Бүген зурлар төркемендә "Юл йөрү кагыйдәләре кирәк безгә һәркөнне" темасына чара үткәрелде.Балалар  юл йөрү кагыйдәләрен тагын бер кат искә төшереп үттеләр, белгәннәрен ныгыттылар. Шөгыльнең максаты бик җитди: балаларны юл билгеләрен аера белүне, юлда хәвефсезлек кагыйдәләрен өйрәтүне дәвам итү; юлларда күзәтүчәнлекне, игътибарлыкны, мөстәкыйль фикерләүне үстерү; урамда, җәмәгать транспортында, торак зоналарда үз-үзеңне тоту мәдәниятен тәрбияләү. Килгән кунаклары- кечкенәләр төркеме балалары иде. Балалар бакчасы мөдире Гибадеева Г.Р.да  балаларга җәяүлеләрнең юлда йөрү үзенчәлекләрен, транспортта үз-үзеңне тоту күнекмәләрен тагын бер кат искә төшерде, соңыннан балаларга киемнәренә кую өчен махсус яктырткыч элементлар  бүләк итте.

Балалар бәйрәмгә бик зур кызыксыну белән әзерләнделәр:  әниләре рәсемнәрен ясадылар, шулай ук әниләренә бүләккә үзләренең кул эшләрен әзерләделәр.

Бәйрәм чарасы бик матур башланды. Ул “Каз өмәсе”ндә укытучылар,тәрбиячеләр, башлангыч мәктәп укучылары катнашты. Балалар уен барышында  әни турында бик матур җырлар башкардылар, шигырьләр сөйләделәр, йөзек салыш уйнадылар.Егетләр белән кызлар кара-каршы такмаклар әйтештеләр.

Бәйрәм чарасы бик матур һәм күңелле үтте. Һәрвакыт шулай әниләребезне шундый чаралар белән сөендереп торыйк. Һәрбер анага да балаларының уңышларына сөенеп, озын гомер кичерергә язсын.

Балалар - иң яхшы тәрбиячеләр. Алар безне сабыр булырга, авыр очракларда югалып калмаска, кешеләр белән җиңел аралашырга өйрәтәләр. Чынлап та, күпме җылылык, чиста, якты хисләр бүләк итә безгә һәр яңа туган көндә нарасыйларыбыз! Без, әти-әниләрдән, баларыбыз кайгыртучанлык, дөрес тәрбия, ә иң беренче чиратта таулар күчерергә, ташлар эретергә сәләтле мәхәббәтебезне көтәләр.Бүген балалар бакчасында тәрбияләнүче балаларны психолог һәм логопед Тихонова А.А., Скворцова Е.Н.кабул итте. Кабул итү консультацияләр формасында оештырылды. Белгечләр әти-әниләрне мәктәпкәчә яшьтәге балаларны тәрбияләүдә кулланырга мөмкин булган психологик алымнар белән таныштырды, балаларның сөйләм телендә очрый торган кимчелекләрне бетерергә ярдәм итә торган кайбер кызыклы алымнарга өйрәтте. 

Балалар бакчаларында күп кырлы эшлэр, уеннар, шөгыльләр белән беррәттән төркемнәрдә эзләнү, тәҗрибә, эксперимент үткәрү, нәтиҗәләр ясау эшләре дә бик кызыксынып үткәрелә. Мондый эшләр балаларда һәр яңалыкка, эзләнүгә кызыксыну тудыра. Уйлау эшчәнлекләрен (анализ, синтез, төрләргә бүлү, берләштерү), күзәтүчәнлекләрен, активлыкларын, танып белү үсешен үстерә. Җәмгыять тормышы этик кагыйдәләренә, табигатьтәге үзгәрешләргә, төп тематик белемнәрен актив үзләштерергә өйрәтә. Төрле тәҗрибәләр үткәрү балаларга бик ошый. Су, һава, ташлар, туфрак, кар-боз, һ.б. белән үткәрелгән тәҗрибәләр балаларга табигатьне яхшырак аңларга ярдәм итә. Аларны уйлау, фикерләү дәрәҗәсен камилләштерә. Тәҗрибәләр ярдәмендә бала яңа әйберләр белергә омтыла, иҗади эзләнә, аның күңелендә яңа сораулар туа, ул үзлектән, төрле юллар белән нәтиҗәләр ясарга өйрәнә. Бу эшләрне тормышка ашыру өчен уңайлы шартлар булдыру мөһим, төркемнәрдә эксперимент - тәҗрибә үткәрү почмаклары эшләү. Анда төрле куллану, эшләү өчен почмакта: ком, су, таш, ярмалар, шикәр, шәм, лупа, һ.б. бик күп кулланма предметлар булдырылды. 

