В рамках «Недели математики, физики и информатики» учителем математики

Врясовой Н.П. было проведено внеклассное мероприятие «Путешествие на математическом поезде» для учащихся 5-х классов. Ребята, поделившись на 2 команды «Правильные дроби» и «Неправильные дроби» проходили через различные станции. Приятно было видеть, как участники интеллектуальной игры сосредоточенно решают задачи, отгадывают ребусы, отвечают на вопросы стараясь набрать наибольшее число баллов. Но еще интереснее было наблюдать за судьями-восьмиклассниками: они так переживали за каждого участника, будто бы хотели, чтобы победили все!

По итогам игры команда «Неправильные дроби» заняла 1 место, «Правильные дроби» - 2 место. Команды награждены дипломами.

В рамках недели математики, физики и информатики 28 января в 7а классе учитель математики, Тайманова Л.А., провела математическую игру «Крестики - нолики». Участвовали две команды. Игра началась с конкурса капитанов. Победивший капитан получил право выбрать знак (« крестик» или «нолик») для своей команды, поставить свой знак на игровом поле и выбрать следующий конкурс. В игре победила та команда, которой удалось поставить на игровом поле более четырех своих знаков.Команды отвечали на разные математические вопросы, показывали математические сюжеты в виде пантомима и сочиняли стихотворение, использую числа. Ребята прививали интерес к изучению математики, развивали умения решать составные задачи на нахождения P и S фигур, математическую речь, внимание, наблюдательность и логическое мышление

25 января в 3а классе в рамках математикой недели прошло мероприятие «Своя игра». Каждый участник игры получил возможность выиграть главный приз игры – отметку «5» по математике, отвечая на вопросы математического табло. Задания предлагались по 5 направлениям: геометрические фигуры, логические задачи, единицы измерения, математические ребусы и составные задачи. Материал игры был распределен от простого к трудному, но каждый участник сам выбирал сложность задания, ведь от этого зависело количество заработанных баллов.  По итогам игры победителями стали Мысина С., Дубкова В., Никишина К. Они честно заработали свои пятерки!

     В рамках декады математики в 4Б классе (учитель Ислюкова Т.В.) прошла игра «Математический марафон». На протяжении всей игры учащиеся участвовали активно. Она вызвала у ребят живой интерес и к самому мероприятию, и к тем заданиям, которые были им предложены. Чередование разных форм работы‚ использование мультимедийной презентации  «Математика — царица всех наук», карточки с заданиями, ребусы поддерживало y ребят стойкий интерес к игре.

В рамках недели математики, в 1 А классе (классный руководитель Минаева Д.Д. ) прошло внеклассное занятие «В стране занимательной математики».

В ходе мероприятия ребята продемонстрировали свои  математические знания, смекалку и эрудицию. Ребята остались очень довольны!

Сегодня в 1 Б классе (классный руководитель Саматова Г.Н.) была проведена беседа на тему «Дети блокадного Ленинграда», во время которой дети присоединились к акции «Свеча памяти».  Классный руководитель рассказала ребятам о блокаде города, о блокадном хлебе, дневнике Тани Савичевой.

В рамках недели математики, физики и информатики 25 января в 9-х классах учитель математики, Тайманова Л.А., провела математическую игру «8 на 8». Участвовали две команды - «Радиус» и « Вектор». Игра состоит из 4 конкурсов: разминка, заморочки из бочки, восстановление знаков действий и конкурс капитанов. Команды вспоминали пословицы и поговорки, в которых упоминаются числа, отвечали на вопросы. Ребята развивали интуицию, догадку, эрудицию, любознательность и инициативу при составлении реклам про математику. Победила дружба, обе команды набрали одинаковое количество баллов.

В рамках предметной недели учителей математического цикла в 9 А классе прошла деловая игра «Физика в твоей профессии». В мире очень много разных профессий, и каждая интересна по-своему. Кем стать, какую профессию выбрать? Все ученики в 9-м классе ставят перед собой вопрос о том, какой жизненный путь выбрать, задумываются кем стать. Поэтому в этом году важно помочь ребятам определится с выбором будущей профессии. Данное мероприятие показало учащимся, какое важное значение имеет физика в различных профессиях. Они познакомились с физическими явлениями в профессии повара, водителя, агронома, рыбака и врача; решили кроссворд про профессии и провели простейшие физические опыты.

Предметные недели вводятся в учебно-воспитательный процесс школы с целью повышения интереса к изучению предмета любого цикла.

Неделя математики проводится с целью развития познавательного интереса, индивидуальных, интеллектуальных и творческих способностей учащихся..

Морозова Н.Г, учитель математики, на неделе математики, провела в 6А и 6Б классах «Математическое путешествие», где ребята помогли принцессе выбраться из лабиринта, записывали математические шагословы, решали задачи на смекалку, прокладывали пути до заданной точки. В 8А классе на «Математическом Брейн-Ринге» ребята отгадывали ребусы, решали задачи , вспомнили правила по геометрии.

Тематические предметные недели способствуют развитию личностных качеств учащихся, сближают учителя и ученика.