На современном этапе образования актуальным становиться выявление, обобщение и распространение инновационного педагогического опыта. Одной из эффективных форм распространения собственного педагогического опыта является такая современная форма методической  работы как  мастер-класс. Данное понятие широко используется во многих сферах деятельности человека, в том числе и в образовании. Следует обратить внимание  при подготовке мастер-класса на то, что в технологии его проведения главное - не сообщить и освоить информацию, а передать способы деятельности, будь то приём, метод, методика или технология. Передать  продуктивные способы работ – одна из важнейших задач для Мастера. Позитивным результатом можно считать результат, выражающийся в овладении участниками  новыми творческими способами решения педагогической проблемы, в формировании мотивации к самообучению, самосовершенствованию, саморазвитию.  Именно это и являлось главной задачей перед воспитателями нашего детского сада в проведении мастер-классов. Воспитатели 14 групп и  специалисты ответственно и творчески подошли к  организации мастер-классов.  Наиболее интересными  среди них были: Айрс фолдинг, папье-маше, энкаустика, сказкотерапия, теневой театр.