12 апреля – день, когда человечество вступило в новую, космическую эру, повод для гордости за нашу великую страну. Издавна человек смотрел на звёздное небо, и ему хотелось узнать, что же это за звёзды, почему они такие яркие. Учёные придумали специальные приборы телескопы и, наблюдая за звёздным небом. Узнали, что кроме Земли есть и другие планеты.

В день празднования Дня Космонавтики в старшей группы №9 прошли познавательные мероприятия, целью которых было: ознакомление дошкольников с Космосом, расширение представлений детей о планетах Солнечной системы, о космических полётах. Узнали имя первого космонавта Земли – Юрия Гагарина. А также сделали ракеты и отправились в космический полет!

12 апрель- кешелек яңа, космик чорга кергән көн. Элек-электән кешенең йолдызлы күккә карап, йолдызларның нәрсә икәнен, ни өчен алар шундый якты икәнен беләсе килгән. Галимнәр махсус телескоп приборларын уйлап тапкан һәм, йолдызлы һаваны күзәтеп,  Җирдән тыш башка планеталар да булуын белгән.

Космонавтлар көнен бәйрәм итү көнендә 9 нчы зурлар төркемендә танып-белү чаралары узды. Аның максаты: мәктәпкәчә яшьтәге балаларны космос белән таныштыру, балаларның Кояш системасы планеталары, космик очышлар турында күзаллауларын киңәйтү. Җирнең беренче космонавты Юрий Гагарин турында күп мәгълүмат алдылар. Шулай ук балалар үз куллары белән ракеталар ясап, галәмгә “очыш”  юл тоттылыр.

Огород на подоконнике в детском саду является очень приятным занятием, особенно зимой и весной когда хочется свежести и зелени. Огород на подоконнике способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей. Формирует положительное отношение к труду и бережное отношение к живой природе. Огород способен расширять представления детей о растениях , как живых организмах. А сколько радости испытывают дети от результатов своего труда! В качестве эксперимента мы посадили лук в землю и в воду. Каждодневное наблюдение развивает  у детей интерес к исследовательской работе.

         Балалар бакчасында тәрәзә төбендә “бакча” устерү  бик күңелле шөгыль булып санала.Тәрәзәдә төбендәге  “бакча” балаларда усемлекләргә карата кызыксынучанлыкларын  һәм күзәтүчәнлекләрен үстерүгә ярдәм итә, хезмәткә уңай мөнәсәбәт һәм тере табигатькә сакчыл караш формалаштыра. “Бакча” шулай ук  балаларның белемнәрен үсемлекләрне , тере организм буларак,  күзаллауларын киңәйтергә ярдәм итә.. Ә балалар үз хезмәте нәтиҗәсен күреп, күпме шатлык кичерә! Эксперимент сыйфатында без суганны  җиргә һәм суга утырттык. Көндәлек  күзәтүләр балалар да тәҗрибә-тикшерү эшләренә тагын да кызыксынуларын арттыра.

Жизнь и здоровье детей во многим зависит от родителей и воспитателей. Поэтому именно  они должны ознакомить детей с правилами безопасного поведения вблизи водных объектов.  В нашем детском саду прошли  профилактические мероприятия, с целью формировать у детей представление о правилах безопасного поведения на воде и льду; об опасностях, которые подстерегают человека у водоемов, воспитывать бережное отношение к жизни и здоровью.   Мероприятия прошли в каждой возрастной группе.  Это и беседы на данную, и рассматривание сюжетных картинок “Опасные ситуации у воды”, организация выставки рисунков “Осторожно, тонкий лед!”,просмотр презентации “Правила поведения на льду”, опытно-экспериментальная деятельность с водой “Тонет-не тонет”.А дляродителей подготовили информацию в виде буклетов.

