Детские конструкторы – это универсальные игры. Они увлекают детей любого возраста, как мальчиков, так и девочек. Кроме того, подобные занятия полезны и могут стать основой для огромного количества игр.

Детские конструкторы – это игровые наборы, которые позволяют из отдельных деталей собирать всевозможные модели и делать различные постройки. Они бывают мягкие, твердые, гибкие, выполненные из разных материалов, с креплениями и без, для самых маленьких и даже для подростков…

Балалар конструкторлары-универсаль уеннар. Алар төрле яшьтәге балаларны, малайларны да, кызларны да мавыктыралар. Моннан тыш, мондый чаралар файдалы һәм бик күп уеннар өчен нигез булырга мөмкин.

Балалар конструкторлары - аерым детальләрдән төрле модельләр җыярга һәм төрле корылмалар ясарга мөмкинлек бирүче уен җыелмалары. Алар йомшак, каты, сыгылмалы, төрле материаллардан эшләнгән, иң кечкенәләр өчен, хәтта яшүсмерләр өчен дә…

Куклу делают в канун Масленицы, хранят её целый год и только на следующий праздник сжигают. По преданиям, такая куколка служит мощным оберегом дома и семьи. Ребята, а давайте и мы с вами тоже куклу – Масленицу смастерим, такую весёлую и нарядную, что на улице потеплеет, и снег вокруг таять начнёт. 

Курчакны Масленица алдыннан ясыйлар, аны ел буе саклыйлар һәм киләсе бәйрәмгә генә яндыралар. Риваятьләр буенча, мондый курчак йорт һәм гаиләнең көчле сакчысы булып хезмәт итә. Балалар әйдәгез, без дә Сезнең белән Масленица хөрмәтенә курчак ясыйбыз, ул шулкадәр күңелле һәм бизәкле булачак, урамда җылынып, тирә – юньдә кар эри башлар.

Весна – это время года, которое приносит новые надежды, мечты и пробуждение природы. Первый день весны – это особенный момент, когда все вокруг начинает меняться, и мир начинает оживать после зимнего сна. В этот день солнце светит ярче, а воздух становится теплее, и все вокруг наполняется новыми звуками и ароматами. Утро первого дня весны начинается с ощущения свежести и новизны. Первые лучи солнца, проникающие сквозь занавески, будят нас, словно говоря о том, что пора просыпаться и радоваться новому дню. Мы встаем с постели и подходим к окну, чтобы взглянуть на улицу.

Яз-елның яңа өметләр, хыяллар һәм табигать уяну вакыты. Язның беренче көне-тирә-юньдәге һәрнәрсә үзгәрә башлаган һәм дөнья кышкы йокыдан соң җанлана башлаган үзенчәлекле мизгел. Бу көнне кояш яктырак балкый, ә һава җылырак була, һәм тирә-юньдәгеләр яңа тавышлар һәм исләр белән тула. Язның беренче көне иртәсе яңалык һәм яңалык хисе белән башлана. Пәрдәләр аша үтеп кергән кояшның беренче нурлары безне Уята, әйтерсең лә уянырга һәм яңа көнгә шатланырга вакыт. Без караваттан торабыз һәм тәрәзә янына килеп, урамга карыйбыз.

21 февраля во всех странах отмечают День родного языка, поэтому этот день назвали Международный день родного языка.  

У каждого народа есть свой родной язык. Родной язык – это тот язык, на котором говорят наши мамы, папы, бабушки и дедушки, на котором говорим мы.

Без языка не существовал бы мир. На языке мы думаем, общаемся, творим. 

Педагоги детского сада считают, что воспитание интереса у детей к культурным и национальным традициям уже с младшего возраста является одним из важных направлений воспитательно - образовательного процесса.

21 февральдә барлык илләрдә дә туган тел көне билгеләп үтелә, шуңа күрә бу көн Халыкара туган тел көне дип атала. Һәр халыкның үз туган теле бар. Туган тел - әниләребез, әтиләребез, әби-бабайларыбыз сөйләшкән тел. Тел булмаса, дөнья булмас иде. Бер телдә уйлыйбыз, аралашабыз, иҗат итәбез. Балалар бакчасы педагоглары фикеренчә, балаларда мәдәни һәм милли традицияләргә кызыксыну тәрбияләү кечкенәдән үк тәрбия-белем бирү процессының мөһим юнәлешләренең берсе булып тора.

Дети играют в «Магазин игрушек». На столике расставляются товары (игрушки), к ним прикрепляются ценники (при условии, что дети уже знакомы с цифрами и числами; это могут быть готовые таблички-наклейки или самостоятельно подписанные листочки). На «прилавке» есть игрушечная касса с банкнотами и монетками. Дети распределяются роли: продавец, кассир, покупатели. Следует разыгрывание вымышленной ситуации: выбор товаров покупателями, помощь продавца, совершение покупки на кассе.

