Всё, всё, всё хотим узнать!

Надо все зарисовать.

Удивляемся всему

Как? Зачем? И почему?

Эксперименты учат,

Эксперименты развивают,

И даже к труду они приучают.

Очень часто дети задают вопрос: для чего нужно поливать растения? Для того, чтобы ответить на вопрос, мы провели опытно-экспериментальную деятельность, которая была направлена на то, чтобы показать детям как растения пьют воду. Для этого мы налили в баночки воду, окрасили ее красителями и опустили листья капусты в окрашенную воду. Каково же было удивление детей, когда они наблюдали за тем, как листочки окрашивались. Также был проведен опыт, который показывал как распускаются бумажные ромашки при опускании их в воду.

- Что ты мне подаришь, лето?

-Много солнечного света!

В небе радугу - дугу!

И ромашки на лугу!

19 июля ребятки нашего детского сада отправились на экскурсию - "Цветочная поляна". Во время прогулки  происходило общение детей с природой, малыши с удовольствием разглядывали луговые цветы, вдыхали их аромат, изучали цветы своими маленькими ладошками. На полянку к ребятам приходило "Лето", она играла с малышами в различные игры, все вместе пели песенку и отгадывали загадки о цветах. Затем дети подарили ей венок из луговых цветов. Было очень весело и интересно!

Колокольчик голубой, 

Поиграй-ка ты со мной,

Позвони мне в свой звоночек,

Скромны луговой цветочек!

Сегодня в рамках тематической цветочной недели дети средней группы смотрели презентацию "Полевые цветы". Закрепляли свои знания играя в экологическую игру "Угадай по описанию", дидактическую игру "Четвертый лишний". Разучили отрывок из стихотворения "Земля цветов" Р. Мингалима

Сегодная  ранней группе была проведена совместная деятельность воспитателя с детьми по рисованию "Цветочная полянка". Дети продолжили знакомиться с техникой нетрадиционного рисования (рисование пальчиками и ладошками). На практике применили полученные знания об изображении цветов, продолжили воспитывать умение сотрудничать друг с другом и взрослыми. Вот и получилась красивая цветочная полянка.

В поле и на клумбе,

И в горшках растут,

И цветами радуги,

Все цветы цветут!

18 июля в ранней/ 1 младшей группах прошла тематическая беседа на тему "Луговые цветы на клумбах", с целью познакомить с различными видами цветов, приучать детей любоваться красотой, пояснить, почему их нужно ставить в воду. На лугу мы встретили грустного медвежонка, который рассказал нам, что рвать цветы просто так нельзя, т ак как они быстро вянут и превращаются  в обычный мусор.И если каждый сорвет хоть один цветочек и потом бросит или забудет его, красоты совсем не останется. нечем будет любоваться. А уж есл цветок сорван, его нужно поставить в вазу с водой. Ведь цветы, как и другие растения, нуждаются в воде. Ребята с удовольствием помогли медвежонку собрать цветы и поставили их в вазу.

Наши алые цветки

Распускают лепестки.

Ветерок чуть дышит,

Лепестки колышет.

К нам в гости приходила кукла Катя. Она хотела научиться лепить цветы, ребята с удовольствием показали и научили ее лепить цветочки. Получились красивые цветочные полянки.

18 июля в младшей/старшей группах проводилась беседа «Комнатные растения», ребятки научились выделять основные признаки: цветы растут дома, в горшочках, за ними ухаживают люди. Малыши научились как правильно ухаживать за комнатными растениями (правильно держать лейку, направлять струю воды, лить воду небольшой струйкой, удалять пыль с растений влажной тряпкой). После беседы дети нарисовали свой любимый цветок.

Цветочная фея взмахнула руками,
И яркими стали цветы на поляне.
Каких только нет на полянке цветов,
Радужное сияние детских снов.

18 июля дети 2 младшей – средней группы выполняли продуктивную деятельность  «Цветочная поляна». Ребята занимались пластилинографией на дисках. В ходе предварительной беседы выяснили, что нужно для того, чтобы цветы росли, вспомнили, кто живет на цветочной поляне, делали пальчиковую гимнастику «Колокольчики». Каждый ребенок сделал свою особенную цветочную полянку.

В нашем ДОУ началась цветочная неделя. Цветы справедливо называют символом жизни, поскольку они олицетворяют собой красоту природы и ее щедрость. Невозможно ими не восхищаться. Но нельзя забывать и о том, что цветы передают не только красоту природы, но и приносят пользу всему человечеству.

В ходе тематических бесед «Садовые, луговые, комнатные цветы», «Лекарственные растения», ребятишки средней группы обратили внимание на то, откуда появились интересные названия цветов, поиграли в игру «Назови ласково», учились отличать комнатные растения от луговых. Воспитатель напомнила детям правила ухода за комнатными растениями. В ходе прогулки ребятишки обратили внимание на то, что на нашем участке также имеются лекарственные растения, закрепили, в чем же польза этих растений.

Шум, веселье над полями

Веселись народ, ликуй

Всем детсадом отмечаем

Славный праздник - Сабантуй!

Уже давно стало традицией летом проводить праздник Сабантуй. И наш детский сад не отстаёт ни на шаг от заведенных традиций. С татарскими песнями и танцами, загадками и играми в гости к детям приходили герои татарских сказок - Батыр и Шурале. Они устроили для ребятишек спортивные состязания, где дети дружно перетягивали канат, бегали в мешках, носили воду в вёдрах, участвовали в боях с подушками, соревновались, кто быстрее донесёт яйцо в ложке. Девчонки и мальчишки от души повеселились и поучаствовали во всех соревнованиях, получив море позитивных эмоций.