Кисеп ябыштыру

Тема: Миләш ботагында  кызылтүшләр

Максат:Кызылтүшләрне  төрле  хәрәкәттә    (оча, утыра) сүрәтләргә өйрәтү; кызылтүшләрнең үзенчәлекле якларын (гәүдә өлеше) күрсәтүне формалаштыру; парлы кисүне ныгыту ( канатлары).

Җиһазлау: төсле кәгазләр, салфетка, кызыл-түш  рәсеме.

Табышмаклар әйтү.

Шигырь уку.

Кызыл-түш рәсемен  карау.

Эшләү аламын аңлату.

Физ-ка

                   6.Мөстәкыйль эшчәнлек                                                                

Тема:”Икмәк кадере”

 Максат: Икмәкнең һәркемгә кирәклеген төшендерү.Аны авыл эшчәннәре җитештерүен,аларга төрле машиналар ярдәм итүен аңлату.Икмәк үстерүчеләр хезмәтен хөрмәтләргә өйрәтү

Тема: «Дом, в котором мы живём»
Цель:
Способствовать развитию представлений о том, что дом не только строение, а то, что окружает нас, наша Родина ; закреплять умение называть свой домашний адрес; закрепить названия частей дома, название жилища животных 
    Развивать внимание, логическое мышление, память, воображение, любознательность; развивать связную речь через полные ответы на вопросы, обогатить словарь детей, учить образовывать прилагательные, ставить существительные во множественном числе, Активизировать словарь (жилище, крыша, крыльцо, окна, труба, лестниц, чердак),развивать конструктивные способности

Ана-

Бөек исем-

Нәрсә  җитә ана булуга;

Хатыннарның бөтен матурлыгы,

Бөтен күрке ана булуда...”- дип язган татар халкының бөек шагыйре Һади Такташ.

Чыннан да, җир йөзендәге иң матур сүз- әни. Ул- һәр кеше әйтә торган беренче сүз, һәм дөньядагы барлык телләрдә дә ул бердәй ягымлы яңгырый.

Әни куллары- иң мәрхәмәтле һәм назлы куллар, алар барын да эшли ала. Әни йөрәге- иң тугрылыклы һәм сизгер йөрәк: аңарда мәхәббәт беркайчан да сүнми, ул бернәрсәгә дә ваемсыз булмый.

Әни!

Әни-җирдә иң кирәкле кеше,

Әниләрнең белик кадерен.

Җил-давылдан саклап үстергән ул,

Кызганмыйча бөтен гомерен

Әй балачак... балачак...

Балачак – тылсымлы да, ягымлы да һәркемгә дә якын сүз бу.  Балачак  ни арада үтеп китә? Сизми дә каласың. Ә бит балачак гөмернең иң гүзәл, иң матур,иң татлы чагы.

Бала чакның шат җырлары,

Балачакның шат еллары

Мәңге истә калачак!

1.Балаларда гаилә әгъзасы буларак үзләре турында күзаллаулар формалаштыру; кеше тормышында гаиләнен әһәмиятен күрсәтү.

2. Үз гаилә әгъзалары турында сөйләү осталыгын, игътибарын, хәтерен үстерү, сүзлек байлыгын ныгыту.

3. Гаилә әгъзаларына карата хөрмәт, ярату, горурлык хисләре, ихтирам тәрбияләү

Уен - ул бала эшчәнлегенең, тормышының аерылгысыз өлеше. Уеннар кешегә яшәве күңеллерәк булсын өчен кирәк. Әйе, җитез, өлгер, зирәк булып үсүе өчен төрле характердагы уеннар балалар тормышының аерылгысыз юлдашы булырга тиеш. Яшь буын тормышның төрле җайсызлыкларына бирешмәскә, уңышсызлык- ларыннан җебеп төшмәскә тиеш дибез. Ә моңа яшьтән үк балаларның төрле уеннар уйнаулары аша ирешергә мөмкин.

     Дидактик уеннар - балаларны уйланырга, эзләнергә, фикер тупларга, берләштерергә, күнекмәләрне, гадәтләрне тормышта кулланырга өйрәтүче һәм тәрбия бирүче көчле чараларның берсе.