Талпан, гадәттә, кешенең кулбаш, муен, күкрәк һәм баш тирәсенә кадала. Әгәр талпан инфекцияле икән, ул кешегә йога. Урманга, бакчага барганда түбәндәге киңәшләрне истә тотыгыз.Озак вакыт урман зонасында булсагыз, һәр ике сәгать саен киемегез һәм тәнегезне карагыз. Талпаннар кием астына кермәсен өчен күлмәкне чалбарга, чалбар балакларын итеккә кыстырып киегез, җиң сәдәфләрен каптырыгыз, яки җеп белән бәйләгез, киемнең якасын да яхшылап каптырыгыз. Әгәр талпан кадалса, травмпунктка мөрәҗәгать итегез, яки өстенә үсемлек мае тамызып, я чәч лагы сиптереп, үзегез тартып алыгыз. Тартып чыгаргач, изәргә, ташларга ашыкмагыз: талпан лабораториядә тикшерү, зарарлымы-юкмы икәнлеген билгеләү өчен кирәк.

Суда балаларның куркынычсызлыгы тулысынча аларның әти-әниләренә бәйле. Шуңа күрә сулыклар янында  ял иткәндә һичшиксез үтәлергә тиешле беренче кагыйдә болай яңгырый: су коену бары тик мондый максатлар өчен махсус билгеләнгән урыннарда гына мөмкин.

Әлеге мәгълүматны балаларга кечкенәдән үк аңлата башларга кирәк. Тормыштан төрле мисаллар китереп, үзең үрнәк күрсәтеп, шәхси тәҗрибәң белән уртаклашып, суда үз-үзеңне дөрес тотмау нинди аяныч нәтиҗәләргә китерәчәге турында ачыктан-ачык әйтеп аңлатырга кирәк.

Суда бәхетсезлек очракларын булдырмас өчен, иң беренче чиратта ата-аналарның үзләренә иң гади кагыйдәләргә таянып эш итәргә кирәк. Аннары су коенырга барырга җыенганда, һичшиксез, бу кагыйдәләрне кече яшьтәге гаилә әгъзаларының исләренә тагын бер кат төшерү зарур.

Суда куркынычсызлык  техникасы буенча балалар өчен бик күп төрле материаллар бар. Бу – шигырьләр, рәсемле китапчыклар, бу тема буенча уен һәм күрсәтмә әсбаплар кергән методик эшләнмәләр.

Суда куркынычсызлык чараларын төгәл үтәү куркаклык түгел, ә саклану чаралары. Бу кагыйдәләрне үзегез дә үтәп, балаларыгызга да өйрәтегез. Ул чакта гаилә белән сулыклар янында,  аның аяныч нәтиҗәләре булырга мөмкин дип борчылмыйча, рәхәтләнеп ял итәргә була.

• Балаларны сулыклар янында караучысыз калдырмагыз - бу куркыныч.
•  Беркайчан да таныш булмаган урында коенмагыз.
•  Пычрак сулыкларда коенмагыз.
•  Базлар булган һәм чишмә типкән сулыкларда коенмагыз.
•  Суда шау-шулы уеннар оештырмагыз һәм балаларга да рөхсәт итмәгез - бу куркыныч.
•  Иң әйбәте иртән яисә кичке якта коену - бу вакытта кояш җылыта, әмма эссе сугу куркынычы юк.
•  Кояшта булганда артык кызынудан һәм эссе сугудан саклану чаралары күрегез.

Безнең балалар бакчасында "Сабын куыклары бәйрәме" узды, аның максаты - балаларда уңай эмоциональ халәт тудыру, эксперименталь эшчәнлеккә кызыксыну уяту. Башта балалар күбекнең ничек барлыкка килүен өйрәнделәр,  соңыннан экспериментларга керештеләр: зур һәм күп бәләкәйләрне ничек ясарга, кемнең сабын "бүреге" югарырак булачак һ.б. үзләштерделәр. "Сабын куыклары" темасын саф һавада дәвам иттек. Без көнне якты хис-кичерешләр, шатлыклы хис-кичерешләр белән тулыландырдык .

