Мозаика – это не только ритмический рисунок, чередование цвета и формы, уложенных в узор, но и создание своеобразной абстрактной композиции, где геометрические фигуры непроизвольно объединяются с помощью детского воображения в детали отдельных предметов, цветовых пятен, широких зигзагообразных линий, выполненных на пате  У нас в саду мы знакомим детей с историей происхождения мозаики, которая способствует развитию творчества, воображения, внимания, точности движений, глазомера. У детей формируется познавательный интерес, связанная речь ,обогащается словарный запас ,развивается художественный вкус, образное восприятие.