МБДОУ - Муслюмовский детский сад общеразвивающего вида «Карлыгач» Муслюмовского муниципального района РТ
Визитная карточка
| Адрес: | 423970, Республика Татарстан, Муслюмовский район, с. Муслюмово ул.Колхозная д. 20 б |
| Телефон: | +7(855)-562-40-31 |
| E-Mail: | DKarlygach.Mus@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ "Карлыгач" |
| Руководитель: | Фазлиева Гульнур Фаритовна |
| Год основания учреждения: | 1992 |
| У нас учатся: | 90 |
| У нас учат: | 8 |
МБДОУ - Муслюмовский детский сад общеразвивающего вида «Карлыгач» Муслюмовского муниципального района РТ - новости
Страницы: << 121 122 123 ( 124 ) 125 126 127 128 129 130 >>
-
02.06.2017

Дети средней группы МБДОУ "Карлыгач", под руководством педагога Гульсинур Ханифовны, побывали в мемориальном комплексе. Педагог провела беседу с детьми о ВОВ.
"Карлыгач" балалар бакчасы уртанчы төркем балалары, тәрбияче Гөлсинур Хәниф кызы җитәкчелегендә мемориаль комплекска бардылар. Педагог балалар белән Бөек ватан сугышы турында әңгәмә уздырды.
-
02.06.2017

Для снятия стресса, мышечного зажима педагог-психолог МБДОУ "Карлыгач" Гульнара Илгизовна применяет мышечную релаксацию. Умение расслабиться даёт возможность снизить уровень переживаний путём воздействия на состояние тела. Это помогает ребёнку снять напряжение, успокоиться, ведь полное расслабление мышц несовместимо с негативными эмоциями и как следствие приводит к спокойному и позитивному эмоциональному состоянию.
Балаларның киеренкелеген киметү өчен, "Карлыгач" балалар бакчасы педагог-психологы Гөлнара Илгиз кызы мускуллар релаксациясе куллана. Тән мускулларын ял иттерү, үз-үзеңне тынычландыра алу сыйфатын тәрбияләргә ярдәм итә, психологик киеренкелекне киметү мөмкинлеге бирә. Бу балаларга киеренкелекне төшерергә, тынычланырга ярдәм итә. Бу күнегүләрнең нәтиҗәсе - баланың эмоциональ торышы яхшыра.
-
Всемирный день защиты детей. Балаларны яклау көне. 01.06.2017

Если сегодня природа подарила теплый солнечный день, то становится радостно вдвойне — потому что в первый день лета во многих странах отмечается Международный день детей (International Children's Day). Этот праздник многим знаком как Международный день защиты детей. И в нашем детском саду сегодня праздновали этот день. Педагогами были организованы различные игры и веселье.
Әгәр бүген табигать җылы кояшлы көн бүләк итсә, бу көн икеләтә шатлыклыга әверелә — чөнки җәйнең беренче көнендә күп илләрдә Халыкара балалар көне билгеләп үтелә (International Children' ' s Day). Бу бәйрәм күп кенә кешеләргә Халыкара балаларны яклау көне буларак билгеле. Безнең балалар бакчасында да бүген бу бәйрәмне билгеләп үттеләр. Тәрбиячеләребез төрле уеннар һәм күңел ачулар оештырылды.
-
Без биибез, биибез... 29.05.2017

Беренче кечкенәләр төркемендә "Шаян бакалар" биюен өйрәнү. Максат: балаларны көйне тыңлап, хәрәкәтләрне көйгә туры китереп эшләргә өйрәтү.
-
Выпускной 26.05.2017

Сегодня дети подготовительной группы попрощались с детским садом.
В новый мир открылась дверь,
До свиданья, детский садик!
Ждут, малыш, тебя теперь
Парты, книжки и тетради!
В школе будет очень много
Светлых и счастливых дней.
Собирайся же в дорогу
И шагай вперед смелей!
-
Экскурсия с родителями 26.05.2017

Родители и воспитатели подготовительной группы организовали экскурсию для детей на природу.
-
Общее родительское собрание 25.05.2017

В детском саду прошло общее родительское собрание. В ходе собрания были подведены итоги за учебный год. Так же заведующая Гульнур Фаритовна и медсестра Гульнара Робертовна, ответили на вопросы родителей на интересующие их темы.
-
Проектная деятельность 24.05.2017

В группах продолжается работа по исследовательским проектам. Дети средней группы вместе с педагогом Альфизой Рафатовной изучают свойства воздуха.
-
Трудовое воспитание 19.05.2017

Дети средней группы под руководством воспитателя Гульсинур Ханифовны подготавливают землю в клумбах для посадки цветов.
-
Ути -ути 18.05.2017

Сегодня дети второй младшей группы лепили утки. Цель этой деятельности: учить оттягивать, применять знакомые приёмы лепки. Развивать чувство формы и пропорций.












