Аппликация в старшей группе «Подснежник» . Цель: развитие мелкой моторики, воспитание бережного отношения к природе. Задачи: закрепить знания о весенних изменениях в живой и неживой природе; познакомить детей с первым цветком-подснежником; учить детей воплощать в художественной форме свое представление о подснежнике.

ИЗОдеятельность в младшей группе на тему: "Разноцветные платочки сушатся" Задачи: Учить детей передавать в рисунке знакомые предметы квадратной формы, аккуратно закрашивать их в одном направлении. Развивать наблюдательность. Воспитывать навыки работы цветными карандашами.

Рисование в младшей группе на тему: «Все сосульки плакали »
Образовательные: Учить детей рисовать разные по длине сосульки (длинные и короткие) Учить ритмично наносить мазки, располагая их на листе бумаги в соответствии с направлением сосулек. Расширять знания о весенних явлениях – сосульках, их внешнем виде и особенностям. Закрепить знание о времени года – весна.
Развивающие: Развивать чувство формы и ритма. Развивать навыки работы с кистью, ватными палочками. Развивать мелкую моторику рук. 

Аппликация в старшей группе «Мороженое в вафельном рожке» (аппликация из геометрических фигур). Задачи: расширить представления детей о геометрических фигурах (круг, треугольник). Продолжать учить детей вырезать круги, треугольник. Научить последовательно выполнять работу. Развивать мелкую моторику. Воспитывать интерес к занятию.

Цель занятия: закрепить умение вырезать круги из квадратов, обрезая углы, совершенствовать работу с ножницами, составлять из частей птицу, композицию. Наносить клей на всю деталь, примакивать салфеткой. Развивать творческое воображение.  Воспитывать самостоятельность, аккуратность, интерес к познанию окружающего мира.

Рисование в старшей группе «Украсим платьице кукле» . Научить детей составлять узор из знакомых элементов(полосы, точки, круги) . Развивать творчество, эстетическое восприятие, воображение.

ИЗОдеятельность в младшей группе на тему "Подснежники"    Дети учились рисовать цветы на основе представления о внешнем виде растений (стебель, листья, цветок) Упражнялись в технике рисования цветка путем примакивания ворса кисточки к бумаге. Развивать чувство цвета и формы, мелкую моторику.

Лепка в старшей группе «Девочка» Цель: научить детей лепить человека, правильно соотносить пропорции (лепить голову, руки, ноги,глаза, улыбку, платье, волосы)

Рисование в старшей группе «Расцвели красивые цветы» .
Цель: Учить детей рисовать красивые цветы, используя разнообразные формообразующие движения, работая всей кистью и ее концом. Развивать эстетические чувства (дети должны продуманно брать цвет краски), чувство ритма, представления о красоте. Показать открытки с изображением цветов, обратить внимание на то, что цветы разные: лепестки у них разной формы и цветов. Показать и уточнить (спрашивая детей), как можно нарисовать разные лепестки.
В конце занятия все работы выставить на доске, подбирая хорошо сочетающиеся по цвету. Полюбоваться красивой композицией

Аппликация в младшей группе "Солнышко" Гори,солнце, ярче. Лето будет жарче, А зима теплее, А весна милее. Знакомство детей с русским народным праздником Масленица, ее значением, символами, традициями проведения праздника.