Задачи:

Формировать умение отбирать из личного опыта интересное содержание рисунка, воплощать задуманное.

Закреплять приемы создания контура изображения простым карандашом и оформления его в цвете.

Развивать чувство композиции.

Познакомить со стихотворением И. Морозовой «Кошка и мышка».

Продолжать развивать мелкую моторику рук и эстетическое восприятие.

Продолжать формировать навыки учебной деятельности (умение внимательно слушать воспитателя, действовать по предложенному им образцу, а также самостоятельно планировать свои действия, выполнять поставленную задачу.

Задачи : 1. Научить ползанию на гимнастической скамейке на четвереньках и спрыгивание со скамейки как кенгуру

2.Формирование навыков в выполнении упражнений в равновесии

3. Формирование интереса к занятиям физической культуры

  Мы сегодня с детьми на занятии физической культуры ползали на четвереньках и на животе по гимнастической скамейке.

Тема: "Глобус буйлап сәяхәт»

Максат:

-Глобус белән танышуны дәвам итеп, балаларның Җир шары турындагы күзаллауларын киңәйтү.

Бурыч:

-Балаларны Җир моделе буларак глобус белән таныштыру;

-Балаларда игътибарлылык, күзәтүчәнлек, пространственный күзаллаулар үстерү. Әйләнә-тирә дөньяга танып белү кызыксынуын үстерү

-Планетабызга карата ярату һәм сакчыл мөнәсәбәт тәрбияләү.

   Без бүген балалар белән безнең ил буйлап кызыклы сәяхәт оештырдык, аның барышында Россиядә яшәүче халыклар белән таныштык, нинди киемнәр кигәннәрен белдек.

Цель: Продолжать знакомство с городецкой росписью.

Задачи: Формировать интерес к народному декоративно - прикладному искусству, отмечать яркие, жизнерадостные узоры.

Закреплять знания о характерных особенностях городецкой росписи: колорите, составных элементах, композиции.

Развивать умение создавать более сложные узоры по мотивам городецкой росписи.

Закреплять технические приемы рисования гуашью, смешение красок на палитре.

   Дети очень серьезно относились к своей работе, не мешали друг другу и выполняли работу аккуратно. 

Без бүген балалар белән сөйләм үстерү эшчәнлегендә кунаклар каршыладык. Кунакка Мәрьям һәм Былтыр исемле курчаклар килгәннәр иде.

Бурычлар: Савыт-сабаның аерым предметлары, аларның кулланылышы турында белемнәренә төгәллек кертү. Балаларда сөйләм этикетына нигез салу; өлкәннәргә булышу теләге уяту.

Сегодня с детьми младшей группы провели аппликацию на тему: "Разноцветные огоньки в домиках"

П.с. Учить детей аккуратно наклеивать изображения круглой формы, уточнять название формы. Учить чередовать круги по цвету.

Балаларның төрле төстәге түгәрәкләрне ябыштыру күнекмәләрен ныгыту.

Наши дошколята очень любят играть в лото.

Цель: Игра развивает воображение детей, учит логическому мышлению и распознаванию предметов, а также отлично помогает практиковать мелкую моторику.

Лото уены балаларның хәтер, игътибарлылык һәм сөйләм телен үстерүдә ярдәм итә.

Наш детский сад принял активное участие в экологической акции "Сдай батарейку-сохрани природу!" С детьми была проведена беседа, о том какой вред нашей природе приносят батарейки.

Акцияда катнашкан балаларга һәм аларның әти-әниләренә олы рәхмәтебезне җиткерәбез.

  Бүген безнең бакчабызда "Алтын көз " дип исемләнгән бәйрәм узды. Зурлар төркемендәге балалар әниләре, әбиләре һәм апайлары каршында чыгыш ясадылар: җырладылар, биеделәр, уйнадылар. Бәйрәм бик әйбәт узды, әниләр һәм әбиләр бик канәгать калдылар.

Задачи:

- Развивать у детей творческие способности, чувство цвета, композиции.

-Самостоятельно располагать и наклеивать элементы орнамента, используя системный подход.

-Расширять представление детей о национальной культуре, в частности о татарском национальном костюме.

-Воспитывать интерес к татарскому народному творчеству.

-Развивать двигательную активность.

   Без  балалар белән татар халык баш киеме-түбәтәй бизәдек.