Балаларның тормышы һәм сәламәтлеге  ата-аналардан һәм тәрбиячеләрдән тора. Шуңа күрә нәкъ менә алар балаларны су объектлары янында куркынычсызлык кагыйдәләре белән таныштырырга тиеш. Шул уңайдан безнең балалар бакчасында профилактик чаралар үткәрелде.Бу чараларның  максаты-балаларда суда һәм бозда куркынычсызлык кагыйдәләрен утәү, сулыкларда кеше гомеренә зыян сала торган куркынычлар турында күзаллау формалаштыру, тормышка һәм сәламәтлеккә сакчыл караш тәрбияләү. Тәрбияви чаралар һәр яшь төркемендә үтте. Әңгәмәләр  "Су янында куркыныч хәлләр" сюжетлы картиналарын карау, " Сак булыгыз, юка боз!", "Бозда үз-үзеңне тоту кагыйдәләре" презентациясен карау, "Бата-батмый "су белән тәҗрибәләр  үткәрелде .Ә ата-аналар өчен буклетлар рәвешендә мәгълүмат әзерлэнде.

     Воспитанники логопедической группы №6 сегодня попали в необычный для них мир библиотеки, библиотекарь рассказывала про этикет, а они отвечали на её вопросы до тех пор, пока внезапно не появился сказочный персонаж, хитрая и озорная старуха Шапокляк, которая прерывала начавшуюся беседу. Ребята знакомились с Шапокляк и в ходе занятия учили её правильному поведению, а заодно оценивали и свои собственные поступки.

   Затем музейное занятие переместилось в каминный зал, где прошла игра «Ситуативный этикет — накрой стол для друзей Шапокляк». Дети показали Шапокляк как нужно сервировать стол. После исправления ошибок при сервировке стола, ребятам предложили добавить к красиво накрытому столу ещё и салфетки. Но не просто положить салфетки, а сделать из них красивые цветы. Когда дети научились делать цветки лилии из салфеток, Шапокляк предложила украсить ими стол. Получилось очень красиво!

     6 нчы логопед төркеме тәрбияләнүчеләре бүген алар өчен гадәти булмаган китапханә дөньясына эләктеләр, китапханәче этикет турында сөйләде,  балалар   сорауларына җавап бирделәр. Балалар Шапокляк белән таныштылар һәм дәрес барышында аны дөрес тотарга өйрәттеләр, бер үк вакытта үз гамәлләрен дә бәяләделәр.

 Аннары музей дәресе камин залына күчте, анда «Ситуатив этикет — Шапокляк дуслары өчен өстәл»уены узды. Балалар Шапоклякка күрсәттеләр, ничек табынны әзерләргә.Табынны әзерләгән вакытында хаталар төзәткәннән соң,  Шапокляк балаларга матур итеп әзерләнгән өстәлгә салфеткалар да өстәргә тәкъдим иттеләр. Тик салфеткалар салу гына түгел, ә алардан матур чәчәкләр ясау да җитә. Балалар лилия чәчәкләрен салфеткадан ясарга өйрәнгәч, Шапокляк аларның өстәлен бизәргә тәкъдим итте. Бик матур килеп чыкты!

В нашем детском саду №35 «Лейсан» запланирован целый ряд мероприятий, посвященных Году родных языков и народного единства.

Если раньше языки исчезали в результате гибели народа из-за эпидемий, войн или спада рождаемости, то сегодня носители языка добровольно переходят на другой, доминирующий язык, более конкурентоспособный. Потому наша задача заключается в том, чтобы не только вызвать в детях чувство восхищения родным городом, родной страной, но и чувства уважения к своему народу, чувство гордости за свою страну. И не зависимо от того, какие пути и средства воспитания мы будем использовать, делать это мы должны постоянно.

 В рамках Года родных языков и народного единства мы запланировали множество мероприятий. А сегодня дети познакомились с историей чувашского народа, с их традициями и обычаями, играли в национальные игры.

    Безнең 35-нче номерлы «Ләйсән» балалар бакчасында Туган телләр һәм Халык бердәмлеге елына багышланган чаралар планлаштырылган.

