Вокруг садика - дорога,
Но ее совсем немного:
Называется асфальт!
Это радость для ребят!
Мы рисуем на асфальте,
Перепачканы все пальцы.
Черточки и линии -
Желтые и синие.

Рисование на асфальте – это очень увлекательное занятие детей летом во время прогулки в ДОУ. Это и  творчество и познание малышом окружающего мира. Ведь рисовать асфальтными мелками это совсем не то же самое, что водить по бумаге карандашом или кисточкой. Здесь совсем другие ощущения. А ведь для малышей дошкольников творчество – это не столько результат, сколько процесс. И не так важно на самом деле, какой рисунок, в конце концов, появится на асфальте. Важен сам процесс рисования, и он доставляет ребятишкам огромное удовольствие. К тому же, именно через рисование мелками можно выявить живописный талант ребенка.

   Сегодня с целью ознакомления детей с разнообразием мира камней и их свойствами проводили эксперимент с камнями. Обратили внимание на особенности камней.Вместе с детьми классифицировали камни по признакам: размер (большой,средний,маленький); поверхность ( гладкая, ровная, шероховатая, шершавая); температура( теплый, холодный);вес ( лёгкий. тяжелый);плавучесть- тонет в воде.

   Сегодня ребята отправились в страну насекомых. Путешествие завершили разукрашиванием бумажных бабочек карандашами.

  Ежегодно 8 июля в нашей стране отмечается Всероссийский день семьи, любви и верности. Сегодня в каждой группе мы с ребятами говорили о семье, провели беседы, сделали аппликацию, плакаты на тему : " Семья- наше богатство!" , с целью повышения у детей чувства гордости за свою семью.

   Балалар зур кызыксыну белән  әкиятләрне сәхнәләштерергә яраталар. Бүген алар "Теремкәй " әкиятен сәхнәләштерделәр. Үзләре артистлар, шул ук вакытта тамашачы  да булдылар. Бездә тәрбияләнүчеләргә мондый эш төрләре бик ошый, алар бик теләп катнашалар.

Бывает вода в состоянии разном.
В жидком, твердом . Даже в газообразном.
Мы не видим ее или не замечаем.
Но, когда ее нет, тяжело ощущаем.

Использование нетрадиционных способов рисования, а именно пластиковой вилкой и руками. Дети от такого занятия просто в восторге. Сегодня они впервые воспользовались для этих целей гуашью. 

Кечкенә генә булса да, үзебезнең балалар бакчасында дендрарий булачак. Без анда яздан әти-әниләр белән берлектә агачлар, куаклар утырттык, ә хәзер бергәләп исемнәрен куеп чыгабыз һәм инде өйрәнергә керешәбез.

Сегодня наши воспитанники обрели еще одного друга – Незнайку. Они вместе отлично поиграли и устроили настоящее пантомима по угадыванию профессий. Поочередно показывали ту или иную профессию, ее особенности жестами, которые Незнайка должен был угадать. Не только Незнайка пополнила запас знаний, но и наши воспитанники, войдя в роль экспертов многому научились.

Летние месяцы – лучшее время для игр с песком.  В нашем ДОУ на прогулках организуются  игры и экспериментирования с песком  в разных возрастных группах,  с целью познакомить детей со свойствами песка, способствовать расширению знаний детей о свойствах сухого и мокрого песка и его особенностями, формировать умение выдвигать гипотезы, сравнивать и делать выводы, учить обращаться с песком осторожно, не рассыпать его. Главное достоинство игр-экспериментирований заключается в том, что они дают детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами и со средой обитания.