Во время весенних каникул 7-б класс посетил музей Ф.Яруллина в селе Кзыл Яр. Ребятам рассказали о жизни творчестве поэта и писателя.

22 марта в школе прошел весенний праздник "Навруз байрам". К  ребятам в гости пришла Навруз бикэ и Кыш бабай, который , как впрочем и всегда, не хотел уходить и отдавать бразды правления Навруз. Далее ребята играли в игры, водили хороводы и угощались кашей.

Ежегодно учащимися нашей школы проводится акция "Мин татарча сөйләшәм". Ребята провели небольшое интервью с жителями города: знают ли они татарский язык, каких писателей, поэтов они знают, просили спеть, а также раздавали буклеты.

19-20 марта прошел школьный этап республиканского фестиваля детского народного творчества "Без бергэ". учащиеся 2-10 классов выступали в номинациях:

хореография

вокал

художественное чтение

Лучшие номера будут представлять школу на муниципальном этапе одноименного конкурса.

15 марта на базе МБДОУ «Детский сад №9 «Алёнка» прошёл творческий отчёт «Повышение качества дошкольного образования посредством организации методической работы по самообразованию педагогов». Тема дня «Формы и методы партнёрского взаимодействия педагогов школы и детского сада». На заседании выступила Мухтарова Г.З. учитель начальных классов по теме «Непрерывность и преемственность начальной школы с детским садом». В своём выступлении она отметила, что важная задача, которую должно решать предшкольное образование - формирование у детей мотивации к обучению в школе, эмоциональной готовности к нему, умения действовать как самостоятельно, так и сообща с другими, развитие любознательности, творческой активности, инициативности, формирование различных знаний. Именно эти качества хотят видеть в будущем первокласснике педагоги первой ступени образования. Отличительной особенностью ФГОС НОО является его деятельностный характер, ставящий главной целью развитие личности учащегося.Достичь позитивных результатов можно только при условии тесного сотрудничества, взаимопонимании и взаимодействия по основным компонентам образовательной системы: цели, содержанию, формам, методам и приёмам обучения и воспитания. Преемственность между дошкольной и школьной ступенями образования не должна пониматься только как подготовка детей к обучению. Чтобы сделать переход детей в школу более мягким, учителям необходимо познакомиться с формами и методами работы в дошкольном учреждении, помочь первоклассникам быстрее адаптироваться к новым условиям

15 марта 2018 года в   нашей библиотеке прошла ежегодная акция «Все мы можем, все умеем», в рамках весенней недели добра. В этой  ежегодной акции  своими руками мы ремонтируем  старые книги.  Данная акция в этом году была  посвящена году Л.Н. Толстого. В библиотеке ребята  2-х- 4х  классов отремонтировали  книги Л.Н.Толстого и других авторов.