Әгәр элек телләр эпидемияләр, сугышлар яки туучылар саны кимү аркасында юкка чыккан булса, бүген тел йөртүчеләр үз теләкләре белән башка телгә күчә, өстенлек итә торган телгә күчә. Шуңа күрә безнең бурыч-балаларда туган шәһәребезгә, туган илебезгә соклану хисе генә түгел, ә халкыбызга карата хөрмәт, үз илең өчен горурлык хисе дә тудыру. Һәм нинди тәрбия чаралары һәм юллар куллануыбызга карамастан, без моны даими эшләргә тиеш.

 Туган телләр һәм Халыклар бердәмлеге елы кысаларында без бик күп чаралар планлаштырдык. Ә бүген балалар чуваш халкының тарихы, аларның гореф-гадәтләре, гореф-гадәтләре белән таныштылар, милли уеннар уйнадылар.

Не тот учитель, кто получает воспитание и образование

 учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том,

 что он есть , должен быть и не может быть иным.

                                                                                              Л.Н.Толстой

Сегодня 26 марта прошел  второй этап регионального конкурса профессионального мастерства молодых педагогов дошкольных образовательных учреждений «Педагогический дебют-2021» В конкурсе принимали участие молодые  педагоги образовательных учреждений реализующих основные образовательные программы дошкольного образования, со стажем работы от 1 года до 5 лет включительно.

С нашего детского сада участвовал  молодой специалист:  учитель логопед - Докукина Ю.В. Поздраляем Юлию Валерьевну с победой, с дипломом II степени

Желаем ей дальнейших творческих успехов, новых идей и новых побед.

Бүген 26 мартта «Педагогик дебют-2021» мәктәпкәчә белем бирү учреждениеләренең яшь педагоглары арасында һөнәри осталык буенча төбәк конкурсының икенче этабы узды. Безнең балалар бакчасыннан яшь белгеч: укытучы логопед-Докукина Ю. В катнашты. Без аны  II дәрәҗә диплом алуы  белән котлыйбыз .Аңа киләчәктә дә иҗади уңышлар, яңа идеяләр һәм яңа җиңүләр телибез.

23 марта 2021 года  в городе Елабуга прошел  муниципальный этап  регионального  конкурса «Безопасное колесо» по профилактике детского  дорожно-транспортного травматизма среди образовательных учреждений. Наш детский сад представляли  педагоги Докукина Ю.В. и Ушкова О.В.

    Всем участникам нужно было пройти следующие станции: «Знатоки правил дорожного движения», «Автогородок», «Знание основ оказания первой помощи», «Фигурное вождение велосипеда», «Основы безопасности жизнедеятельности». На каждом  из этапов участники продемонстрировали как теоретические,  так и практические  знания и умения. 

Членами жюри были ученики среднего звена школ.

Все участники конкурса получили грамоты, ценные призы и  массу впечатлений.

2021 елның 23 мартында Алабуга шәһәрендә белем бирү учреждениеләре арасында балалар арасында юл-транспорт имгәнүләрен профилактикалау буенча «Куркынычсыз тәгәрмәч» региональ конкурсының муниципаль этабы узды. Безнең балалар бакчасын педагоглар Докукина Ю. В. һәм Ушкова О.В тәкъдим итте.

Барлык катнашучыларга да «Юл хәрәкәте кагыйдәләрен белүчеләр», «Автошәһәрчек», «Беренче ярдәм күрсәтү нигезләрен белү», «Велосипедны фигуралы йөртү», «Тормыш иминлеге нигезләре» станцияләрен узарга кирәк иде. Һәр этапта катнашучылар теоретик белемнәрен дә, практик белемнәрен дә күрсәттеләр.

Жюри әгъзалары-урта буын укучылары иде. Конкурста катнашучыларның барысы да грамоталар, кыйммәтле бүләкләр һәм бик күп тәэсирләр алды

Сегодня в нашем детском саду прошел праздник Навруз .

Навруз- праздник весны и доброты.  В переводе с персидского обозначает  «новый день». Это деревья в белом одеянии, это радостные голоса детей  в красивых нарядах. Это с вечера накрытые  столы  в домах, как символ изобилия и гостеприимства.

