Этап автоматизации звуков обозначен в методике логопедического воздействия по исправлению звукопроизношения как этап формирования первичных произносительных умений и навыков. Его цель заключается в том, чтобы научить ребенка правильно произносить уже поставленный звук. Как известно, сначала произношение закрепляется изолированно, затем в слогах, словах, фразах. Работа идет последовательно и постепенно, от простого к сложному. Использование игровых приемов помогает эффективно провести этапы автоматизации звуков и закрепления правильного произношения. А также важно участие родителей в речевом развитии детей. Углубленная работа с использованием игровых методов, а также   при содействии родителей позволяет ускорить процесс автоматизации звуков и позволит качественно подготовить детей к школе.