Вызывая у детей желание помочь  пернатым друзьям  и развивая умения заботиться о них в трудные зимние дни, родители подготовительной группы №2  вместе с детьми проделали колоссальный труд . Этих птичьих столовых хватит  для птиц со всей округи – только успевай подкладывать корм, закрепляя знания о том, чем можно подкормить птиц зимой.

8 декабря в прекрасном зале детского сада №11 прошёл финальный этап районного конкурса «Голосок». Этот праздник детей дошкольного возраста вошёл в традицию, зачинателем которого был наш музыкальный руководитель Харитонова Л.С., которая прилагает большие усилия в  сохранении этой доброй традиции и принимает активное участие в выявлении новых талантов песенного творчества дошкольников в нашем районе. Желаем Лилие Султановне и всем музыкальным руководителям детских садов города сохранить традиции и творческих успехов в организации новых конкурсов и праздников для наших воспитанников.

В рамках работы детского сада по проекту «Город мастеров»,  сегодня воспитатели участвовали в  мастер – классе,  проведённом с детьми подготовительной группы №2 по  технике оригами.  Кружковую работу со своими воспитанниками ведёт воспитатель Гиззатуллина Ф.Д.,  которая  вызвала интерес своих воспитанников к искусству оригами.  На этом мероприятии педагог познакомил гостей с выставкой  выполненных детских работ, организовал мастер - класс для коллег детского сада, где дети совместно с гостями научились  технике выполнения одного из персонажей к сказке «Теремок». При работе над выполнением формы «двойной треугольник» и других сложных элементов дети с большим энтузиазмом и знанием своего дела помогали воспитателям  справиться с этими замысловатыми заданиями, т.к. приобретённые и  усовершенствованные трудовые навыки в  этом кружке помогают детям легко и быстро  выполнять любые сгибы бумаги.  В конце мероприятия гости просмотрели инсценировку настольного театра «Теремок на новый лад», героями сказки которой и оформлением декорации послужили работы детей данного  кружка, показавшие  и свои умения эмоционально и выразительно драматизировать, и вести диалоговую речь между персонажами сказки. 

С  этой целью в нашем детском саду начался обмен опытом  по проведению  мероприятий  по обучению детей развитию речи.

 Сегодня открытую образовательную деятельность с  детьми подготовительной группы №2   преподнесла воспитатель Гаффарова  А. А.,  которая умело применив разнообразные  приёмы и методы обучения рассказыванию по картине совершенствовала и закрепила речевые  умения и навыки детей. Наблюдая столь методически правильно преподнесённую  образовательную деятельность, приобретённый детьми опыт и уровень речевых умений детей,  мы увидели постоянную, кропотливую  и согласованную работу педагогов данной группы. Рассказы   воспитанников  были построены в логической последовательности,  при описании лисы с лисятами дети подбирали разнообразные определения,  пользовались  выразительностью речи при составлении рассказов; самостоятельно  придумывали события, предшествующие и последующие  изображённым на картине.   Алсу Альфиновна,  добившись решения всех поставленных  задач,  оставила прекрасное впечатление от проведённой образовательной   деятельности у своих коллег, которые   с благодарностью перенимают опыт лучших педагогов нашего учреждения. 

         Милли йола бәйрәмнәре – шул халыкны милләт итеп берләштерә торган чараларның берсе.  Һәр милләтнең үзенә генә хас бәйрәмнәре була.    Балаларны  туган халкыбызның үткәне,  гореф - гадәтләре, йола бәйрәмнәре  белән таныштыруны, милли  рухта тәрбияләүне  кечкенәдән башлау кирәк.

       Бакчабызда бу юнәлештә  күпкырлы эш алып барыла. Балаларны һәрдаим милли йола бәйрәмнәре белән таныштырып, аларга милли  уеннар, җырлар,  биюләр өйрәтелә. “Каз өмәсе” милли йола бәйрәме үткәрү дә моның бер мисалы. Бу бәйрәмне  татар теле тәрбиячесе  Гөлнара Шәвәлиева,  1 нче номерлы мәктәпкә әзерлек төркеме балалары һәм төркем тәрбиячесе Эльмира Илдусовна белән берлектә әзерләде. Чара, балаларның хәтер, логик  фикерләү сәләтен, эзлекле, сәнгатьле сөйләм телен  үстерү,  халкыбызның гореф-гадәтләренә, йолаларына хөрмәт, ихтирам, хезмәткә мәхәббәт тәрбияләү бурычларын үз эченә алган иде. Куелган максатка ирешелде, балалар рәхәтләнеп бәйрәм итте, килгән кунаклар һәм тамашачы күңеленә дә хуш килде.

Воспитывая   в детях внимательных  и грамотных пешеходов, умеющих самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни  и развивая в них  практические навыки  поведения при переходе улицы, воспитатели  подготовительной группы №2  подготовили с о своими воспитанниками и преподнесли для своих друзей по детскому саду прекрасное мероприятие  на тему «Добрая дорога детства», где все вместе  закрепили правила дорожного движения  в интересных конкурсах,  задорных играх. Чтением стихов  донесли до каждого из гостей и маленькой хулиганке – Пеппи Длинныйчулок,  как необходимо знать азбуку безопасности на дорогах, чтобы предотвратить  беду. 

У детей возникает стремление самим овладеть игровыми способами в том случае, когда воспитатель выступает в роли партнёра и  от  этого   они получают  колоссальное удовольствие от игры.

Воспитателями  младшей группы создана разнообразная игровая среда, где каждый ребёнок занят интересующей его деятельностью. Дети используя все доступные им игровые средства, свободно объединяются и взаимодействуют друг с другом, где обеспечивается  независимый от взрослых мир детства.  Воспитатель выступает в роли играющего партнёра,  который принимает любые детские замыслы, гарантируя свободу и непринуждённость  выбранной  деятельности своих воспитанников.

На районном конкурсе «Голосок»  приняли участие   и трио наших девочек «До - ми - соль» (Файзрахманова Айзиля,   Шакирзянова Ляйля и Файзуллина  Амина), которые представили для слушателей и  строго жюри   песню «Чёрный кот» и  были  признаны самыми артистичными. Удачи вам, милые наши девочки, творческих успехов, здоровья и счастья. Мирного вам неба, дорогие наши дети!

Поздравляем нашего  участника конкурса «ГОЛОСОК» Багаутдинова Динияра, воспитанника подготовительной  группы №2,  занявшего 3 место среди вокалистов детских садов района.  Желаем тебе, Динияр,  дальнейших творческих успехов, много радостных дней, безоблачного и счастливого детства!

При проведении основных видов движений на физкультуре инструктором применяются различные способы организации детей: фронтальный, подгрупповой, поточный, индивидуальный.  При сочетании процесса обучения и  самостоятельного совершенствования детьми уже приобретённых двигательных навыков  в старшем дошкольном возрасте актуален подгрупповой способ  проведения основных видов движений.  Так, в данном случае,  инструктор по физкультуре Газизова И.В  разучивает с  детьми новое упражнение - метание мяча в кольцо, а воспитатель  Гаффарова А.А.  закрепляет навыки лазания по гимнастической стенке, что способствует сохранению двигательной активности всех детей   и моторной плотности организованной деятельности.