Логопедическое занятие посвящено лексической теме «Одежда». Воспитанники средней группы учатся называть детали одежды: воротник, рукава, карманы, пояс. Различают тёплую и лёгкую одежду, учатся описывать её.  Игра «Угадай-ка» развивает слуховое и зрительное внимание детей.

На праздник к детям 1 младшей группы пришел долгожданный гость – Дедушка Мороз вместе со своей внученькой – Снегурочкой. Вот только он нечаянно уснул. Что же делать? Веселые песни и пляски детишек смогли его разбудить. Пришедшие в гости Северный олень и Снеговик вместе со Снегурочкой и детьми играли, пели, танцевали, рассказывали стишки, за что Дед Мороз вручил малышам сладкий подарок.

Сегодня родители воспитанников второй младшей группы №1  были действительно удивлены актерскому мастерству своих детей. Малыши на новогоднем утреннике развернули настоящее сказочное представление. Забавный снеговик потерял свой нос  и дети вместе с лесными зверюшками искали его нос.Подобные мероприятия в детском саду проводятся на  высшем уровне. Основная цель их конечно в первую очередь порадовать детей и показать родителям насколько вырос их малыш как физическом, так и моральном плане. Музыкальный зал детского сада украшен всеми возможными атрибутами нового года. Начиная от главной красавицы «елки» заканчивая гирляндами и разноцветными бусами. Ребята с удовольствием пели песни, вели хороводы,   рассказывали деду морозу стихи, за которые получили подарки. Больше всего обрадовал  всех  появление на празднике Деда Мороза и Снегурочки  . В общем, атмосфера в зале была очень насыщенная и сказочная. Но а мы в свою очередь желаем малышам и их родителям, а также педагогам самого лучшего и светлого.

Декабрь – пожалуй, самый яркий месяц в году: и взрослые, и дети с нетерпением ждут самый сказочный праздник, Новый год. Вот уже и в нашем детском саду готовы все атрибуты праздника: мишура переливается всеми цветами радуги, разноцветные шарики отражают улыбки, и елочка  нарядилась. Кажется, пора упаковывать подарки и отправить письмо Дедушке Морозу.  Воспитанникам средней  группы  захотелось написать письмо Деду Морозу с поздравлениями и пожеланиями. Каждый ребёнок оформил письмо-открытку, в котором нарисовал свой самый желанный новогодний подарок.

Мозаика – это не просто детская игра, это своего рода волшебство, в процессе которого из маленьких кусочков формируется изображение предметов или целые сюжетные картины. Основная цель этой настольной игры – тренировка внимания и воображения у детей, планомерное развитие мелкой моторики рук, тренировка усидчивости и вдумчивости.  Ребенок учится согласованности движений, тренирует усидчивость, развивает абстрактное и пространственное мышление. Мозаика приучает работать по определенным правилам, образцу, стремиться довести замысел до видимого результата.

Вы верите в чудеса? А ведь под Новый год они всегда сбываются! Вот и к нам в окошко постучался настоящий Дед Мороз. А ведь дети ждали его только на праздник.

Уголок природы не только место для наблюдения и труда малышей: он создаёт особый уют в групповой комнате, служит украшением интерьера.    При проведении занятий в уголке природы закрепляются знания по уходу за комнатными растениями и птицами, особенностям ухода и необходимым условиям жизни попугаев, корме. Закрепляются названия комнатных растений, их внешний вид, особенности строения, условия для развития. Дети знакомятся с приемом посева семян в землю и выращиванием из них овощей.                                                                        Воспитатели детского сада ставят перед собой  цель: обучать малышей к  первым несложным трудовым умениям: поливать растения, обтереть листья влажной тряпочкой, воспитывать бережное отношение к растениям, вызвать у детей чувство радостного удивления, первые эстетические переживания.

В холодное время года зимующим птицам жизненно важно прокормиться. Доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают.                                 Поэтому  ребята второй младшей группы №1 решили  во время прогулки повесить кормушку и понаблюдать за птицами. В процессе у детей появилось желание помогать птицам в зимнее время года. Дети узнали много нового о птицах и научились различать зимующих птиц.