Дәшәбез сезгә, өлкәннәр,

Без - дөнья балалары:

Кояшлы булырга тиеш

 Безнең һәрбер иртәбез!

«Тузганак»

«Тузганак» йөртсәләр дә,

Тузгыганым юк бер дә.

Алтын сыман чәчәк атып

Утырам балкып җирдә.

 Яратам мин  таң нурын…

 Дару минем тамырым.

 Шикәрем дә җитәрлек,

 Чәй ясасаң кыздырып,

 Тәме исең китәрлек. (С. Шакир)

”Буяу сатыш”

Максатлар: Балаларда  зирәклек үстерү, йөгерүгә күнектерү, санауны, төсләрне ныгыту.

Балалар арасыннан «Сатучы», «Буяулар» һәм «Аксак карга» билгеләнә. Балалар колагына «Сатучы» буяу төсләрен әйтеп чыга. Шуннан соң «Аксак карга» «ишек кага»:
– Тук-тук!
– Кем бар?
– Бу мин, Аксак карга.
– Нәрсә кирәк?
– Буяу.
– Нинди төстә?
– Яшел (теләгәнен әйтә).Ничә сум?

-- Биш (теләгән сан әйтә)
Әгәр яшел «буяу» булса, ул торып йөгерә һәм билгеләнгән урынны урап килә. Аксак карга биш тапкыр сатучы кулына суга да буяуны куа китә. Әгәр «Аксак карга» «буяу»ны куып тота алмаса, «яшел төс» үз урынына килеп утыра, һәм, аңа яңа исем кушылып, уен дәвам итә. Әгәр бала тотылса, ул уеннан чыга. Уен «буяулар» тотылып беткәнче бара.

“Керпе һәм бала” 

– Керпе, Керпе күр инде,

Энәләрең никадәр!

Уйнар идем синең белән,

Шундый булмасаң әгәр.

– Әй Бала, Бала, Бала,

Соң үзең уйлап кара:

Мин бит яшим урманда,

Кемнәр генә юк анда!

 ( Резеда Вәлиева)

Цель и задачи:

• отличать круг от других геометрических фигур
• пользоваться ножницами
• доделывать работу до конца
• фантазировать и развивать логическое мышление
• формирование  двигательных умений и навыков в манипуляции с различными предметами (готовыми геометрическими формами)

Ты уже давно не кроха —
Целых шесть сегодня лет.
Знаешь мир совсем неплохо,
Ищешь ты на все ответ.

Веселись, не унимайся,
Смейся, радуйся, резвись.
Смелым будь и улыбайся,
Вволю детством насладись!

Геморрагическая лихорадка с почечным синдромом (ГЛПС) – острое инфекционное заболевание, вызываемое вирусами. Геморрагическая лихорадка с почечным синдромом относится к группе природно-очаговых инфекций, зачастую она имеет тяжелое клиническое течение.

Природные очаги ГЛПС формируются в лиственных и смешанных лесах, лесостепных ландшафтах. Источником вируса ГЛПС в природе являются мышевидные грызуны: рыжая полевка, обитающая в смешанных лесах, а также полевая мышь, желтогорлая мышь, полевка обыкновенная, домовая мышь, серая крыса. У грызунов геморрагическая лихорадка протекает без клинических проявлений как хроническая инфекция. Выделение вируса из организма грызунов происходит со слюной, мочой и калом, заражая лесную подстилку, воду, продукты питания. Заболевания людей ГЛПС регистрируются в течение всего года с подъемом заболеваемости в летне-осенний период. Эпидемический рост заболеваемости приходится на годы, благоприятные для размножения грызунов, приводящие к росту их численности. Чаще всего человек заражается при вдыхании пыли, зараженной вирусом ГЛПС, а также при употреблении воды, пищевых продуктов, овощей и фруктов, загрязненных выделениями грызунов. Заражение в большинстве случаев происходит при проведении сельскохозяйственных работ, лесоразработках, работах на дачных и приусадебных участках, посещении леса для сбора ягод и грибов, отдыхе на природе. Период от момента заражения до начала заболевания варьирует от 4 до 30 дней.