В дошкольном детстве игра носит воспитательный характер: с её помощью формируются важные личностные качества и развиваются умственные способности. Сюжетно-ролевая игра выступает одним из основных методов обучения: закладывается культура взаимоотношений внутри коллектива, прививается уважение к труду взрослых и различным профессиям, закладываются простые социальные компетенции (как вести себя в обществе).

Балалар «уенчыклар кибете»ндә уйныйлар. Өстәлдә товарлар (уенчыклар) урнаштырыла, аларга бәяләр беркетелә (балалар инде саннар һәм саннар белән таныш булган очракта; бу әзер наклейка-табличкалар яки үзләре имзаланган яфраклар булырга мөмкин). «Прилавка " да банкнотлар һәм тәңкәләр белән уенчык касса бар. Балалар рольләр бүлеп бирелә: сатучы, кассир, сатып алучылар. Уйлап чыгарылган ситуацияне уйнату: сатып алучылар тарафыннан товарлар сайлау, сатучы ярдәме, кассада сатып алу.

Мәктәпкәчә балаларда уен тәрбия характерында: аның ярдәмендә мөһим шәхес сыйфатлары формалаша һәм акыл сәләтләре үсеш ала. Сюжетлы-рольле уен укытуның төп ысулларының берсе булып тора: коллектив эчендә үзара мөнәсәбәтләр культурасы урнаштырыла, өлкәннәрнең хезмәтенә һәм төрле һөнәрләргә хөрмәт тәрбияләнә, гади социаль компетенцияләр (җәмгыятьтә үзеңне ничек тотарга) урнаштырыла.

Сегодня, 15 февраля, исполняется 118 лет со Дня рождения известного татарского поэта, Героя Советского Союза, лауреата Ленинской премии Мусы Джалиля. Подвиг Мусы Джалиля продолжает жить и передаваться из поколения в поколение. Приятно осознавать, что память о подвиге Мусы Джалиля продолжает жить и передаваться из поколения в поколение. Судьба Мусы Джалиля нашла отражение в его стихах. Вот он описывает разгул темных сил и зла, которые окружают его в плену. Здесь торжествуют насилие и варварство. Они враждебны самой жизни: в стихотворении «Варварство» мать подставляет ребенка под пули, чтобы он не был заживо закопан карателями. «Моабитская тетрадь» - так назвали книгу Мусы Джалиля, посмертно удостоенную Ленинской премии. Стихи поэта – живое свидетельство мира его души, эхо его человеческого подвига.

Бүген, 15 февральдә, танылган татар шагыйре, Советлар Союзы Герое, Ленин премиясе лауреаты Муса Җәлилнең тууына 118 ел тула. Муса Җәлил батырлыгы яшәвен дәвам итә һәм буыннан-буынга тапшырыла. Муса Җәлилнең батырлыгы турындагы истәлекнең яшәвен һәм буыннан-буынга тапшырылуын аңлау бик күңелле. Муса Җәлилнең язмышы аның шигырьләрендә чагылыш тапкан. Ул үзен әсирлектә чолгап алган караңгы көчләр һәм явызлыкның шаукымын сурәтли. Монда Көч куллану һәм варварлык тантана итә. Алар тормышның үзенә дошман: «варварлык» шигырендә әнисе баланы җәзалаучылар тарафыннан тере килеш күмелмәсен өчен пулялар астына куя. Муса Җәлилнең үлгәннән соң Ленин премиясенә лаек булган китабына “Моабит дәфтәре” шулай дип исем кушканнар. Шагыйрьнең шигырьләре аның җаны дөньясының тере шаһитлыгы, аның кешелек батырлыгының җан авазы.

Недавно в нашей группе прошёл математический проект «Весёлые цифры». Мы познакомились поближе с цифрами от 0 до 10, считали в прямом и обратном порядке, решали примеры и задачки, выучили стихи, считалки, читали сказки, изготовили дидактические игры «Найди цифру», «Выложи в ряд», «Угадай цифру». В один из солнечных деньков ходили на экскурсию, где искали цифры в нашем селе: на домах, на машинах, одежде людей. Также считали людей, дома, а на них окна, трубы, двери. 

