Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №39 «Килэчэк» Елабужского муниципального района Республики Татарстан»/Татарстан Республикасы Алабуга муниципаль районы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе катнаш төрдәге 39-нчы "Киләчәк" балалар бакчасы
Визитная карточка
| Адрес: | 423606, РТ, г. Елабуга, ул. Б.Урманче, д. 7 |
| Телефон: | +7(855)-579-90-70 |
| E-Mail: | irinavs.1977@mail.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ Д/с № 39 «Килэчэк» ЕМР РТ |
| Руководитель: | Садовниченко Ирина Витальевна |
| Год основания учреждения: | 2015 |
| У нас учатся: | 299 воспитанников. Воспитанники, являющиеся иностранными гражданами - 0 детей |
| У нас учат: | 26 педагогов; язык обучения русский |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №39 «Килэчэк» Елабужского муниципального района Республики Татарстан»/Татарстан Республикасы Алабуга муниципаль районы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе катнаш төрдәге 39-нчы "Киләчәк" балалар бакчасы - новости
Страницы: 1 2 3 ( 4 ) 5 6 7 8 9 10 >>
-
Три медведя/Өч аю/Three bears 07.02.2024
Чтение сказки Л. Н. Толстого "Три Медведя" во второй младшей группе.Цель: познакомить с содержанием сказки, дать возможность убедиться, что рассматривать рисунки очень интересно. Это развивает память, активизирует речь.Задачи:-закреплять знания основных цветов;-закрепить счет до 3-х;-закрепить умение сравнивать предметы по величине (большой, поменьше, ещё меньше) ;-воспитывать у детей любовь к народным сказкам.Икенче кече төркемендә Л. Н. Толстойның "Өч аю" әкиятен уку.
Максат: әкиятнең эчтәлеге белән таныштыру, рәсемнәрне карау бик кызыклы икәнен ышанырга мөмкинлек бирү. Бу хәтерне үстерә, сөйләүне активлаштыра.
Бурычлар:
- төп төсләр турында белемнәрне ныгытырга;
-3-кә кадәр исәпне камильләштерегә;
- предметларны зурлыгы буенча чагыштыра белүне (зур, азрак, тагын да аз) ныгытырга;
- балаларның халык әкиятләренә мәхәббәтен тәрбияләү.Reading the fairy tale of L. N. Tolstoy "Three Bears" in the second younger group.
Purpose: to introduce the content of the fairy tale, to make it possible to make sure that the drawings are very interesting to consider. This develops memory, activates speech.
Tasks:
- consolidate knowledge of primary colors;
- secure the score up to 3;
- strengthen the ability to compare objects by size (large, smaller, even less);
- to sing the children's love for folk tales. -
Театр/Театр/Theater 05.02.2024

Весь мир – театр, а люди в нем – актёры.
Вся жизнь – театр, а люди все – актёры. -
Этикет за столом|Өстәл этикеты|Etiquette at the table 02.02.2024

Беседа, анализ ситуаций "Этикет за столом". Цель: познакомить с основными правилами столового этикета, развивать этические знания детей, познавательную активность,
воспитывать уважение к друг другу и взрослым.
Сөйләшү, "өстәл этикеты"ситуацияләрен анализлау. Максат: ашханә этикетының төп кагыйдәләре белән таныштыру, балаларның этик белемнәрен, танып белү активлыгын үстерү,
бер-берегезгә һәм олыларга хөрмәт тәрбияләү.
Conversation, analysis of situations "Etiquette at the table". Purpose: to introduce the basic rules of table etiquette, to develop ethical knowledge of children, cognitive activity,
to foster respect for each other and adults. -
Методика Монтессори / Монтессори Методикасы/ The Montessori method 31.01.2024

Методика Монтессори применяется для развития сенсорики. Упражнения на тренировку общей и мелкой моторики включает в себя задания с использованием рамок-вкладышей Монтессори. Основной упор при выполнении заданий делается на развитие внимания и самомотивации. У детей формируется интеллект.
-
Сюжетно-ролевые игры | Сюжет-рольле уеннар | Plot and role-playing games 29.01.2024

Особое место в деятельности дошкольника занимают игры, которые создаются самими детьми - это творческие или сюжетно – ролевые игры. В них дети производят в ролях всё то, что они видят вокруг себя в жизни и деятельности взрослых.
Балалар үзләре иҗат итә торган уеннар - иҗади яки сюжет – рольле уеннар-мәктәпкәчә яшьтәге балалар эшчәнлегендә аерым урын алып тора. Аларда балалар олылар тормышында һәм эшчәнлегендә күргән бар нәрсәне рольләрдә башкаралар.
A special place in the activities of preschoolers is occupied by games that are created by children themselves - these are creative or story – role-playing games. In them, children produce in roles everything that they see around them in the life and activities of adults.
-
Книги для детей/ Балалар өчен китаплар/Books for children 26.01.2024

Книга-верный,
Книга-первый,
Книга-лучший друг ребят.
Нам никак нельзя без книжки,-
Все ребята говорят.
-
Ножницами вырезаем – речь развиваем! 24.01.2024

В. М. Бехтерев доказал, что элементарные движения рук помогают снять умственную усталость, улучшают произношение многих звуков, развивают речь ребенка. Психиатр В. М. Бехтерев отмечал, что движения руки всегда были тесно связаны с речью и содействовали ее развитию.
-
Чеснок и лук - нам лучший друг! / Сарымсак һәм суган - безгә иң яхшы дустыбыз/ Garlic and onions are our best friend! 22.01.2024

Мечта родителей и воспитателей - всегда здоровые дети! Чтобы обезопасить от постоянных ОРВИ и ОРЗ, в нашей группе № 1 главная задача - это профилактика болезней у детей.
Әти-әни һәм тәрбиячеләрнең хыялы-һәрвакыт сәламәт балалар! Даими ОРВИ һәм ОРЗдан саклау өчен, безнең 1нче төркемдә төп бурыч-балалардагы авыруларны профилактикалау.
The dream of parents and caregivers is always healthy children! In order to protect
against permanent acute respiratory infections and acute respiratory infections, the main task in our group # 1 is to
prevent diseases in children. -
Год национальных культур и традиций / Милли мәдәниятләр һәм гореф-гадәтләр елы 31.12.2023

-
2023 год - год педагога и наставника / 2023 ел - укытучылар һәм остазлар елы 31.12.2023