Такой большой праздник для всего детского сада подготовили воспитатели по обучению детей татарскому языку совместно с детьми. В гости на праздник пришли  Шурале, ворон и весна – Нэурузбикэ.

На празднике дети узнали много нового, рассказывали стихи  и пели песни на татарском языке, играли в татарские народные игры: «Тюбетейка», «Битье горшка». Ребята с желанием  участвовали  в конкурсах, играх и эстафетах.

Шурале  так понравились дети и он все  таки уступил весне свое место. В конце праздника Нэурузбике  угостила дошколят  сладостями.

Бүген безнең балалар бакчасында Нәүрүз бәйрәме үткәрелде .

Нәүрүз-яз һәм яхшылык бәйрәме. Фарсы теленнән тәрҗемә иткәндә «яңа көн» дигәнне аңлата.

Мондый зур бәйрәмне татар телен өйрәтү буенча тәрбиячеләр балалар белән берлектә әзерләделәр. Бәйрәмгә Шүрәле, Карга һәм Яз-Нәүрүзбикә килгән иде.

Бәйрәмдә балалар бик күп яңалыклар белделәр, татар телендә шигырьләр сөйләделәр, җырлар җырладылар, «Түбәтәй», «Чүлмәк вату» дигән татар халык уеннары уйнадылар. Балалар конкурсларда, уеннарда һәм эстафеталарда теләп катнаштылар. Бәйрәм ахырында Нәүрүзбикә мәктәпкәчә яшьтәге балаларны татлы ризыклар белән сыйлады.

Работа по поддержке и развитию одаренных детей является одним из основных направлений образовательной работы в ДОУ. Для этого создаются условия для развития и поддержки детей, проявляющих способности. Воспитанники детского сада, принимают активное участие в интеллектуальных конкурсах разного уровня и занимают в них призовые места. Один из таких кнкурсов- «Совенок». Сложные задания на внимание, память, мышление, логику дошкольники выполняли с азартом. В этом году победителя в нем стали выпускники подготовитеольных групп.

Сәләтле балаларга ярдәм итү һәм аларны үстерү эше мәктәпкәчә белеем бирүнең төп юнәлешләренең берсе булып тора. Моның өчен андый балаларныүстерү һәм аларга ярдәм итү максатыннан төрле шартлар тудырыла. Безнең балалар бакчасында тәрбияләнүчеләрдә төрле дәрәҗәдәге интеллектуаль конкурсларда актив катнашалар һәм призлы урыннар алалар. «Совенок» - шундый конкурсларның берсе. Хәтер, фикерләү, логиканы үстерүче  катлаулы биремнәрне мәктәпкәчә яшьтәге балалар җиңел  башкардылар. Әлеге конкурсның җиңүчеләре  - мәктәпкә әзерлек төркеме тәрбияләнүчеләре.

9 марта воспитанники старших групп, нашего детского сада, совершили экскурсию в «Музей уездной медицины Бехтерева». Сотрудниками музея была проведена очень интересная и познавательная экскурсия по залу с разными экспозициями, которые помогли детям почувствовать себя в роли врача. В простых  залах созданы интерьеры дома знахарей, кабинета уездного врача, аптеки и палаты, что больше заинтересовало детей. Воспитанники с удовольствием слушали, с любопытством рассматривали экспонаты и задавали вопросы.

9 март көнне безнең балалар бакчасының зурлар төркем тәрбияләнүчеләре «Бехтерев өяз медицина музее» на экскурсиягә бардылар. Музей хезмәткәрләре тарафыннан зал буйлап төрле экспозицияләр белән бик кызыклы һәм танып-белү экскурсиясе үткәрелде. Гади залларда өшкерүче йорты, өяз табибы кабинеты, даруханә һәм палата интерьерлары булдырылган. Балаларга әлеге сәяхәт бик ошады, кызыксынып экспонатларны карадылар һәм сораулар бирделәр.