в рамках парламентского урока с целью воспитания гражданской активности, формирования правовой культуры, углубления знаний учащихся о роли и месте законодательного органа государственной власти в Российской Федерации и поощрения их творческой активности. Проведение парламентских уроков стало доброй традицией в гимназии. В этом году занятие посвящено 100-летию ТАССР и 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Основная цель занятий-воспитание у учащихся гражданской позиции, расширение представления о роли и значении законов в жизни общества, опираясь на Конституцию РФ и РТ. Ведь одним из приоритетных направлений современного исторического образования является повышение политической и правовой грамотности, воспитание ответственного и целеустремленного человека

Татарстанда беренче тапкыр Парламент дәресе 2009 нчы елда узды. Шуннан бирле проект ел саен үткәрелә. Парламент дәресе һәм конкурслар парламент дәресе кысаларында гражданлык активлыгын тәрбияләү, хокукый культура формалаштыру, укучыларның Россия Федерациясендә дәүләт хакимиятенең закон чыгару органының роле һәм урыны турында белемнәрен тирәнәйтү һәм аларның иҗади активлыгын хуплау максатыннан үткәрелә. Парламент дәресләрен үткәрү гимназиядә күркәм традициягә әверелде. Быел дәрес ТАССРның 100 еллыгына һәм Бөек Ватан сугышында Җиңүнең 75 еллыгына багышлана. Дәресләрнең төп максаты - укучыларда гражданлык позициясе тәрбияләү, РФ һәм ТР Конституцияләренә таянып, җәмгыять тормышында законнарның роле һәм әһәмияте турында күзаллауны киңәйтү. Чөнки хәзерге тарихи белем бирүнең өстенлекле юнәлешләренең берсе булып сәяси һәм хокукый грамоталылыкны арттыру, җаваплы һәм максатчан кеше тәрбияләү санала

7 февраля в гимназии прошел семинар учителей начальных классов на тему “Требования к современному уроку и внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС”. Кроме Альметьевского района в семинаре приняли участие учителя из Азнакаевского, Сармановского, Лениногорского районов. На семинаре Гилязетдинова Р. А., Гайфутдинова А. А., Хузина В. Н.,  Галимова А. Ф., Хасанова И. М., Закирова М. Р., Мустафина А. Я. показали открытые уроки; Белаева Э. Г. выступила на тему "Оценка универсальных учебных действий в начальных классах". Гости высоко оценили проведенное мероприятие. Дети были восхищены чистотой татарского языка, выставкой поделок, с удовольствием посмотрели концертные номера. Всем пришлись по душе и танцевальные перемены. Гости семинара поблагодарили директора Фирузу Завитовну, администрацию гимназии, преподавательский коллектив и пожелали успехов.

7 нче февраль​ ​ көнне гимназиядә “Федераль дәүләт белем бирү стандартларын тормышка ашыру​ шартларында заманча дәрескә һәм дәрестән тыш эшчәнлеккә таләпләр” дигән темага башлангыч сыйныф укытучылары семинары узды.Бу семинарда Әлмәт районыннан тыш Азнакай, Сарман, Лениногорск районнарыннан килгән укытучылар да катнашты. Семинарда Гыйләҗетдинова Р.А., Гайфетдинова А.А.,Хуҗина В.Н.,Галимова А.Ф., Хәсәнова​ И.М.,Закирова М.Р.,Мостафина А.Я. ачык дәресләр күрсәтте,  Белаева Э.Г. “Башлангыч сыйныфларда универсаль уку гамәлләрен бәяләү” темасына чыгыш ясады.Килгән кунаклар үткәрелгән чарага бик зур бәя бирде.Балаларның саф татарча сөйләүләренә, кул эшләре күргәзмәсенә сокландылар, концерт номерларын яратып карадылар. Бию тәнәфесләре дә һәркемнең күңеленә хуш килде.Семинарда катнашучы кунаклар директор Фирүзә Җәвит кызына, гимназия администрациясенә ,​ укытучылар коллективына​ зур рәхмәт әйттеләр​ һәм уңышлар теләделәр.

​

Сегодня во 2-м классе очень интересно прошел классный час. К нам в гости пришла заведующая здравпунктом ЦПР "Альметьевнефть " Лейсан Ильдусовна. Она рассказала детям о различных заболеваниях, их профилактике. Объяснила причины различных заболеваний.  Ответил на все вопросы детей. Эта встреча была очень полезной. От имени учащихся, конечно же, от имени классного руководителя выражаем Лейсан Ильдусовне огромную благодарность. Хотелось бы, чтобы наши встречи были продолжительными.

Бүген 2 нче г сыйныфында сыйныф сәгате бик кызыклы узды. Безгә  "Әлмәтнефть" ЦПРСының сәламәтлек саклау пункты мөдире Ләйсән Илдусовна кунакка килде. Ул балаларга төрле авырулар, аларны булдырмау (профилактика)  турында сөйләде. Төрле авыруларның сәбәпләрен аңлатты.  Балаларның барлык сорауларына да җавап бирде. Бу очрашу бик файдалы булды. Укучылар исеменнән, әлбәттә, сыйныф җитәкчесе исеменән Ләйсән Илдусовнага зур рәхмәтебезне җиткерәбез. Очрашуларыбыз дәвамлы булса иде.

Наша школа присоединилась к Всероссийской акции "Урок цифры", которая, продолжая ежегодную акцию "Час кода", направлена на повышение интереса молодежи к информационным технологиям. В ходе акции учащиеся познакомились с основами программирования и окунулись в мир цифровых навыков. В начале урока учителя рассказали о целях проведения акции "цифры", ознакомили учащихся с официальным сайтом" урока чисел", после чего учащиеся посмотрели видеоролик и ответили на вопросы. Заключительная, практическая часть занятия прошла в игровой форме на онлайн-тренажере. Ребята посетили "подводный мир", где помогли ученым восстановить работу исследовательской лаборатории после землетрясения, запрограммировали действия робота и написали код для каждого его шага.

Безнең мәктәп «саннар дәресе» Бөтенроссия акциясенә кушылды, ул ел саен үткәрелә торган «Код сәгате»акциясен дәвам итеп, яшьләрнең мәгълүмати технологияләргә кызыксынуын арттыруга юнәлдерелгән. Акция барышында укучылар программалаштыру нигезләре белән таныштылар һәм цифрлы күнекмәләр дөньясына чумдылар. «Дәрес» башында укытучылар «саннар» акциясен үткәрүнең максатлары турында сөйләделәр, укучыларны "саннар дәресе" нең рәсми сайты белән таныштырдылар, аннан соң укучылар видеоролик карадылар һәм сорауларга җавап бирделәр. Дәреснең йомгаклау, практик өлеше онлайн-тренажерда уен формасында үтте. Балалар «су асты дөньясы» нда булдылар, анда галимнәргә җир тетрәүдән соң тикшеренү лабораториясе эшен торгызырга булыштылар, роботның гамәлләрен программалаштырып һәм аның һәр адымы өчен код яздылар.