Күптән түгел безнең бакчада «Күңелле саннар» математика проекты булып узды. Без 0 дан 10 га кадәрге саннар белән якыннан таныштык, уңай һәм кире тәртиптә санадык, мисаллар һәм биремнәрне чиштек, шигырьләр, санаулар өйрәндек, әкиятләр укыдык, дидактик уеннар ясадык. Кояшлы көннәрнең берсендә экскурсиягә йөрдек, анда безнең авылда саннар эзләдек: йортларда, машиналарда, кешеләрнең киемнәрендә. Шулай ук кешеләрне, йортларны, ә алардагы тәрәзәләрне, торбаларны, ишекләрне санадык.

Привычные ватные диски можно использовать не только в косметических целях, но и в качестве развивающего материала для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Аппликация из ватных дисков - очень интересный и доступный вид детского творчества. С их помощью можно создавать всевозможные аппликации и поделки. Косметические ватные диски - чистый материал, что допустимо к использованию в работе с детьми. Они беленькие, кругленькие, с бархатистой поверхностью, в поделках и аппликации смотрятся оригинально. Сегодня дети выполнили аппликацию из ватных дисков «Зайчик» 

Гадәттәге мамык дискларны косметик максатларда гына түгел, ә мәктәпкәчә һәм башлангыч мәктәп яшендәге балалар өчен үсеш материалы буларак та кулланырга мөмкин. Мамык дисклардан Аппликация-балалар иҗатының бик кызыклы һәм уңайлы төре. Алар ярдәмендә төрле аппликацияләр һәм сүрәтләр ясарга мөмкин. Косметик мамык дисклар чиста материал, бу балалар белән эшләүдә кулланылырга мөмкин. Алар аксыл, түгәрәк, бәрхет төстә, кул эшләре һәм аппликацияләрдә оригиналь күренә. Бүген балалар мамык дискларынна “Куянкай” аппликациясен ясадылар.

Наступила зима. На улице стало холодно. Дети с воспитателем смастерили кормушку, оделись тепло и пошли на улицу, чтобы повесить кормушку. Они выбрали место, где тихо и повесили кормушку прямо на рябину, которая растет прямо у входа детского сада. Потом достали корм: зёрна и крошки, и насыпали их в кормушку. После этого дети отошли подальше от кормушки, чтобы не напугать птиц, и стали наблюдать. А к кормушке прилетели снегири. Спинка у них черная, а грудка красная. Снегири стали клевать зерна. Дети были довольны, потому что стали помогать птицам. Завтра они снова придут к кормушке, чтобы насыпать птицам нового корма.

Кыш җитте. Урамда салкын булды. Тәрбияче белән балалар җимлек ясадылар, җылы киенделәр һәм җимлекне асып куяр өчен урамга чыктылар. Алар тыныч кына утырган урынны сайладылар һәм җимлекне балалар бакчасы ишек төбендә үскән агачка элеп куйдылар. Аннары азыкны: бөртекләрне һәм вак-төякләрне алып, аларны җимлеккә салдылар. Шуннан соң балалар кошларны куркытмас өчен, җимлектән ераграк китеп һәм күзәтә башладалар. Ә азык янына кошлар очып килде. Аларның аркалары кара, ә күкрәкләре кызыл. Бу кызыл түшләр бөртекләрне чүпли башладылар. Балалар канәгать иде, чөнки алар кошларга булыша башладылар. Иртәгә алар кошларга яңа азык салу өчен кабат җимлек янына киләчәкләр.

Сегодня сотрудники Государственного природного заказника «Чистые луга» с экологической беседой «Зимующие птицы» посетили наш детский сад. Познавательную беседу с детьми провела специалист государственного природного заказника «Чистые луга» Регина Ринатовна. Данная тема была выбрана неслучайно, потому что совсем недавно – 15 января был день зимующих птиц в России. Начальник природного заказника «Чистые луга» Улыбин М.С. поздравил наших воспитанников с активным участием в республиканском конкурсе «Я и Красная книга» и выручил детям и педагогом благодарственные письма и замечательные подарки.

Бүген «Чиста болыннар» дәүләти табигать тыюлыгы хезмәткәрләре «Безнең якта кышлаучы кошлар» дигән экологик әңгәмә белән безнең балалар бакчасында булдылар. Балалар белән танышу әңгәмәсен «Чиста болыннар» дәүләти табигать тыюлыгы белгече Регина Ринатовна үткәрде. Бу тема очраклы гына сайланмаган, чөнки күптән түгел генә - 15 гыйнварда Россиядә кышлаучы кошлар көне булган. «Чиста болыннар» табигать тыюлыгы башлыгы Улыбин М.С. тәрбияләнүчеләребезне «Мин һәм Кызыл китап» республика конкурсында актив катнашулары белән котлады, балаларга һәм педагогларга рәхмәт хатлары һәм искиткеч бүләкләр тапшырды.