Удивительно красивый праздник «Именины у рябины». Рябина - одно из наиболее любимых и почитаемых деревьев в России. Много песен и стихов посвящены рябине. Её стройному облику, белоснежным душистым цветкам, ярким плодам. Невозможно не заглядеться на рябину, когда она стоит в белом наряде весной или в ярко красном - осенью. Вот и ребята 8 группы решили полюбоваться красавицей и спеть ей каравай. В завершение мероприятия дети с радостью надели друг на друга рябиновые бусы, искренне пожелав доброго здоровья, мирного неба и всех благ друг другу.
Воспитатель Чекалова Татьяна Владимировна.

Осенний период – пора увядающей природы и подготовки к затяжным холодам. Люди одеваются теплее, а солнце становится всё более редким гостем. В такую погоду появляется желание создать вокруг атмосферу радости и по возможности хоть ненадолго удержать лето. Праздник Рябинник принёс нам всем море творческого вдохновения, позитивных эмоций, улыбок, радости и добра.
Группа 4. Воспитатель Мингазова Динара Ирековна.

Государственными языками в Республике Татарстан являются равноправные татарский и русский языки. Поэтому освоение двух государственных языков имеет немаловажное значение. Бесспорным является положительное влияние двуязычия на развитие памяти, сообразительность, быстроту реакции, математические навыки и логику. Двуязычные дети хорошо учатся и лучше усваивают абстрактные науки, литературу и иностранные языки. Обучение детей татарскому языку в детском саду – одна из самых сложных методических задач. Чем младше ребёнок, тем больше у него шансов овладеть вторым языком в максимально возможном объёме и с естественным произношением. Здесь на помощь приходит правильно организованная языковая среда. Сегодня обучение дошколят татарскому языку проходит очень интересно. Если раньше в обучении татарского языка большое внимание уделяли теории, то сейчас в этом направлении приоритетны практика, мультимедийность, обучение с помощью игр, дидактических игр, сказок, мультфильмов, то есть дети теперь учатся, играя. На своих зянятиях наш воспитатель по обучению детей родному языку Игошева Лейсан Илфатовна пробуждает интерес к изучению татарского языка и закрепляет полученные знания как через информационные, так и игровые технологии. Игра – естественная форма детского существования, а игровое действие - самый прямой путь к достижению взаимопонимания с ребёнком.

Маленький человечек попадает в непривычную, странную и новую для него обстановку детского сада. Вокруг много детишек и взрослых, следует подчиняться распорядку, самостоятельно кушать и играть с другими детками, учиться общаться со сверстниками и взаимодействовать со взрослыми. Для многих малышей такое учреждение – первый серьёзный стресс. Этo oтнocитcя нe тoлькo к мaлышaм, впepвыe пepecтупившим пopoг детского сада, нo и к peбятaм пocтapшe, пepeвeдённым из дpугoгo caдикa в cвязи c пepeeздoм или пo дpугим пpичинaм. Помочь ребёнку адаптироваться, ощутить себя комфортно в условиях детского сада и проследить за его состоянием - основные направления работы нашего чуткого и внимательного педагога-психолога Бакировой Ларисы Равиловны. Работа педагога-психолога в детском саду направлена на помощь в адаптации, развитии и взаимодействии ребёнка с окружающим миром, т.е. это специалист, который помогает малышам, их родителям и персоналу детского сада жить дружно, учиться вместе и чувствовать себя легко и комфортно. 
На этой неделе у Ларисы Равиловны проходит диагностика психологической готовности детей к обучению в школе. Данная диагностика проводится в индивидуальном порядке. На диагностику берутся от 2 до 5 детей, мальчики и девочки отдельно.

Дидактическая игра "Грибная корзина" на закрепление знаний детей об осенних дарах природы развивает зрительное восприятие, внимание, мышление, речь, мелкую моторику и творческие способности ребёнка. Дети сидят в кругу, передают корзину с картинками грибов. По очереди достают гриб, называют его и говорят, съедобный он или несъедобный. Игра расширяет словарный запас ребёнка, улучшает его память, даёт знания о предметах и явлениях окружающего мира на тему «Грибы», помогает узнать о разнообразии этой формы жизни, учит различать виды. Ребята учатся делать простейшие обобщения, сравнивать, классифицировать группы съедобных и несъедобных грибов (ядовитых).

Увлекательно с ребятами проходят занятия по лепке грибов. Ведь данный образ, с одной стороны, создать легко, с другой стороны — он таит в себе большой потенциал для отработки различных приёмов лепки, проработки деталей, декорирования. Большинство поделок создаются конструктивным способом: отдельно формируются составные части гриба (гриб, ножка, юбочка, крапинки у мухомора), которые затем соединяются в единую композицию (методом придавливания, сглаживания).
Лепка "Корзина с грибами". Воспитатель Амосова Татьяна Николаевна.

Ежедневно утренний сбор воспитанников на улице, 8 группа начинают день с физических упражнений и исполнения речёвок по тематике соблюдения ПДД.

Дидактические игры формируют у детей представление о правилах дорожного движения, умения применять свои знания в практической деятельности.
Прививаем умение и навыки безопасного поведения на дорогах. Игровая форма позволяет эффективнее закрепить представления о транспорте и поведении на дороге, у детей развиваются интеллект, речь, зрительное восприятие, скорость мышления. Обучать дошкольников правилам дорожного движения важно с раннего возраста, ведь проблемы на дороге часто связаны с укоренившимся с детства неправильным поведением на улице.

Издавна на Руси в сентябре люди праздновали народный праздник Рябинник. Люди почитали рябину, славили её, любовались ею, собирали ягоды, пели песни, водили хороводы. Рябина - дерево очень красивое, ей посвящено много песен. На Руси рябина считалась символом счастья и мира в семье. Существует поверье, что рябина, посаженная перед домом, защищает его от недобрых людей. Её ветки вешали над дверью дома, собирали букеты, делали обереги. Рябина богата витаминами и славится своими лечебными свойствами. 23 сентября, в день праздника, считается, что рябина становится сладкой, в этот день ветки с плодами собирают в букет. Издревле считалось, что рябиновые бусы приносят счастье и предохраняют от болезней. Об этом и многом другом ребята узнали из познавательных бесед на прогулках в честь Рябинника. Цель данного мероприятия: приобщение детей к истокам русской народной культуры через народные праздники и традиции.
Ребята 1 и 3 групп сходили на экскурсию "В поисках самой красивой рябины". Ребята дружно спели ей каравай. Вдоволь налюбовавшись ею, наши ребята зарядились энергией здоровья, счастья и добра.

Многим нравится такое время года, как осень. Красивее всего в это время становится рябина. Словно девица-красавица стоит она в осеннюю пору среди тёмных елей и белоствольных берёз, украшенная ожерельем из алых ягод. Раньше практически в каждом доме можно было увидеть гроздья рябины. Выступая хранительницей семейного очага, рябина считалась талисманом счастья и здоровья. Дети 6 группы также прониклись духом праздника Рябинника. Одна из его интересных традиций - надевание рябиновых бус со словами пожеланий. Ребята с большим энтузиазмом изготовили бусы из собранных ягод рябины. И пожелали друг другу добра, здоровья, счастья, много игрушек, друзей и чтобы был мир на земле!