День Семьи, Любви и Верности — совсем еще молодой праздник в нашей стране, но такой нужный! Для всех в этих понятиях — семья, любовь и верность — скрыто что-то свое, но вместе с тем мы все ощущаем тепло, поддержку, спокойствие, СЧАСТЬЕ, если у нас есть семья. Там, где семья, там любовь и верность. 8 июля в нашем детском саду прошел праздник, посвященный Дню Семьи, Любви и Верности. В нем приняли участие дети всех возрастных групп. С ребятами были проведены беседы по данной теме. Дети с большим интересом слушали рассказы воспитателей, задавали вопросы. Принимали активное участие в различных конкурсах. Ребятам было очень весело, интересно и все остались довольны. 
      В их душах  осталась самая важная мысль, что счастье заключается в дружной, надёжной и крепкой Семье!!!

Игры с песком очень нужны для развития мелкой моторики, тактильных ощущений и координации движений ребенка. Все это напрямую связано с развитием речи, мышления, внимания, наблюдательности, воображения, памяти. Мы с ребятами часто играем на прогулке в песочные постройки и игры. 

Наряду с праздниками немаловажное значение для создания положительного микроклимата в группе имеют развлечения.

Развлечения как один из видов культурно-досуговой деятельности имеют компенсационный характер, возмещая издержки будничности и однообразия обстановки. Развлечения должны быть всегда красочным моментом в жизни детей, обогащающим впечатления и развивающим творческую активность. Они способствуют его всестороннему развитию, знакомят с различными видами искусства: музыкальным, изобразительным, литературным, театральным и др.; пробуждают радостные чувства, поднимают настроение и жизненный тонус. На таких мероприятиях ребенок получает возможность проявить самостоятельность, а значит, приобрести уверенность в себе, веру в свои способности; развиваются его положительные качества: доброжелательность, взаимопомощь, доброта, симпатия, жизнерадостность.

Спорт в детском саду – важнейший раздел в работе любого детского дошкольного учреждения. Хорошая физическая подготовка – это здоровье и стойкость к различным заболеваниям, и просто прекрасное и полезное времяпрепровождение. Спорт в детском саду приветствуется и родителями и воспитателями, и самими ребятами. Дети с большим удовольствием занимаются на различных спортивных снарядах, которыми оснащена отдельная спортивная площадка на территории детского сада. Очень часто мы совмещаем наши прогулки и с занятиями на этих снарядах: это и шведская лестница, и бревно,  мостики и т.д. Ребятам очень нравится преодолевать различного рода препятствия, преодолевать так же свои страхи, например, страх высоты. Эти занятия актуальны для дошколят всех возрастов, за исключением самых маленьких. Такие прогулки всегда оставляют массу положительных эмоций и дают мощный заряд бодрости на целый день, а так же укрепляют детский организм! Как говорят, в здоровом теле - здоровый дух!      

Татар халкының милли гореф-гадәтләре әлегесе көнгә кадәр сакланып килә.

Күңелле, эчтәлекле, халыкның күңелен күрүче, борынгы әби-бабаларыбыздан ук сакланып килгән бәйрәмнәребезнең берсе – Сабантуй.

 Балалар бакчасында да милли тәрбия бирү безнең төп бурычыбыз. Аларны халкыбызның иң яраткан, иң күңелле, иң тантаналы бәйрәме-Сабантуй белән таныштыруны дәвам итү. Балаларда халык бәйрәмнәренә кызыксыну уяту, бәйрәмнең үзенчәлекләре белән таныштыру – безнең максатыбыз. Шул исәптән, әби-бабаларыбызның гореф-гадәтләрен дәвам итеп, уртанчылар төркеме балалары сабантуй бәйрәменә хас йолаларны искә алдылар.  Балаларга бу күренеш бик ошады. Алар түземсезлек белән киләсе Сабантуй бәйрәмен көтеп алалар.Шулай итеп Сабантуй тормышның бар өлкәсенә дә ниндидер күтәренкелек өсти, ел буена җитәрлек шаян көч биреп тора.

Хәр бала –тылсымлы сандык кебек. Һәрберсенен  уз фикере, фантазиясе бар.Тик  кызганычка  каршы, балаларнын бу сәләтләрен ачу момкинлеге хәрчак булмый. Балаларда момкин кадәр уз сәләтләрен курсәтергэ, жавапларын, фикерлэрен оялмыйча әйтергэ момкин булсын очен,  мин 2-3 яшьлек балалар бн эшләу очен «Луллий тугәрәкләре» дигэн  куп функцияле уен әсбабын яратып кулланам. Балалар серле тугрэклэрне әйләндереп  биремнрен утилэр. Луллий тугәрәкләре  уен элементы кертә,ойрәнелгән материал белән кызыксынуны сакларга ярдәм итә.Аларны  индивидуаль, парлап, торкемлэп  эшләу очен кулланырга була.