12 апреля – Всемирный день  авиации и КОСМОНАВТИКИ.На корабле-ракете «Восток» он облетел вокруг  Земли. Пилотом этого космического корабля был наш российский (советский) гражданин, лётчик-космонавт Ю. А. Гагарин.  Весь мир узнал имя человека, проложившего дорогу к звёздам. Он стал героем всей Земли. Так появилось слово «КОСМОНАВТ». Этот день ознаменовал новый этап в развитии всей науки и техники. Мы помним эту дату и гордимся, что именно наш, русский человек, впервые покорил космос.

 В период с 23 марта по 2 апреля 2023г. в рамках проведения оперативно-профилактическое мероприятие «Весенние каникулы» в детском саду прошли мероприятия по безопасности дорожного движения, способствующие формированию у детей правил безопасности дорожной грамотности, навыков осознанного поведения на улицах города и за её пределами, умение правильно выбирать решение в условиях дорожного движения, быть внимательными, бдительными, осторожными и дисциплинированными!

Современное окно стало причиной несчастных случаев с детьми – ежегодно с наступлением весны отмечается рост несчастных случаев, которые связаны с выпадением маленьких детей из окон. Как подтверждает медицинская статистика, через клинические больницы, которые специализируются на детском травматизме, ежегодно проходят десятки людей, выпавших из окон. В большинстве случаев дети получают тяжелую сочетанную травму, которая сопровождается черепно-мозговыми травмами, повреждением центральной нервной системы, конечностей, костей, внутренних органов (разрывом селезенки и печени), что требует длительного лечения и восстановления, которое может исчисляться неделями, а то и месяцами.

                                    УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

ЗАПОМНИТЕ 7 ПРАВИЛ, ЧТОБЫ НЕ ДОПУСТИТЬ НЕЛЕПОЙ ГИБЕЛИ ВАШЕГО РЕБЕНКА!

1 ПРАВИЛО: Не оставлять окно открытым, поскольку достаточно отвлечься на секунду, которая может стать последним мгновением в жизни ребенка или искалечить ее навсегда.

2 ПРАВИЛО: Не использовать москитные сетки без соответствующей защиты окна. Ребенок видит некое препятствие впереди, уверенно упирается на него, и в результате может выпасть вместе с сеткой, которая не рассчитана на вес даже годовалого ребенка.

3 ПРАВИЛО: Не оставлять ребенка без присмотра, особенно играющего возле окон и стеклянных дверей.

4 ПРАВИЛО: Не ставить мебель поблизости окон, чтобы ребенок не взобрался на подоконник.

5 ПРАВИЛО: Не следует позволять детям прыгать на кровати или другой мебели, расположенной вблизи окон.

6 ПРАВИЛО: Тщательно подобрать аксессуары на окна. В частности средства солнцезащиты, такие как жалюзи и рулонные шторы должны быть без свисающих шнуров и цепочек. Ребенок может с их помощью взобраться на окно или запутаться в них, тем самым спровоцировать удушье.

7 ПРАВИЛО: Установить на окна блокираторы, препятствующие открытию окна ребенком самостоятельно.

Весной пригревает солнышко. Появляются проталины. Тает снег, и бегут ручьи. Начинается капель. На речке начинается ледоход. Просыпаются насекомые. Появляются цветы – первоцветы. Появляется зеленая травка. На деревьях набухают почки. Прилетаютптицы и начинают строить гнезда.

Куклы обереги – важная часть Русской народной культуры. Раньше без неё не обходился не один ребёнок, да и взрослому члену семьи иногда делалась кукла. Когда мужчина уходил на войну, вместо него во главе стола ставилась кукла оберег. Её задачей была защита хозяина от всех опасностей на его пути. Эта традиция существовала вплоть до 20 столетия, однако резкие изменения в государственном строе надолго остановили её развитие. В наши дни наследие предков обрело новые силы и всё больше и больше людей интересуются и возрождают это искусство. Перед нами встала проблема, дети старшего дошкольного возраста практически ничего не знают о такой важной части Русского наследия. Работать над этой проблемой необходимо. И одним из возможных путей её решения является приобщение детей к изучению быта славянских и далеких времен через куклы-обереги.

В рамках проекта по пожарной безопасности в нашем детском саду проходил детский творческий конкурс «Неопалимая Купина». Педагогам было предложено сделать творческую работу с детьми по заданной теме. Выбор материала для выполнения, техники исполнения, сюжета работы был неограничен. Разнообразие работ превзошло все ожидания - от простых до самых сложных. Все знания и умения по художественному творчеству, ручному труду, конструированию воплотились в работах.

Любой маме или бабушке будет приятно получить от ребенка на 8 марта подарок, сделанный своими руками. Малышам надо заранее подготовить все необходимые для творчества материалы. Их участие в изготовлении поделки на 8 марта будет пока небольшим. Дети  могут уже сами вырезать детали поделок из цветной бумаги, склеивать несложные конструкции, складывать из бумаги простые поделки в технике оригами. Поощряйте проявление ребенком фантазии и самостоятельности при изготовлении поделок на 8 марта своими руками. Невозможно представить 8 марта без цветов. И если папа подарит маме на 8 марта букет живых тюлпанов или мимозы, то ребенок может порадовать любимую мамочку или бабушку самодельными цветами из бумаги.

Разнообразные эстафеты для детей в детском саду помогают развивать ловкость и координацию движений, формируют новые двигательные навыки и коммуникативные способности, приучают малышей соблюдать правила и, конечно же, доставляют удовольствие.

Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества, стоящих на страже мира и покоя в России.

С праздником мы поздравляем
Дедушек, любимых пап.
В день мужской добра и счастья
Мы хотим им пожелать.

Нам они всегда помогут,
Дельный могут дать совет.
Всем, мужчины, мы желаем
Долгих и здоровых лет.

Предоставленные сами себе дети, особенно младшего возраста, недостаточно осознают реальность опасности на дорогах. Причина этого заключается в возрастных особенностях детей. Они еще не умеют в должной степени управлять своим поведением. Они не в состоянии определить расстояние до приближающейся машины и ее скорость и переоценивают свои возможности, считая себя быстрыми и ловкими. У детей не сформирована способность предвидеть возможность возникновения опасности в быстро меняющейся дорожной обстановке, поэтому они свободно выбегают на дорогу перед близко идущим транспортом. Все это послужило предпосылками создания "Азбука безопасности" для детей дошкольного возраста. Кружковая работа решает проблемы воспитания законопослушных участников дорожного движения, то есть социализации ребенка в дорожной среде.