В средней группе прошла экологическая беседа "Берегите диких животных". Дети уже в дошкольное возрасте должны иметь представления о том, что человек это часть природы и он должен её беречь, защищать. Так же дети расширили свои знания многообразии животного мира. /

Урта төркемдә "кыргый хайваннарны саклагыз" дигән экологик әңгәмә үткәрелде. Балалар инде мәктәпкәчә яшьтән үк кеше - табигатьнең бер өлеше булуын һәм аны сакларга, якларга тиешлеген күзалларга тиешләр. Шулай ук балалар хайваннар дөньясының күптөрлелеге буенча белемнәрен арттырдылар.

 Отдых в середине дня ребенку просто необходим. Однако, после дневного сна дети просыпаются вялыми, у них низкая работоспособность, так как мышечный тонус расслаблен. Все органы и системы ещё не подготовлены к тем нагрузкам, которые предстоит преодолевать организму ребёнка в процессе деятельности вечером. Как же помочь проснуться детям в хорошем настроении и активно продолжать день? Для этого мы с малышам группы №3 каждый день проводим после тихого часа гимнастику после сна. После хорошей гимнастики у детей исчезает чувство сонливости, вялости, слабости, повышается умственная и физическая работоспособность, активность, улучшается настроение и самочувствие ребёнка. Гимнастика после дневного сна является хорошей закаливающей процедурой. /

Көн уртасында ял балага бик кирәк. Әмма, көндезге йокыдан соң, балалар сүлпән булып уяналар, аларның эшчәнлеге түбән, чөнки аларның мускуллары йомшарган була. Барлык органнар һәм системалар әле бала организмы җиңәргә тиешле йөкләнешкә әзерләнмәгән була. Балаларга яхшы кәефтә уянырга һәм көнне актив рәвештә дәвам итәргә ничек ярдәм итәргә соң? Моның өчен без 3нче төркем балалары белән көн саен йокы сәгатеннән соң гимнастика үткәрәбез. Яхшы гимнастикадан соң балаларда йокы кача, мускуллар йомшаклыгы, юкка чыга, акыл һәм физик эшчәнлек, активлык арта, баланың кәефе яхшыра. Көндезге йокыдан соңгы гимнастика  – яхшы чыныктыргыч процедура.

Сегодня дети 6 группы посетили мероприятие, организованное совместно с ТОС 14 " Кленовый". Мероприятие было посвящено Масленице, дети узнали, как на Руси с давних времён отмечают Масленицу.  Играли в народные игры, водили хороводы. В конце мероприятия угощались сладостями и ароматными блинами. /

Во второй младшей группе № 2 через эксперименталную деятельность воспитанники ознакомились с понятиями “тонет”, “не тонет”, “плавает”, “тяжелый”, “легкий”. Изучили свойства и инаучились различать дерево, резину, пластмассу и камень. Подобные занятия проводятся с целью формирования элементарной исследовательской деятельности и экспериментирования в изучении многогранного окружающего мира. /

Икенче кечкенәләр төркемендә эксперименталь эшчәнлек аша тәрбияләнүчеләр "тонет", "не тонет", "йөзә", "авыр", "җиңел"төшенчәләре белән таныштылар. Үзлекләрен өйрәндек һәм агач, резина, пластмасса һәм ташны аерырга өйрәндек. Мондый дәресләр элементар тикшеренү эшчәнлеген формалаштыру һәм күпкырлы әйләнә-тирәлекне өйрәнүдә экспериментлау максатыннан үткәрелә.

Сегодня вторая младшая группа №2 в игровой форме изучали животный мир нашего края. Ребята с удовольствием пообщались с животными и даже сами изображали их разыгрывая сценки из любимых сказок. Такие занятия проводятся с целью воспитания у детей нравственно-патриотических чувств и формирования начальных представлений о своей малой Родине. /

Бүген икенче кече төркем балалары уен формасында безнең як хайваннар дөньясын өйрәнделәр. Балалар бик теләп хайваннар белән аралаштылар һәм хәтта үзләре дә яраткан әкиятләреннән сценкалар уйнаттылар. Мондый дәресләр балаларда әхлакый-патриотик хисләр тәрбияләү һәм кече Ватаны турында башлангыч күзаллаулар формалаштыру максатыннан үткәрелә. 

21 февраля отмечается очень важный для всех праздник "Международный день родного языка". Прививать любовь к своей культуре, к своему родному языку важно как в семье, так и в детском саду. Приобщение к родному языку обеспечивается в режимных моментах и на занятиях. На этой неделе воспитанники старшей группы продолжили ознакомление с творчеством татарского поэта Г. Тукая. Дети учили стихи на татарском языке, слушали аудиосказки и смотрели мультфильмы по произведениям Г. Тукая. /

"Важны для человека добрые дела, а для птиц - кормушки полные зерна!"  "Сытому морозы не страшны", это выражение про птичек. Не страшен ей так мороз, если птичка сыта. Воспитанники старшей группы N 5, под руководством воспитателей Камаловой Л. М. и Идрисовой Г. Ф. построили для наших пернатых друзей зимние столовые-кормушки. Предварительно была проведена беседа о том, чем кормят птиц в зимнее время года. Мастер класс, проведённый воспитателями по изготовлению вкусных угощений для птиц, побудило у детей желание помогать им в зимних условиях. /

"Кеше өчен игелекле эшләр мөһим, ә кошлар өчен - тулы ашлык җимлекләре! "Тукка салкыннар куркыныч түгел", бу сүзләр кошлар турында. Кошы тук булса, аңа кыш куркыныч түгел. 5 нче номерлы өлкән төркем тәрбияләнүчеләре, тәрбиячеләр Камалова Л.М. һәм Идрисова Г.Ф. җитәкчелегендә, канатлы дусларыбыз өчен кышкы ашханәләр-җимлекләр ясадылар. Елның кышкы чорында кошларны нәрсә белән ашатулары турында әңгәмә үткәрелде. Тәрбиячеләр тарафыннан кошлар өчен тәмле ризыклар әзерләү буенча Мастер-класс балаларда кышкы шартларда аларга ярдәм итәргә теләк уятты.

Каждый  из дошкольников – маленький исследователь, с радостью и удивлением открывает для себя мир. Сегодня дети средней группы продолжили своё знакомство со свойствами бумаги. Они с интересом наблюдали как бутон лотоса раскрывается в воде и усвоили такую особенность бумаги, как впитывание. /

Һәр мәктәпкәчә яшьтәге бала – кечкенә тикшеренүче, үзе өчен дөнья ача. Бүген урта төркем балалары үзләренең кәгазь үзлекләре белән танышуларын дәвам иттеләр. Алар лотос бөресенең ничек суда ачылганын зур кызыксыну белән күзәттеләр, һәм кәгазьнең сеңдерү кебек үзенчәлеген үзләштерделәр.

Дети средней группы посетили музей "Нижняя Кама" на тему "Заяц". Была проведена интересная и познавательно экскурсия. Они познакомились с жизнью зайца в природе. Дети с удовольствием слушали и с любопытством рассматривали экспонаты, задавали вопросы. Все были в восторге от посещения музея. /

Урта төркем балалары "Куян" темасына "Түбән Кама" музеенда булдылар. Кызыклы һәм танып-белү экскурсиясе үткәрелде. Алар куянның табигатьтә тормышы белән таныштылар. Балалар бик теләп тыңладылар һәм кызыксынып экспонатларны карадылар, сораулар бирделәр. Барысы да музей белән танышудан канәгать калдылар.