В рамках X ежегодного форума добровольческого (волонтёрского) движения г. Набережные Челны в конце октября психологи-волонтёры провели 2 секции. В одной из них прошла игра для новичков в добровольческой деятельности «Какой я волонтёр?» Во второй секции состоялся тренинг для активистов добровольческой деятельности «Мотивация волонтёра». В качестве спикера секции тренинга о мотивации выступила педагог-психолог нашего детского сада Бакирова Лариса Равиловна.

В подготовительной группе 6 прошло занятие по лепке на тему "Петушок с семьей" по рассказу К.Д.Ушинского. Ребята изготовили коллективную композицию. Цель занятия:
- учить детей создавать коллективными усилиями несложную сценку из вылепленных фигур.
- закреплять умение лепить петуха, кур, цыплят.
- добиваться большей точности в передаче основной формы, характерных деталей.
- формировать умение коллективно обдумывать расположение птиц на подставке.
Воспитатель Амосова Татьяна Николаевна

В республике стартовал очередной конкурс детского рисунка и видеороликов "Буду бдительным на льду и на воде". Среди его активных участников - наш воспитанник 10 группы Сайфуллин Ильдан. Желаем нашему юному спасателю и его педагогическим наставникам в конкурсе - воспитателям Гарифуллиной Л.И. и Кудиновой А.С. - больших успехов и побед!

Сюжетно-ролевая игра не только развлекает ребёнка, но и является элементом образовательного процесса в детском саду. В сюжетно-ролевых играх отражаются представления детей об окружающем мире, взаимоотношениях и профессиональных обязанностях людей. Ребёнок примеряет интересную роль, использует образы памяти и фантазию для действия в придуманной ситуации.
Группа 8. Воспитатель Чекалова Татьяна Владимировна.

Формирование творческой личности – одна из важных задач педагогической теории и практики на современном этапе. Эффективней начинается её развитие с дошкольного возраста. Как утверждает большинство педагогов - все дети талантливы. Поэтому необходимо вовремя заметить, почувствовать эти таланты и постараться, как можно раньше дать возможность детям проявить их на практике, в реальной жизни. Развивая с помощью взрослых художественно-творческие способности, ребёнок создаёт новые работы (рисунок, аппликация).  Дошкольник в своём эстетическом развитии проходит путь от элементарного наглядно-чувственного впечатления до создания оригинального образа (композиции) изобразительно–выразительными средствами. Таким образом, необходимо создавать базу для его творчества. Чем больше ребёнок видит, слышит, переживает, тем значительнее и продуктивнее, станет деятельность его воображения.
Программа «Юный художник» имеет художественно эстетическую направленность и создаёт условия для развития у детей интеллекта, учит нестандартно мыслить и активизировать творческую активность, знакомит детей дошкольного возраста с нетрадиционными способами рисования, расширяет и углубляет знания, полученные на основных занятиях по изобразительной деятельности.
На очередном занятии кружка ребята рисовали ветку рябины.
Воспитатель Попова Вера Анатольевна.

27 октября в НГПУ состоялась II Всероссийская научно-практическая конференция ''Ключевые компетенции и новая грамотность в условиях трансформации системы образования". Данная встреча прошла в рамках мероприятий, приуроченных к Году педагога и наставника. Конференция была организована при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, ФГБОУ ВО «Набережночелнинский государственный педагогический университет», Института дополнительного профессионального образования, Научно-методического центра сопровождения педагогических работников, Лаборатории педагогических инноваций. Работа конференции была проведена согласно секциям:
- Секция № 1 «Совершенствование профессиональных компетенций педагогов дошкольных образовательных организаций»,
- Секция № 2 «Технологии формирования функциональной грамотности у обучающихся на уровне НОО»,
- Секция № 3 «Новые образовательные результаты обновлённого ФГОС ООО и способы их достижения»,
- Секция № 4 «Научно-методическое сопровождение педагогических работников»,
Секция № 5 «Развитие личностного потенциала обучающихся».
В данной конференции приняли участие наш исполняющий обязанности старшего воспитателя Амосова Татьяна Николаевна и воспитатель Кабирова Эльвира Михайловна. Участники конференции выразили благодарность организаторам мероприятия за прекрасную атмосферу, возможность высказаться, представить свои педагогические находки, идеи, поделиться опытом с коллегами, обсудить важные аспекты современной педнауки, пути совершенствования педмастерства. И гости, и спикеры мероприятия получили сертификаты участников конференции.

Много положительных и позитивных эмоций принесла выставка "Моя любимая игрушка". Однако не менее приятный момент - это вручение грамот за участие. Искренние милые улыбки детей при этом очень радуют и вдохновляют.
Группа 3. Дариан и Ева
Воспитатель Попова Вера Анатольевна

В 3 группе завершен сбор макулатуры. Спасибо, что большинство семей принимают активное участие в акции, тем самым формируют правильное экологическое сознание своих детей!
Воспитатель Попова Вера Анатольевна

Кружки являются одной из форм дополнительного образования в ДОУ и направлены на расширение общих и специальных знаний, удовлетворение индивидуальных интересов и склонностей детей. Кружок "Волшебная мастерская" под руководством воспитателя Марич Галины Николаевны направлен на развитие у детей художественного вкуса и творческих способностей. В процессе создания  поделок у детей формируются такие качества, как усидчивость, старательность, целеустремлённость, настойчивость и подготовка руки к письму. Отличительной особенностью данного кружка является ручной труд в разнообразных техниках. Кроме того, предполагаемые занятия расширяют представления дошкольников об окружающем мире, приобщают к культуре.

Драконы и черепахи из солёного теста
Осенняя берёза из салфеток
Курочка с цыплятами

С целью ознакомления с профессией повара воспитанники 4 группы побывали на пищеблоке детского сада, где им довелось понаблюдать за процессом приготовления пищи. Перед экскурсией воспитатель провела с детьми инструктаж о правилах безопасного поведения на кухне. Ребятам напомнили о том, что кухня - это место повышенной опасности, там находятся электрические плиты, острые предметы, горячая вода. Дети повторили правила безопасного поведения и были очень осторожны в течение всей экскурсии. В ходе экскурсии, ребята познакомились с работниками пищеблока, беседовали, задавали свои вопросы и с удовольствием поведали взрослым о любимых блюдах в детском саду. Дети были впечатлены размерами разной посуды используемой для приготовления полезной пищи. Воспитанники узнали, что на кухне нужна не только кухонная посуда, но и разные приборы и приспособления - большие электрические плиты, духовой шкаф, весы. В завершении экскурсии дошкольники поблагодарили всех за заботу и вкусную полезную пищу, а после экскурсии своими впечатлениями ребята ещё долго делились с друзьями и родителями.
Воспитатель Мингазова Динара Ирековна.