С ноября 2021 года в группе дошкольного образования будет проходить акция"Каждой пичужке - наша кормушка" Цель: помочь зимующим птицам. Сделайте вместе с ребенком дома кормушку для птиц, а потом дети развесят их на территории детского сада. Дети каждый день будут подкладывать корм, наблюдать за птицами. Акция "Каждой пичужке - наша кормушка" продлится до 1 апреля. Дети и воспитатели группы ДО призывают всех неравнодушных принять участие в Акции "Покормите птиц зимой!" "Покормите птиц зимой Пусть со всех концов, К вам слетятся, как домой, Стайки на крыльцо. Не богаты их корма Горсть одна нужна, Горсть одна - и не страшна Будет им зима. Сколько гибнет их - не счесть Видеть тяжело. А ведь в нашем сердце есть И для птиц тепло. Разве можно забывать: Улететь могли, А остались зимовать Заодно с людьми. Приучите птиц в мороз К своему окну, Чтоб без песен не пришлось Нам встречать весну".

17-18 ноября в 1 - 9 классах прошли уроки борьбы с ксенофобией  под названием "Нам с ненавистью не по пути". Урок направлен на формирование у учащихся представления о ксенофобии, причинах ее проявления и распространения; толерантности, уважения к своим правам и правам других людей, развитию критического мышления, навыков групповой работы, умения слушать и слышать собеседника. Направлен на воспитание способности учащихся поставить себя на место другого человека, сочувственного отношения к социально уязвимым группам общества; толерантного отношения к людям другой национальной, религиозной или иной принадлежности.

Продолжается  предметная  неделя  МИФ, сегодня по плану  « День практико-ориентированных задач». Учащиеся 5-9 классов приняли активное участие в в шахматно-шашечном турнире. Ум и смекалка помогли  победителям этого конкурса. Учащиеся 6 класса продемонстрировали свои способности в конкурсе компьютерных презентаций на тему «ИКТ в моей жизни».

18 ноября в школе прошел урок безопасности с участием сотрудника МЧС Грушева Дмитрия Михайловича о пожарной безопасности в быту, о безопасности на водоемах в период ледостава. Цель выступления:сформировать у детей представление о правилах безопасного поведения на водоемах в осенне-зимний период;объяснить детям, что нельзя развлекаться на тонком льду, что это смертельно опасно;познакомить с правилами поведения на льду;учить оказывать первую помощь пострадавшему на воде;воспитывать осторожность и аккуратность в поведении на водоемах в осенне-зимний период; донести до ребят правила безопасного поведения при пожарах и способах эвакуации из горящего здания;основные мероприятия по защите учащихся при пожаре в здании школы;об основных причинах и последствиях пожара.

Для учащихся 9 класса прошло литературное мероприятие "Многоликий Достоевский". Ребята просмотрели видеоролик о жизни и творчестве писателя, начале его литературной деятельности, участии в революционном кружке Петрашевского. Школьников взволновали факты гражданской казни и периода омской каторги в биографии писателя, они размышляли, мог ли Достоевский поступить по-другому, почему он всегда был на стороне "униженных и оскорбленных".  Также виртуальная экскурсия по местам пребывания писателя, музеям Ф.М. Достоевского расширила представления учащихся и о писателе, и о его творчестве. Для детей открылся совсем другой Петербург: город узких улочек  и переулков, где живет мастеровой люд, угловых домов и тесных  съемных квартир, в которые поселяет своих героев автор. Этот Петербург противопоставлен пышному и торжественному "граду Петрову", равнодушному к бедам и несчастьям нищих. Теперь  школьники смогут подготовиться к знакомству с великими творениями писателя "Преступление и наказание", "Братья Карамазовы", встреча с которыми впереди.

 Учащиеся 5 класса приняли участие в конкурсе поделок «Объемная геометрическая фигура». Ребята  6-7 классов активно участвовали  в конкурсе рисунков на компьютере.

В школе проходят мероприятия, посвященные 200-летию со дня рождения великого писателя Ф.М. Достоевского. Учащиеся 6 класса познакомились со святочным рассказом писателя "Мальчик у Христа на елке" и открыли для себя мир произведений Достоевского-гуманиста. Именно этот рассказ читал Достоевский на своих встречах с детьми и ценил больше всего в конце своего жизненного пути. Главный герой рассказа, маленький мальчик, не находит человеческого тепла, понимания и любви в мире взрослых в большом городе, расцвеченном огнями иллюминаций накануне рождественских праздников, ему нет места на праздничных детских елках, он совершенно одинок. Сердца людей закрыты, никто даже в праздник не сделал добра, они очерствели. И тогда замерзшего от холода и голода ребенка приглашает на елку Бог. Только здесь мальчик почувствовал тепло  и любовь. Работая с текстом рассказа, учащиеся пришли к выводу о необходимости милосердия и  доброты в современном мире, определили авторскую позицию неравнодушного, любящего детей человека. Этим рассказом открывается для учащихся галерея детских образов в творчестве Ф.М.Достоевского, а впереди еще новые открытия!

Сегодня 16 ноября неделя МИФ продолжает свою работу. Среди учащихся 5-9 классов состоялся конкурс на лучшую тетрадь по математике и физике. В  9 классе  состоялось внеклассное мероприятие по информатике «Своя игра». Ученики  разделились на две команды и началась игра. Ребята активно отвечали на вопросы, разгадывали различные ребусы данного мероприятия и в соревнованиях победила дружба.

Сегодня 15 ноября 2021 года стартовала неделя математики, физики и информатики «МИФ».   День первый « День истории математики, физики и информатики». В начале дня открытию недели «МИФ» была посвящена линейка, на которой ребята рассказывали и читали стихи о значимости и важности наук. Несмотря на то, что предмет математики настолько серьезен,  нельзя упустить случая и сделать его немного занимательным, ребята исполнили математический танец «Графики функций». На каждом уроке проводился исторический экскурс в мир математики, физики и информатики.