Метод экспериментирования в д/с создаёт необходимые условия  для активного познания ,открытия ребёнком новых знаний  об окружающем мире. Кроме того, экспериментирование стимулирует исследовательскую активность дошкольника., развивает логическое мышление, речь. Экспериментирование в старшей группе №4 проводится и на занятиях , и  в режимные моменты. Детям  очень нравится наблюдать за проведением опытов. Особенно нравятся опыты со снегом, глиной и песком. Начинать развивать познавательную деятельность ребёнка нужно как можно раньше, пока детский живой ум  в силу физиологических потребностей развития детей, настроена на волну познания.