2016-2017 елның еллык планы нигезендә "Оясында ни күрсә, очканда шул булыр" темасына әти-әниләр җыелышы уздырылды.Беренче ярты еллыкка нәтиҗәләр ясалды, яңа ел бәйрәмнәренә әзерлек эшләре , бәйрәмне бергә исән-сау уздыру, бакчага түләүләр арту , коррупциягә каршы көрәш  алып бару белән таныштырылды.ГафуроваР.А., Хусаенова Р.Н., авыл советы рәисе Шакирова И.Р. чыгышлары үзенчәлекле булды.

Бакчабызда ачык ишекләр көне уздырылды.Шөгылләр карарга чыгарылыш төркеме балаларының әти-әниләре, аларны беренче сыйныфка кабул итәчәк укытучы апалары килделәр.Тәрбияче Гафурова Р.А. җитәкчелегендә балалар төрле яклап усешкә ирешү мөмкинлекләрен күрсәттеләр.Бакча-әти-әни- мәктәп алар бер-берсен тулыландыручы, һәрвакыт бергә атлаучы юнәлеш.Алар һәрдаим бергә кулга-кул тотынып эшләгәндә генә уңай нәтәҗәләргә ирешеп була.

Русский язык. Проект: “Это я”

Тема : “Повторение”.

 Цель: Обогощение словарного запаса за счёт основных цветов , организация тренировки в их употребления в речи, считать до пяти. Упражнять  детей различать части тела. Выроботка  умений понимать и  ответить на вопросы .  Закрепление умения использовать в речи знакомые  слова. Развитие устной речи и мелкой моторики рук.

Материал: экран, разноцветные кружки, волшебный ящик, предметные рисунки,Петрушка, кукла Миша.

 С.М.Гаффарова.”Изучаем русский язык”.

  Математика .

 Тема: “Тәртип буенча санау”

М-т:  балалар белән  5кә кадәр санауны активлаштыру,  “Күпме?” “Саны буенча ничәнче?” сорауларына җавап бирүне камилләштерү, таныш булган геометрик фигураларны аера һәм атый белүне ныгыту, озынлыклары, мисаллар ярдәмендә “тиз”, “әкрен” төшенчәләрен аңлату, кул моторикасын үстерү, математикага кызыксыну уяту.

Мат-л: И.А.Помораева “Занятия по ФЭМП”.Магнит такта, экран, 5әр предметлы рәсемнәр,уенчыклар, 5 кәрзин, төрле предметлар, 1-5 кадәр санлы пазллар,геометрик фигуралар, эш дәфтәре.

Жир йөзендэге ин кадерле, ин изге кеше әни . Әни, әнкәй… Бу якты дөньяга килгәч тә безне, йомшак куллары белән сыйпап, ак биләүгә биләүче, еласак, жыр көйләп юатучы, татлы йокыдан иркәләп уятучы, яшәргә көч - дәрт бирүче, гомер буена кайгы – шатлыкларыбызны уртаклашучы, тормышыбызнын бизәге, таянычы, акыллы уй – фикерләре белән тормыш дигән олы юлдан алып баручы ул. Җәмгыятебез дә әниләрнең ижтимагый әһәмиятен күтәрү максатыннан Россия Федерациясе Президентының 1998 елнын 30 гыйнварында чыккан №120 номерлы карары нигезендэ Россиядә ноябрь аеның сонгы якшәмбесе ел саен әниләр көне буларак бәйрәм ителә.Бакчабыздагы балалар әниләрен котлап, бәйрәм открыткалары ясап бүләк иттеләр. 

Кошларның җылы күлмәкләре дә, өйләре дә юк! Алар ачы буранда да, салкында да ачык һавада йоклыйлар. Канатлы дусларыбызга салкын кышны уздырырга бергәләп ярдәм итик, җимлекләр ясап, аларны йортларыбыз, мәктәп, балалар бакчалары тирәләренә, ял итү паркларындагы агачларга элик!Кошлар – табигатьнең күрке, яме. Ялтыравыклы матур каурыйлары, нәфис гәүдәләре, нәни томшыклары, үзәк өзгеч җыр- моңнары, сайраулары белән табигатькә, кеше күңеленә ямь өстиләр, илhам бирәләр. Кошларның кеше өчен әhәмияте аларның табигатьтә тоткан урыннарына бәйле. Бөҗәк ашаучы барлык кошлар файдалы. Чөнки алар үсемлек корткычларын күпләп юк итәләр . Ә ерткыч кошлар кимерүчеләрне юк итү белән бергә,  санитарлар ролен башкарып ,табигатькә, авыл хуҗалыгына зур ярдәм күрсәтәләр. Бөтен дөньяда 1906 елда кошларны саклау турында Бөтендөнья конвенциясе кабул ителгәннән алып, hәр елны 1 нче апрель – Бөтендөнья кошлар көне дип билгеләп үтелә. Ә Россиядә яшь натуралистлар тәкъдиме белән ул 1926 елдан бәйрәм ителә. Хәзер җир йөзендә 100 милрд. чамасы кыргый кош hәм 50 милрд. йорт кошы исәпләнә. Шартлы рәвештә hәр кешегә 30 ар кош туры килә.Табигатьнең менә шундый матур күчеш  чорында  кыш бабайның туны тәмам искереп, ала-кола булып калгач, иңкү аланнарга кар сулары җәелгәч, минем  туган ягыма кошлар кайта. Кошлар, кошлар… Алар белән яңа өметләр, яңа хыяллар күңелдә туа.

Күмәкләшеп без дә, дуслар,

Бүләк ясыйк, әйдә әле:

Матур булсын!

Пөхтә булсын!

Тиздән Әниләр көне!

Математика Зурлар төркеме

Тема: «Тугыз санының барлыкка килүе. Предметлар санының алар арасындагы ераклыкка бәйле булмавы. Озынлык. Калынлык» Программ эчтәлек: 1) балаларны тугыз санының барлыкка килүе һәм оешуы белән таныштыру, тугыз саны кысаларында санарга өйрәтү; предметлар санының алар арасындагы ераклыкка бәйле түгеллеген аңлату; предметларның биеклеге һәм калынлыгына карап аларны үзара чагыштыру; предметларны биеклеге һәм калынлыгы үсә (кими) бару; тәртибендә дөресләп тезәргә өйрәтү; чагыштыру төренә карап предметларны төрлечә урнаштыру мөмкинлеге барлыгын күрсәтү; 2) игътибарлылыкны, хәтерне, логик фикерләүне, күзаллауны үстерү; 3) мөстәкыйльлекне, тыңлый белү сыйфатын тәрбияләү. Җиһазлар һәм материаллар: күрсәтмә материал: Крош, Керпе, күбәләк корты (гусеница) уенчыклары; кызыл һәм зәңгәр түгәрәкләр тугызар данәдә; сары һәм күк төсендәге күбәләкләр дүртәр данәдә; тарату материалы: һәр балада төрле озынлыктагы һәм калынлыктагы түгәрәк таякчыклар. Таякчыкларның озынлыклары — 4, 6, 8, 10, 12 см, ә диаметрлары - 5, 8, 14, 17, 22 см.