Мы знаем как много солдатов​ нашей Родины погибло в 1941-1945 годах​, сражаясь с фашистами. Но среди тех, кто приближал победу, были совсем молодые, простые мальчишки и девчонки. Сегодня мы с ребятами вспомнили о их подвигах и жертвах во имя победы. Воспитанники, сжимая в своих маленьких ручках игрушки, представляли себе как было тяжело детям во время войны. А в это время с экрана на них глядели черно-белые лица юных героев. В конце беседы дети поняли, как это важно помнить тех, кто подарил нам мирное небо и защищать свою Родину.

     Всё, что нужно человеку для жизни, находится рядом с ним. Иногда мы даже не замечаем, насколько близко то, что может нам помочь. Неспроста народная мудрость гласит - «Где родился – там и пригодился». И сегодня речь пойдёт о его величестве Песке. Ведь именно игра с песком как способ развития ребенка известен с древних времен. Именно в песочнице строится первый дом, сажается дерево, создается семья. Все это мир ребенка, в котором он чувствует себя защищенным, где ему комфортно, все понятно и близко. Мы идём по жизни, оставляя следы на песке, не представляя, сколько тайн и загадок он в себе таит. Песочная терапия — один из методов психотерапии, возникший в рамках аналитической психологии. Это способ общения с миром и самим собой, способ снятия внутреннего напряжения, воплощения его на бессознательно-символическом уровне, что повышает уверенность в себе и открывает новые пути развития. Песочная терапия дает возможность прикоснуться к глубинному, подлинному "Я", восстановить свою психическую целостность, собрать свой уникальный образ, картину мира. 

      Опыт  работы с детьми показал, что использование песочной терапии дает положительные результаты. 

        Бүген без үзебезнең  балалар бакчасында Республикабызның мәгариф идарәсе җитәкчеләренең урынбасарлары делегациясен кабул иттек. Бакчабызда белем һәм тәрбия бирүче педагоглар , балалар бакчаларынында яңача эшләү- ФГОС  программасы буенча эш тәҗрибәләрен күрсәттеләр. Кунаклар сөйләм үсеше,социаль – коммуникатив үсеш,танып-белү үсеше, сәнгати- эстетик һәм физик үсеш буенча юнәлеш эшчәнлекләре белән таныштылар. Дәрәҗәле кунаклар бакчабыз турында уңай фикерләрен әйттеләр,киләчәктә уңышлар теләделәр.

    3 мая на базе МБДОУ "Арский детский сад №8", состоялся круглый стол для воспитателей ДОУ Арского муниципального района по проблеме: "Экологическое воспитание дошкольников в ДОУ, проблемы и перспективы". Из нашего детского сада воспитатель Хакимова Г.Р. поделилась опытом по теме: "Опыт работы по экологическому воспитанию".

 Сегодня на стадионе г. Арск прошли соревнования среди дошкольных образовательных организаций по сдаче норм  ГТО.  В программе соревнований были: прыжки в длину с места,  бег на 20 м, гибкость (наклон туловища вперед,стоя на гимнастических скамейках). Наш воспитанник Хакимов Равиль занял почетное 3 место на соревновании по гибкости. Поздравляем его и желаем дальнейших побед.

           Сегодня в нашем детском саду, в целях подготовки к районному спортивному мероприятию среди дошкольных образовательных организаций по сдаче норм ГТО, прошли отборочные соревнования среди групп. Дети проверили себя на гибкость и на прыжках в длину. Такие соревнования проводятся с целью приобщения детей дошкольного возраста к основам физкультурно-спортивной деятельности и спорта, повышения роли физической культуры в ДОУ, усиления пропаганды здорового образа жизни.

     Бакчабызда кул эшләреннән күргәзмәләр оештыру  гадәткә керде. Әти- әниләр белән берлектә  эшләнгән  эшләрнең ниндиләре генә юк! Кемдер бәйләргә оста, кемдер үрә, кемдер чигә! Мондый чаралар оештыру балаларга кече яшьтән иҗат итәргә теләк уята, матурлыкны күрә белергә өйрәтә.  

И мы не остались в стороне. Сегодня весь коллектив участвовал в районном мероприятии «День посадки леса». На закрепленных территориях было посажено около 60-ти деревьев и кустарников. 

Яшәеш өчен фән, техниканың алга китүе, тормыш шартларының уңайлы булуы гына җитми, тирә-юньнең чисталыгы, су һәм һаваның сафлыгы, үсемлекләр һәм хайваннар дөньясының төрлелеге дә зур әһәмияткә ия. Мәктәпкәчә яшьтәге балаларда экологик культура нигезләре формалаштыруда дидактик уеннарның әһәмияте гаять зур. Экологик эчтәлектәге дидактик уеннар – балаларны уйланырга, эзләнергә, фикер тупларга, күнекмәләрне, гадәтләрне тормышта кулланырга өйрәтүче көчле чараларның берсе. Безнең балалар бакчасында балалардатабигатькә кызыксыну уяту, табигатьтә үзеңне дөрес тота белү күнекмәләре булдыру, терек һәм терек булмаган организмнар арасындагы үзара бәйләнешләргә төшендерү, экологик тәрбия бирү   максатынан дидактик уеннарның мәктәпкәчә педагогикада кулланылыш тапкан барлык төрләре дә киң файдаланыла:

•        өстәл уеннары («лото», «домино», «парлы рәсемнәр»);

•        табигый материаллар белән уеннар;

•        сүзле уеннар ( предметны тасвирлап сөйләү,  аңа хас  төп билгеләрне атап үтү,табышмаклар әйтешү, предметның яки күренешнең охшаш һәм аермалы якларны табу һ.б.)

Сегодня прошел круглый стол при участии сотрудников детского сада, в честь дня охраны труда. Подведены итоги конкурса на самый лучший рисунок по охране труда, обсуждены волнующие вопросы. Ответственный по охране труда в ДОУ  Хабибуллина Р.И. выступила на тему: «Трудовая деятельность воспитанников в ДОУ»