На базе Новошешминского детского сада "Чишма", прошел районный семинар для заведующих Новошешминского района. Было показано занятие воспитателем 1 квалификационной категории, с детьми старшей группы "Путешествие в зимний лес". После просмотра занятия обсуждались задачи и подготовка к Новому году.

Сотрудники ДОУ украсили ёлку, повесили гирлянду в фойе детского сада.

Вот и готов наш снеговик, он будет украшать площадь возле главной ёлки. Будет радовать детей и гостей Новошешминска.

Идет предверие к Новому году, все изготавливают атрибуты и украшения к празднику. Вот и мы с помощью Александра Мельникова вырезаем фигуры, спасибо Вам за помощь.

Сегодня, мама нашей воспитанницы М. Валерии, библиотекарь Новошешминской центральной  библиотеки - Юлия Александровна, рассказала детям о предназначении книг, о том, как их создают и где они находятся, напомнила о правилах обращения с книгами.

В наши дни в Татарстане возрождаются лучшие традиции народных художественных промыслов. Сохраняя преемственность, народные мастера создают произведения искусства, соответствующие новым формам быта, широко используя при этом национальные орнаменты и традиционную технику.  Воспитатели создавшие минни выставку в детском саду надеются, что она будет интересна родителям своим содержанием.  «Мы за чаем не скучаем»,интерактивные театрализованные экскурсии «Ожившая экспозиция». .Дети с большим интересом рассматривали полотенца, скатерть и другие промыслы вышитые нашими бабушками и мамами.

Считается, что развитие мелкой моторики у детей является фундаментом будущих способностей и талантов ребенка. Все дело в том, что центры, которые отвечают за нее, очень близко расположены к зонам внимания, мышления, координации, воображения, наблюдательности, зрительной и двигательной памяти и речи. Также существует тесная связь между развитием мелкой моторики и речи. Это научно доказанный факт, поэтому старайтесь как можно больше внимания уделить этой главе. Развитие мелкой моторики также тесно связано с дальнейшей жизнью ребёнка – ведь координированные движения пальчиков и рук будут необходимы для того, чтобы производить некоторые неотъемлемые для жизни действия: застегивать пуговицы; писать; рисовать и т.п.

Наблюдения за машинами на улице, целевые прогулки к бензоколонке, автогаражу. Рассматривание картины «Автобус». Разучивание стихотворения А. Барто «Грузовик». Игра-занятие «Шоферы"Наблюдение за играми старших детей и совместные игры с ними. Разучивание подвижной игры «Воробышки и автомобиль». Чтение и рассматривание иллюстраций: «Наша улица», рассматривание фотографий из серии «Маленькие шоферы». Постройка гаража из строительного материала. Игровые роли. Шофер,бензозаправщик.

Воспитатель начинает игру с прогулки по улице и наблюдений за машинами. В ходе наблюдений внимание детей педагог обращает на разнообразие машин, на то, что перевозят машины. После прогулки в беседе с детьми воспитатель задает им следующие вопросы: «Какие машины вы видели на улице? Что везли машины? Как называется человек, который управляет машиной? Кто регулирует движение на улицах? Как пешеходы переходят улицу?». Затем воспитатель предлагает детям поиграть в шоферов, взяв на себя роль регулировщик

ПАМЯТКА

Осторожно, тонкий лед!

В осенне-зимний период во время понижения температуры окружающей среды до отрицательных значений, на водных объектах начинает образовываться ледяной покров.

Однако каждый год многие люди пренебрегают мерами предосторожности и выходят на тонкий лед, тем самым подвергая свою жизнь смертельной опасности.

Особенно это касается любителей подледного лова и детей, играющих вблизи кромки льда.

Это нужно знать

• Безопасным для человека считается лед толщиною не менее 7 сантиметров в пресной воде и 15 сантиметров в соленой воде.

• В устьях рек и притоках прочность льда ослаблена. Лед непрочен в местах быстрого течения, бьющих ключей и стоковых вод, а также в районах произростания водной растительности, вблизи деревьев, кустов, камыша.

• Если температура воздуха выше 0 градусов держится более трех дней подряд, то прочность льда снижается на 25 %.

• Прочность льда можно определить визуально: лед голубого цвета – прочный, белого – прочность его в 2 раза меньше, серый, матово-белый или с желтоватым оттенком лед ненадежен.

Если случилась беда

     Что делать, если вы провалились в холодную воду:

• Позовите на помощь.

• Не паникуйте, не делайте резких движений, стабилизируйте дыхание.

• Раскиньте руки в стороны и постарайтесь зацепиться за кромку льда, придав телу горизонтальное положение по направлению течения.

• Попытайтесь осторожно налечь грудью на край льда и забросить одну, а потом и другую ноги на лед.

• Если лед выдержал, перекатываясь, медленно ползите к берегу.

• Ползите в ту сторону, откуда пришли, ведь лед здесь уже проверен на прочность.

• Доставьте пострадавшего в теплое место. Окажите ему помощь: снимите с него мокрую одежду, энергично разотрите тело (до покраснения кожи) смоченной в спирте или водке суконной варежкой (шарфом) или руками, напоите пострадавшего горячим чаем. Ни в коем случае не давайте пострадавшему алкоголь – в подобных случаях это может привести к летальному исходу.