Мы мороза не боимся,

                                                                                                      Посмотри, посмотри

                                                                                                      Греем ножки, пляшут ножки:

                                                                                                      Раз, два, три.

                                                                                                      Мы мороза не боимся,

                                                                                                      Посмотри, посмотри.

                                                                                                      Дружно хлопаем в ладошки:

                                                                                                      Раз, два, три.

Новый год - самый волшебный, любимый, сказочный праздник!  И новогоднего чуда ждут - дети. Воспитанники подготовительной группы готовились к новогоднему празднику очень долго. Вместе с педагогами, родителями и музыкальным руководителем учили стихи, песни, танцы, готовили атрибуты и костюмы. Был проведён совместно с родителями и детьми конкурс " Мастерская Деда Мороза. А ребята вместе с педагогами  приготовили свои подарки- символ года. И вот праздник настал. Дети пришли нарядные, весёлые на представление, конечно под бурные аплодисменты родителей. Герои праздника- грациозные испанки, весёлый Снеговик, красавица- Снежная королева, аборигены, ковбои и барышни. Финалом праздника стал флешмоб вместе с родителями, Дедом Морозом и Снегурочкой. И конечно подарки!

Рано утром я встаю, 
с мамой в детский сад иду,
и о городе любимом, свою песенку пою.
Подпевают птицы мне, солнце светит в вышине,
и  кричу я: 
"С Добрым утром, лучший город на земле!»

Вот и пришла белоснежная красавица зима - любимая пора детей!  Катание на санках, лыжах, коньках, игры в снежки, постройки крепости из снега, и, конечно же, упитанный сторож - снеговик в каждом дворе с морковкой вместо любопытного носа – ну как можно не любить эту пору года? Вот и мы с нашими ребятишками решили сделать снеговиков!

Но снеговиков не из снега, а аппликацию из цветной бумаги.  К нам в гости пришел грустный снеговик. А почему он был грустным? Да потому что он один! И ему так грустно одному. И мы, с ребятами решили помочь ему!
Сделать снеговику  друзей. Веселых снеговичков!
                                                                                       Три шара, ведро, морковка.
                                                                                         И для глаз два уголька;
                                                                                         Палки-руки вставим ловко –
                                                                                         Лепим мы снеговика.
Наш гость так развеселился! Он так был рад, что у него появились друзья! И мы поиграли с ним в снежки! Посмотрите, какие веселые и забавные снеговики у нас получились!

Театр- неисчепаемый источник развития чувств, переживаний и эмоциональных открытий. Воспитанники подготовительной группы продолжают знакомиться   с родным городом, его достопримечательностями,  посетили наш Бугульминский драматический театр имени А.В.Баталова. Ребята познакомились с театральными профессиями( гример, режиссёр, звукооператор), побывали на сцене и рассмотрели зал со стороны актёра. Своими глазами увидели костюмы, предметы, сделанные для сцены. Им предложили примерить понравившийся наряд, побыть в роли сказочного героя. Увиденное и пережитое в настоящем театре оставило массу незабываемых впечатлений.

Как известно, театр — начинается с вешалки. Вот мы и попадаем с первой минуты в гардероб, поднимаемся по лестнице и оказываемся у... театрального буфета, разглядываем портреты артистов, подсматриваем за репетицией и за тем, как готовят реквизит и шьют костюмы, как пишут сценарии, рисуют декорации и устанавливают осветительные приборы.
Помимо непосредственной экскурсии по залам и мастерским театра, нам дали возможность пофантазировать и понаблюдать за частной жизнью людей. Вот работники  театра украшают зал... 
За 2 часа, пролетевшие совершенно незаметно, мы побывали в грим-уборных, костюмерных, мастерских.Узнали массу интереснейших вещей и даже некоторые театральные тайны:).
В фойе театра проходят некоторые спектакли, здесь оборудованы удобные зрительские места. Наша экскурсия проходила днем, до начала спектакля в фойе шла подготовка к  спектаклю . Мы смогли немного понаблюдать за этим процессом. От экскурсии мы получили огромное удовольствие. И теперь мы будем понимать некоторые технические или художественные тайны, которые нам приоткрыло театральное закулисье!

Если мы спросим любого мальчишку или девчонку, какого праздника он больше всего ждет, то почти каждый назовет среди своих главных и любимых праздников Новый год! Детский Новый год - это очень значимое событие в сердце каждого ребенка. Это праздник, когда исполняются заветные желания, время, когда в детском садике идет подготовка к новогодним утренникам и украшается группа. А главным символом праздника во все времена была новогодняя елка. 

Дети с восторгом украсили елочку игрушками и серебристой мишурой. Елочка превратилась в прекрасную нарядную красавицу! Дети, наконец, увидели результат своего творчества, и были очень рады! Теперь ёлочка наряжена!

Главной целью по воспитанию безопасного поведения детей - дать каждому ребёнку основные понятия,опасные для жизни ситуации и особенности поведения в них. Воспитанники подготовительной группы всю неделю закрепляли правила безопасного поведения в быту, на улице. В ходе тематической недели с детьми были проведены  мероприятия:беседы- " Что такое безопасность?", " Правила безопасного поведения с незнакомыми  людьми ", "Правила поведения с домашними животными". Просмотр мультфильмов: " Уроки тётушки Совы". Дидактические игры: " Узнай по описанию", " Кому, что нужно".Ребята рассматривали проблемные ситуации: " Какие  опасности могут быть дома?", "Если в дверь стучиться незнакомец". Читали сказку " Кот, петух и лиса", рассказ Б. Житкова " Пожар в море". Для родителей были изготовлены памятки: " Безопасность  ребенка", " Правила безопасности для детей".

Воспитанники младшей группы   приобретают необходимый объем навыков, который создает основу для решения последующих задач музыкального воспитания. На этом возрастном этапе намечается некоторая специфика восприятия ребенком разных видов музыкальной деятельности. Он начинает хорошо ориентироваться в своих действиях на музыкальных занятиях. Знает, что можно слушать музыку, петь песни, плясать, играть. Это дает возможность обогащать детей разнообразными музыкальными впечатлениями и ставить  перед  ними  задания,  требующие точного выполнения.

Когда за окном мороз и снег, а до первой зеленой травки еще долго, так приятно увидеть на подоконнике свежую зелень! Огород на подоконнике в группе является очень интересным занятием, особенно холодной зимой, когда хочется не только отведать свежие дары природы, но и посмотреть на цвета зелени. И нет ничего приятнее, когда первая зелень поспевает прямо у ребят на глазах. Это может быть лук.