2 марта прошел , ставший традиционным, конкурс военно-патриотической песни "Битва хоров".

2-4 классы

1 место - 2а, 4а

2 место - 2в,3б,4б

3  место - 2б,3а

5-10 классы

1 место - 5б,7а,7б

2 место - 5а, 8а,8б

3 место - 6а,10

Сегодня в школе  прошла встреча представителя МОО Центра развития добровольчества Бавлинского района Динары Хуснуллиной с учащимися 8-9 классов. Учащимся  презентовали   Республиканский проект «Сессия здоровья» и призвали молодежь принять активное участие в ярких мероприятиях этого       проекта.
Мероприятие прошло в форме «Вопрос-ответ». Учащиеся с интересом задавали вопросы, их интересовало почему стоит вступить в ряды добровольцев и что добровольчество даст им в будущем. Продемонстрированы           видеоролики. 
В ряды добровольцев может вступить каждый. И вместе с командой «Сессия здоровья» сделать этот мир чуточку лучше. Включайтесь в проект «Сессия здоровья»!

Сегодня в школе  прошла вторая ⅛ финала школьной лиги интеллектуальных игр «РИСК»: Разум, Интуиция, Скорость, Команда». Школьная лига интеллектуальных игр «РИСК» проводится в рамках Лиги интеллектуальных игр «РИСК» Всероссийского общественного движения «Волонтеры Победы»
Организатором мероприятия выступило бавлинское отделение Всероссийского общественного движения «Волонтеры   Победы».
«РИСК: разум, интуиция, скорость, команда» – это интеллектуально-развлекательное командное соревнование, включающее вопросы, связанные с историей России. Игра заключалось в следующем: несколько команд с количеством участников до 3 человек должны были ответить на вопросы, связанные с историей нашей страны. Вопросы, на каждый из которых дается от 10 до 30 секунд, разбитые на тематические блоки: «Волонтеры Победы», «История», «Известные личности» и ««Да» или «Нет»». 
В интеллектуальной игре приняли участие две команды: «Скорость» и «РДШ». Участникам предстояло найти ответы на сложнейшие вопросы, связанные с историей Великой Отечественной войны.
Победителем игры стала команда «РДШ», набравшая 12 баллов. Ребят ждет следующий, районный этап, который состоится 2 марта на базе Молодежного клуба «Ватан». 

“Мой верный друг – родной язык” - поэтическое крылечко в Центральной детской библиотеке. 
21 февраля в Центральной детской библиотеке на поэтическом крылечке «Мой верный друг – родной язык» собрались учащиеся 4 -а класса. Мероприятие было посвящено Международному дню родного языка, который отмечается во всем мире 21 февраля. 
Язык – величайшее богатство любого народа. В нашей республике государственными являются 2 языка – татарский и русский. 
Ведущие рассказали ребятам о родном татарском языке, его богатстве и неповторимости, о том, как дорог нам родной край и как он прекрасен, о народах, проживающих в Республике Татарстан, о народных традициях и обычаях. 
В ходе мероприятия юные читатели познакомились с различными жанрами народного фольклора: колыбельными песнями, пословицами и поговорками, загадками и сказками. Активно приняли участие в конкурсе «Мин татарча сөйләшәм», где нужно было перевести пословицы с татарского на русский и наоборот. 
С большим вниманием прослушали татарские народные сказки и просмотрели мультфильмы «Лиса и гусь» («Төлке белән Каз»), «Алтын бөртекләр» («Золотые зёрнышки») на русском и татарском языках. В них народ выразил свои понятия о том, что такое добро и зло, счастье и горе, трудолюбие и лень, честность и обман. 
Ребята изъявили желание внести свою изюминку в мероприятие и станцевали татарский народный танец. 
К мероприятию была подготовлена книжная выставка «Татар халык җәүһәрләре» (Жемчужина татарского народа), выставка пользовалась спросом у читателей, уходя, дети записали книги для домашнего прочтения.

 21 февраля учащиеся школы , в рамках дня родного языка, провели литературно-музыкальную композицию, посвященную 80-летнему юбилею писателя и поэта Ф.Яруллина. Зрителям и участникам мероприятие очень понрпвилось. А подготовили его учащиеся 6-7 классов. Они читали стихи, прозу писателя, а также  исполгнили песни на стихи Ф.Яруллина. 

Ф.Яруллинның 80 яшьлек юбилеен  без, 6 нчы мәктәп укучылары, 21 нче февраль, туган тел көнендә  бәйрәм иттек. Ике бәйрәм тагын да күңеллерәк булды.Әдәби-музыкаль кичә тамашачыларга бик ошады. Кичәне 6-7 нче сыйныф укучылары әзерләде. Укучылар Ф.Яруллинның шигырьләрен сәнгатьле итеп сөйләделәр, җырлар җырладылар.

Сегодня в нашей школе прошел конкурс чтецов на лучшее прочтение произведений поэта-антифашиста, Героя Советского Союза, Мусы Джалиля. Нынешнее творческое состязание было проведено в музее, который посвящен великому поэту. Жюри оценивало участников в 2 языковых (на татарском и русском )и 2 возрастных номинациях (2-4 кл., 5-10 кл.). Так, места распределились следующим образом: 

21 февраля во 2-10 классах прошли Уроки мужества, посвященные Всероссийской общественно-государственной  инициативе "Горячее сердце". Цель проведения Уроков мужества : формирование представлений об ответственном гражданском поведении детей и молодежи на примерах  отважных поступков их сверстников , а также неравнодушного отношения к людям , нуждающимся в помощи, участия в деятельности общественных объединений , направленных на заботу о представителях младшего и страшего поколений.

21 февраль көнне 2-10 сыйныфларда “Батырлык дәресләре” үтте. Алар “Кайнар йөрәк” Бөтенроссия иҗтимагый дәүләт инициативасы белән оештырылды.

     “Батырлык дәресләре”нең максаты – ярдәмгә мохтаҗ кешеләргә игътибарлы булу; иҗтимагый оешмалар эшендә катнашу; балаларда һәм яшьләрдә актив гражданлык позициясе тәрбияләү. 

Древние славяне огромное значение придавали оберегам и амулетам, буквально наводняя ими свою жизнь и свой быт. По их верованиям, только подобные магические предметы могли надежно защитить их от недобрых намерений и происков темных сил, а также привлечь в их жизнь благополучие и спокойствие. 
 Существует еще и традиция, от масленицы к масленице, хранить в семье домашнюю куклу-мотанку, которую называют масленица. Она символизирует собой все блага приходящей весны и тепла: достаток, плодородие, здоровье и, одновременно, защиту для жилища и людей. Такую куклу изготавливали на сам праздник и бережно хранили в доме на протяжении всего года, чтобы затем, накануне масленицы, сжечь или сплавить по реке подобную мотанку и создать новую.
Для такого оберега всегда отводилось самое лучшее место в доме: перед входной дверью либо в красном углу избы, чтобы кукла-масленица могла эффективно выполнять свои функции.  Для того чтобы создаваемый своими руками домашний оберег был наделен правильной магической силой и мог успешно выполнять свои обязанности, в процессе его создания следовало придерживаться определенных несложных правил. Вот сегодня,  в рамках занятий по внеурочной деятельности (Журавлева В.Н.) "Традиции и быт народов родного края", учащиеся 7- классов своими руками сшили куклы -обереги следуя правилам , которые были заложены издревле..