Помогли рыболову. Мы настоящие помощники! Работали дружно, весело. Мы все постарались и у нас получились замечательные рыбки.

Рыбка плавает в водице,

Рыбке весело играть,

Рыбка, рыбка, озорница,

Мы хотим тебя поймать.

Рыбка спинку изогнула,

Крошку хлебную взяла,

Рыбка хвостиком махнула,

И быстро-быстро уплыла.

Экологические игры являются одним из действенных методом по формированию экологических знаний у дошкольников. Экологическое воспитание занимает одно из важнейших направлений в работе дошкольных образовательных учреждений. В настоящее время, как никогда, остро стоит вопрос экологического воспитания дошкольников. Для повышения эффективности экологического воспитания применяются разнообразные методы и формы работы. Природа полна необыкновенных чудес. Она никогда не повторяется, поэтому следует учить детей искать и находить новое в уже известном, виденном, и в этом нам помогают экологические игры. Ребенок, полюбивший природу, не будет бездумно рвать цветы, разорять гнезда, обижать животных.

Сегодня с детьми совершили прогулку в лес, чтобы увидеть владения Лесовичка. Лес - это деревья, это кустарники, это травы, это животные и птицы, и даже воздух. Всё это называется природой. Давайте же, всегда её беречь! Отправляясь в лес, научились соблюдать правила поведения в лесу. Дети были рады встрече с Лесовичком и с большим желанием выполняли его задания, играли в разные игры. С интересом слушали о Красной книге, вспомнили пословицы и поговорки про лес, о нашей природе. Все, радостные и веселые, вернулись в детский сад.

Уважаемые родители и педагоги!Если в период вынужденных ограничений, связанных с мерами по профилактике короновирусной инфекции вам необходима психологическая, логопедическая поддержка, наши специалисты готовы вам помочь. До окончания режима самоизоляции вы можете получить консультатвную и методическую помощь дистанционно через телефон, What" up?,  инстаграмм.Наши специалисты ответят на все ваши вопросы в рабочее время с 9.00 до 12.00. 

Рамазанова Гульназ Хусаеновна (педагог-психолог) 892-74-30-65-59

Гарипова Лейсан Мухаррамовна  (учитель-логопед) 892-74-05-97-96

#мкууправлениеобразованиясабинскогорайона#сабинскийрайон#психологическаяпомощьсабы#ппмсслужбасемицветиксабы#

Беренче кечкенәләр төркемендә бүген язгы бакчада эш башланды. Балалар тәрбияче белән бергә бакчада нинди яшелчә, җиләк-җимеш, үсенте  үсүен кабатладылар, үсентеләрне ничек карарага икәнен өйрәнделәр. Балалар, тәрбияче белән берлектә, суган, укроп утырттылар. Шулай ук борчак һәм солы ярмаларын чәчтеләр. Кайсы савытта нинди үсентие үсүен онытмас өчен, исемнәрен язып кадап куйдылар. Балалар бик шатландылар, бакчаны гел карап торырга сүз куештылар. 

Бабушка Федора рассказывает детям отрывок из сказки: «Скачет сито по полям, а корыто по лугам. За лопатою метла вдоль по улице пошла. И помчались по улице ножи, ...» Она просит детей помочь ей вернуть посуды. Дети сразу согласились, научили её мыть посуды, расставить на место, правильно подобрать чашки к блюдцам, крышки к кастрюлям и сковородам. Дети дружно потрудились. Баба Федора детей поблагодарила, угостила сладким чаем. Ей стало весело и радостно, она пообещала всем: «Уж не буду, уж не буду я посуду обижать. Буду, буду я посуду и любить, и уважать!» Дети простили Федору и подарили ей посуду.

Уртанчылар төркемендә "Тылсымлы су" дигән танып-белү эшчәнлеге узды. Балалар суның сыйфаты, үзенчәлеге белән таныштылар. Кунакка килгән тамчының нинди юллар үтеп, безгә эчә торган су булып килүен белделәр. Тәҗрибәләр ярдәмендә суның үзенчәлекләрен өйрәнделәр.

Карлар эреп, асфальт ачылгач акбур белән рәсем ясау мөмкинлеге туа. Уртанчылар төркеме балалары да бу мөмкинлекне кулдан ычкындырмыйча, асфальтка үзләре теләгән рәсемнәрен ясадылар. Балалар өчен акбур белән рәсем ясау үзе бер бәхет ул.

Наши ребята, совместно с воспитателями, часто участвуют и в различных дистанционных конкурсах и олимпиадах всероссийского, регионального и муниципального масштаба. Они стремятся соревноваться с другими, доказать свое превосходство, желают побед – и это неудивительно. И в этот раз воспитанники старшей группы: Галлямов Самат, Сафарова Амина, Хузин Рузаль одержали победу в конкурсе «РостОК – турнир способностей Unik-Ум» и награждены Дипломами I степени. Наши дети – молодец! Вперед! И только вперед, дети! Руководителю конкурса, воспитателю (по русскому языку) Миннехановой Д.А. объявляем благодарность за активную жизненную позицию и творческий подход к работе.