Бүген балалар бакчасына йөрүче балалар һәм әти-әниләр белән көзге чорда һәм көзге каникул вакытында куркынычсызлык кагыйдәләре буенча инструктаж үткәрелде.Елга,күл буйларында үзеңне ничек тоту,шырпы, шартлаткыч уенчыклар. электр,газ приборлары белән сак булу, юл йөрү кагыйдәләре кабатланды.

 Балалар бакчасында физик тәрбия бирүнең формалары булып иртәнге гимнастика, физкультура шөгыльләре, чыныктыру чаралары, прогулка, сәламәтләндерү гимнастикасы, спорт уеннары тора. Физкультура шөгыльләре физик хәрәкәтләрне үстерү белән беррәттән акыл тәрбиясе, әхлак, хезмәт һәм эстетик тәрбияләр бирүне максат итеп куя. Физкультура яхшы кәеф тудырсын өчен, физик күнегүләр һәм уеннар сайлаганда, балаларга индивидуаль якын килеп, яшь үзенчәлекләренә туры килгән күнегүләр сайларга кирәк. Мәктәпкәчә яшьтәге балалар өчен булган гимнастика комплексына гомуми үсеш бирә торган, шулай ук буй- сын бозылуын һәм яссытабанлылыкның үсүен кисәтү өчен булган махсус күнегүләр кертелә. Тәрбиячеләр күнегүлердә төрле җиһазлар: скакалкалар, гимнастик таяклар, туплар, обручлар куллана. Аларны куллану  шөгыльләрне төрләндерә, җанландыра, җитезлек, инициатива һәм башка күнекмәләр тәрбияләүгә булыша.

Заведующая Гибадеева Г.Р. участвовала на республиканском обучающем семинаре по теме:"Требования ФГОС к организации предметно-развивающей среды в ДОО"

18 октября 2018 года  с 9.00 до 17.00 в Аппарате Уполномоченного по правам ребенка в Республике Татарстан будет организована работа  телефона горячей линии на тему «Организация питания в образовательных организациях Республики Татарстан» по телефонам 8(843) 236-61-24, 236-61-26, 236-61-49.В работе телефона горячей линии запланировано участие представителей Аппарата Уполномоченного по правам ребенка в Республике Татарстан, Министерства образования и науки Республики Татарстан и Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Республике Татарстан.

Һәр ел фасылы үзенчә матур, истәлекле. Быелгы көз безнең балалар өчен, аерата, көтеп алынган булды.Алар әти-әниләре белән бергәләп яшелчә һәм җиләк-җимештән эшләнмәләр ясап килделәр. Нәниләрнең беренче тапкыр зурлап үткәргән бәйрәмнәре булса да, балалар шигырьләрен, җырларын бик матур башкардылар. "Карачкы Бакчаева" биргән сорауларга, табышмакларга дөрес итеп җавап бирә алдылар, уеннарында катнаштылар. Ә Көз кызы балаларга күчтәнәчләр өләште, аларның күңелен күрде. Әлеге бәйрәм балалар күңелендә, онытылмаслык булып, зур урын алды.

Бүген балалар бакчасында “Балаларның сәламәтлеген саклауда гаилә һәм балалар бакчасының бердәм эшчәнлеге” темасы буенча әти-әниләр җыелышы үткәрелде. Җыелышта авылыбыз фельдшеры Воробьева О.А., район полиция бүлегенең ЮХИДИ бүлекчәсе начальнигы Фирдүс Тимершин да катнашты. Оксана Анатолиевна гриппка каршы профилактика һәм прививка ясатуның әһәмияте турында сөйләсә, Фирдүс абыйлары юл-транспорт һәлакәтләрен булдырмау, киемнәрдә яктырткыч элементлар булдыру, караңгы вакытларда юлларда йөрү турында аңлатты. Алар әти-әниләр белән әңгәмәләр үткәрде, сорауларга җаваплар бирделәр.Җыелыш әти-әниләр һәм балалар ярышлары белән тәмамланды.