Заболевание начинается остро с подъема температуры тела до 38-40°, озноба, резких головных болей, болей в мышцах. Отмечается гиперемия (покраснение) лица, шеи, верхней половины туловища. Глаза воспалены ("кроличьи глаза"). У части больных теряется острота зрения ("рябит в глазах", "вижу, как в тумане"). В начальном периоде ГЛПС часто принимают за грипп. В ряде случаев отмечаются носовые кровотечения, появляется кровь в моче. Больные жалуются на боли в животе и поясничной области. Количество мочи резко уменьшается, в тяжелых случаях развивается анурия - полное прекращение выделения мочи. Учитывая серьезность клинических проявлений и тяжесть заболевания, лечение больных ГЛПС должно осуществляться в условиях больницы. При появлении первых признаков заболевания необходимо незамедлительно обратиться к врачу. Больные ГЛПС не заразны для других людей.

В целях предупреждения заболевания необходимо обеспечить проведение комплекса профилактических мероприятий:

-При посещении леса необходимо строго соблюдать личную гигиену посуду и пищу нельзя раскладывать на траве, пнях. Для этих целей необходимо использовать клеенку, а на ночь лучше всего пищевые продукты упаковывать в пакеты и подвешивать на дерево.

-В туристических походах для ночлега следует выбирать сухие, не заросшие кустарником участки леса, свободные от грызунов. По периметру палатку окапывают рвом, глубиной 15 см. Следует избегать ночевок в стогах сена и соломы.

-Весной перед началом сезона дачные помещения рекомендуется убирать только влажным способом с применением дезинфицирующих средств (3% растворы хлорамина, хлорной извести), посуду следует тщательно вымыть и обдать кипятком.

-При уборке дачных, подсобных помещений, гаражей, погребов рекомендуется надевать ватно-марлевую повязку из 4-х слоев марли и резиновые перчатки, халат или другую рабочую одежду, которую затем снимают и стирают. Во время уборки не следует принимать пищу, курить. Те же меры личной профилактики применяются при перевозке и складировании сена, соломы, заготовке леса, переборке овощей и др.

-Не захламлять жилые и подсобные помещения, дворовые участки, особенно частных домовладений, своевременно вывозить бытовой мусор.

-Исключить возможность проникновения грызунов в жилые помещения и хозяйственные постройки, для чего следует заделывать вентиляционные отверстия металлической сеткой и зацементировать щели и отверстия, обеспечив тем самым грызунонепроницаемость помещений.

-Категорически запрещается употреблять в пищу подпорченные или загрязненные грызунами продукты. Вода для питья должна быть кипяченой. Пищевые продукты следует хранить в недоступных для грызунов местах.

-Для надежного предупреждения заражения ГЛПС необходимо проводить истребление грызунов всеми доступными средствами на территории дач, садов, частных построек и т. д.

“Безнең китапханәдә”

Безнең китапханәбез

Җылы , кояшлы, иркен.

Дөрестән дә, эш беткәч,

Шунда киләбез һәр көн.

Гөлләр белән бизәлгән

Якты уку залы бар.

Ул рәсемле журналлар,

Ни телисең, бары бар.

Телисеңме, ал, укы

Космонавтлар турында,

Телисеңме, дөнья гиз,

Утырып бер урында.

Монда һәркем бик тыйнак,

Беркем утырмый уйнап,

Утыралар шым гына,

Барын белеп, тын гына.

Йөреп тора зур сәгать,

Тик тормаучы шул гына:

— Келди-келди-келди,—ди,—

Кем күбрәк белде?— ди. (Зәкия Туфайлова)

Озатып вокзаллар каршында.

Озатып вокзаллар каршында

Маңгайдан үптеләр аналар

Тузанлы юллардан үттеләр

Дөньяны күрмәгән балалар

Балалар керделәр утларга,

Балалар сүз бирде тупларга.

Күпләре, төренеп шинельгә,

Калдылар еракта йокларга.

«Балалар, торыгыз, балалар,

Ашыгыз суына табында…»

Ничә ел тормыйлар балалар

Иделдә һәм Дунай ярында…

Уятма, йокласын, син, ана,

Айларны, елларны санап бар:

Күңелдә һаман яшь, гел бала —

Кайтмаган солдатлар, солдатлар

Ана ул йокламый, сабые

Юрганын ачса да уяна.

Аналар йөрәге шикелле

Мәйданда мәңгелек ут яна.

Аналар йөрәге шикелле

Ут яна, уйлана, талпына.

Аналар хәтере шикелле

Җил йөри курганнар артында

(автор:Фәтхерахман Әхмәдиев көе, Роберт Әхмәтҗанов сүзләре)