Родной язык / И туган тел.

Родной язык — святой язык, отца и матери язык,
Как ты прекрасен! Целый мир в твоем богатстве я постиг!
Качая колыбель, тебя мне в песне открывала мать,
А сказки бабушки потом я научился понимать.
Родной язык, родной язык, с тобою смело шел я вдаль,
                                                                ты радость возвышал мою, ты просветлял мою печаль.
                                                                Родной язык, с тобой вдвоем я в первый раз молил творца

                                                                — О боже, мать мою прости, прости меня,прости отца.

                                                                                             Габдулла Тукай

          Рисование гребня Водяной ("Су анасы") после просмотра мультфильма "Су анасы" ("Водяная") по мотивам произведения Габдуллы Тукая.

"Водяная расчесала косы влажные свои,
В реку прыгнула, нырнула, скрылась в глубине струи.
Тихо на мостки всхожу я, выйдя из листвы густой.
Что это? Забыла ведьма чудный гребень золотой!.."

         Когда наступает весна солнышко улыбается, весело журча бегут ручейки, птицы возвращаются с теплых краев в апреле месяце, каждый год мы вспоминаем великого татарского поэта Габдуллы Тукая.

         Сегодня в нашем детском саду прошло мероприятие, посвященное дню рождения Габдуллы Тукая.

         Цель мероприятия: повышение эффективности работы по приобщению детей к творчеству Габдуллы Тукая.

         Задачи: познакомить детей с жизнью и творчеством Г. Тукая, воспитывать интерес к его произведениям;

         учить чувствовать и понимать образный язык стихотворений и сказок великого поэта;

       Сегодня в детском саду педагоги детского сада совместно с библиотекарем Армалинской сельской библиотеки Парамоновой Т.Н. провели интересное, содержательное мероприятие "Дуслык көне"/"День друзей"                        Цель: Формирование у детей чувства толерантности, интереса и уважения к другим национальным культурам. Воспитание чувства общности, дружбы и единства с людьми различных национальностей, живущих на Земле, в России,  в нашей республике. Способствовать духовно-нравственному развитию детей, воспитывать вежливое отношение к окружающим, способствовать развитию доброжелательности, понимания, взаимопомощи.

Кто в дружбу верит горячо,
Кто рядом чувствует плечо, 
Тот никогда не упадёт, 
В любой беде не пропадёт.
А, если и споткнётся вдруг,
То встать ему поможет друг!
Всегда в беде надёжный друг 
Ему протянет руку.

    Давайте, люди,                                    Как ветер - с морем,

    Дружить  друг с другом                        Поля - с дождями,

    Как птица - с небом,                             Как дружит солнце

    Как травы - с лугом,                              Со всеми нами !..

     Ежедневно после сна проводится оздоровительная гимнастика. Детский организм просыпается и настраивается на работу во второй половине дня.

Сегодня в детском саду состоялся субботник по разбрасыванию снега и уборки мусора на закрепленных территориях.

В игре больше, чем в какой-либо другой деятельности, ребенок может проявить самостоятельность. Он сам выбирает игры, игрушки, различные материалы для игры, сам строит игровые сюжеты, в которых отражает окружающую жизнь, выбирает товарищей по игре. Все это легко заметить, наблюдая сюжетно-ролевые (творческие), подвижные и дидактические игры детей.