Игры со строительным материалом. Цель: учить выполнять различные постройки из крупного строительного материала, использовать их в ходе сюжетных игр, выбирать игрушки по сюжету; развивать воображение, фантазию.

Строителя знает весь район,

Мастер он отличный

Со своей бригадой он

Строит дом кирпичный.

Дом среди других домов

И стройней и выше.

Говорят до облаков

Дом достанет крышей.

Пока мы взрослели, вы рядом шагали,
Вы нам помогали во всём и всегда,
Всю жизнь вы заботой своей окружали,
Душевного часть отдавая тепла.

Позвольте же рядом теперь находиться,
Даря вам спокойствие, радость и смех,
Чтоб прелестью жизни могли насладиться,
Чтоб ждал во всех сферах вас только успех.

Буген без балалар белэн сойлэм телен устеру остендэ эшлэдек. Матур коз рэсемнэрен карап, коз узгэрешлэре турында сойлэштек. Балаларда яфраклар явыуна соклану хисен уяттык. Козге табигатьнен матурлыгын курэ белергэ ойрэндек.

1 октября- день пожилых людей .д/с "лейсан" пригласил в гости своих пенсионеров,тех которые работали в детском саду.Воспитанники и сотрудники поздравили всех,показали им концерт и угостили чаем.Пенсионеры остались довольными и поблагодарили всех за предоставленный отдых

 1 октября 2016 года  состоялся Республиканский семинар с участием Шаеховой Р.К., Исмагиловой Р.Р.,  заведующих и воспитателей детских садов Апастовского района. Благодарим всех за посещение семинара, отдельную благодарность выражаем Шаеховой Р.К. и Исмагиловой Р.Р. за непосредственное участие в семинаре и методическую помощь в его организации.

Аппликация '"В лес пришла золотая осень" Расширять представление детей об изменениях в живой природе осенью(все листья были зеленые, а теперь стало много желтых). Конструировать '" осеннюю" крону лиственных деревьев с помощью клочков бумаги желтого цвета. Использовать изобразительного средства( цвет, ритм) для создания выразительного образа лиственного дерева и преобразования пейзажной композиции.Отработывать навыки разрывания листа бумаги на мелкие кусочки( листочки).

Наблюдение за насекомыми.

Бабка коровка

Улети на небко,

Там твои детки

Кушают конфетки.

Наблюдение за насекомыми.

Г. Ярок

Гусеница мохнатая
Погналась за ребятами.
Девчонки визжат и прыгают:
А вдруг она ядовитая?
У мальчиков выдержки больше:
Они убегают молча.

Сегодня дети средней группы на занятии по рисованию решили нарисовать осенний листопад. Но для начала ребята взяли в руки листья, которые собрали на прогулке ивсе вместе стали дуть на них, как будто подул сильный ветер. Подбрасывая свои листочки, дети наблюдали,как они красиво кружась, как будто танцуют, опускаются на пол. Дети любуясь осенними листьями, принялись за дело. Взяли в руки краски, кисточку и ли ст бумаги. У каждого стала появляться своя композиция из красных, желтых и оранжевых листьев. Ах, какой получился красивый осенний листопад!

Учить детей ритмом штрихов передавать образ дождика, усиливая или ослабляя движения руки с карандашом.