«Көй күңелнең моңы» дип аталган интерактив уен танып-белү кичәсе үткәрелде. Укучылар татар халкының борынгыдан килгән музыкаль уен кораллары белән таныштылар, шул темага багышланган китапларга күзәтү ясалды.  Кичәнең кунагы гармунчы  Нутфуллин Дамир үзенең гармунында  моңлы көйләр яңгыратты. Хуҗалар да җавапсыз калмадылар, гармунчыга багышлап җыр башкардылар.. татар халык уеннарына укучылар да кушылдыю татар халкының уен-коралларына багышланган мәкальләр, табышмаклар бихисап. Кичәдә алар да яңгырды. Балалар чара ахырында викторина сорауларына җаваплар эзләделәр. Һәм , әйтергә кирәк, алар бу эшне уңышлы башкарып чыктылар.

   «Мелодия души» - так называлась интерактивная познавательная игра. Обучающиеся познакомились с татарскими народными инструментами. На инструментах: курай, тальян, хромка, баян звучали татарские народные мелодии. В исполнении почетного гостя Нутфуллина Дамира дети услышали мелодии родного края, гостя чевствовали песней о гармонисте. Подпевали все...

С большим интересом дети играли татарские народные игры. В ходе мероприятия прозвучали загадки, пословицы и поговорки о народных инструментах. Итьгом всего стали ответы на вопросы викторины.  Нутфуллин Дамир так интересно рассказывал о игре на инструментах, что дети изъявили желание обучиться играть на них. Им были предложены сборники – самоучки из книжной выставки

Прекрасный мир…

Вещей накоплен был веками.

Хранит их каждый дом, а может быть музей.

Умейте рисовать и сотворять руками

Всё то что может радовать друзей.

Русская матрёшка – это символ дружбы, любви, пожелания счастья и благополучия. Знакомя детей с исконно русской народной игрушкой, традициями, обычаями, мы уделяем внимание духовному воспитанию, формируем творчески развитую личность.

А дальше ребята отправились в мастерскую украшать матрешек в яркие сарафаны. Обучающиеся  были настоящими мастерами умельцами. У ребят возникло желание самим создавать и творить по мотивам русского народного творчества, появился интерес к народным игрушкам. В завершении дети украсили своих матрешек в яркие сарафаны.  Также разучивали «Танец матрёшек»

Кукла Матрешка нарядна, красива,

Кукла Матрешка – улыбка России,

Матрешка – игрушка, ты всем нам нужна!

Матрешка – подружка на все времена!

21 нче февраль -  Һәр милләт, һәр халык өчен бәйрәм көн - Халыкара туган  Тел көне.       

       1999 нчы елның ноябрендә, Бангладеш дәүләте тәкъдиме белән,ЮНЕСКО Генераль конференциясе, ЮНЕСКОга кергән илләр һәм Берләшкән Милләтләр оешмасы 21 нче февраль Туган тел көне дип игълан итте. Беренче мәртәбә ул 2000 нче елның 21  нче февралендә Парижда ЮНЕСКО штаб-квартирасында тантаналы рәвештә билгеләп үтелде.

 Ә безнең мәктәп бу датага зур бәйрәм оештырды.  Беренче өлешендә  балалар   концерт  күрсәтте. Үзләренең чыгышларыда  алар туган телне яратырга, өйрәнергә, сакларга чакырдылар.

Өйрәнәбез мәктәптә,

Инглиз Һәм дә рус телен

Иң матуры- үз телем,

Чөнки ул туган телем.

     Туган телнең бөеклеген раслаган шигырьләр, матур җырлар,төрле милләт биюләре белән үрелеп барды.

   Бәйрәмнең икенче өлешендә җырлы-биюле “ Түбәтәй” уенын уйдылар.

                    Түп-түп түбәтәй,

                    Түбәтәең укалы.

                    Чиккән матур түбәтәең

                    Менә кемдә туктады.

Җыр ахырында түбәтәй кемдә калса, шуңа җәза бирелә ( бии, җырлый,табышмак әйтә,шигырь сөйли һ.б.)

“Туган ягым-Татарстан”  буенча сорау-җавап уены булды.

Музыкаль тәнәфестә балалар ”Күрсәт әле үскәнем” җырын  башкардылар.

      Бәйрәм экранда күрсәтелгән татар халык әкиятләренең һәм татар язучыларының әсәрләренә ясалган иллюстрацияләрнең  исемнәрен  ачыклау белән дәвам итте. (Су анасы, Шурәле, Өч кыз, Кәҗә белән сарык, Куян кызы, Сертотмас үрдәк, Чукмар белән Тукмар, Койрыклар.)

Г.Тукайның “Туган тел” җыры белән чыгышыбызны тәмамладык.

15 нче февраль  көнне Туган телләр һәм халыклар бердәмлеге елы уңаеннан, герой- шагыйрь М.Җәлилнең 115 еллыгына багышлап, мәктәптә “Гомерем минем моңлы бер җыр иде”исемле Батырлык  дәресе үткәрелде. Укытучы Амерханова Румия шагыйрьнең сугышка кадәрге һәм сугыш чоры тормышы турында сөйләде. “Моабит дәфтәрләре”  китабына кертелгән  шигырьләр яңгырады “Җәлил укулары” конкурсында катнашкан Саттарова Ралинә  шигырь сөйләде.  Савельчева Т.Н. “Муса Җәлил- халкым улы”  исемле күргәзмә  белән таныштырды

     15 февраля в школе прошел урок Мужества «Жизнь моя песней звучала», посвященный 115-летию патриота и героя, великого татарского поэта М.Джалиля в рамках года Родных языков и народного  единства. Учитель начальных классов Амерханова Румия  познакомила учащихся довоенной и военной жизнью и творчеством поэта, о трудном пути моабитских тетрадей.  Участница конкурса «Джалиловские чтения» прочитала стихотворение на английском и татарском языках. Учительница английского языка Савельчева Т.Н. познакомила учащихся с книжной выставкой.

15 нче февраль  көнне Туган телләр һәм халыклар бердәмлеге елы уңаеннан, герой- шагыйрь М.Җәлилнең 115 еллыгына багышлап, мәктәптә “Гомерем минем моңлы бер җыр иде”исемле Батырлык  дәресе үткәрелде. Укытучы Амерханова Румия шагыйрьнең сугышка кадәрге һәм сугыш чоры тормышы турында сөйләде. “Моабит дәфтәрләре”  китабына кертелгән  шигырьләр яңгырады “Җәлил укулары” конкурсында катнашкан Саттарова Ралинә  шигырь сөйләде.  Савельчева Т.Н. “Муса Җәлил- халкым улы”  исемле күргәзмә  белән таныштырды

     15 февраля в школе прошел урок Мужества «Жизнь моя песней звучала», посвященный 115-летию патриота и героя, великого татарского поэта М.Джалиля в рамках года Родных языков и народного  единства. Учитель начальных классов Амерханова Румия  познакомила учащихся довоенной и военной жизнью и творчеством поэта, о трудном пути моабитских тетрадей.  Участница конкурса «Джалиловские чтения» прочитала стихотворение на английском и татарском языках. Учительница английского языка Савельчева Т.Н. познакомила учащихся с книжной выставкой.