Республиканский экологический онлайн -конкурс "Экодети-2022". Наша команда "Карлыгач балалары" в течении 1 месяца выполняла различные задания. И мы стали участниками этого конкурса. Огромная благодарность участникам конкурса и родителям!

"Эко-балалар- 2022"Республика күләм экологик-онлайн конкурсы. Безнең "Карлыгачлар балалары" командасы 1 ай дәвамында төрле биремнәрне үтәп катнашучы сертификаты белән бүләкләнде. Әти -әниләргә һәм балаларга бик зур рәхмәт!

Мәктәпкә әзерлек төркеме балалары белән тукталышлар уенын уйнадык.
С детьми подготовительной к школе группы играли в игру по станциям.

Дети старшей группы побывали в гостях в «Мышиной норке», познакомились с различными крупами, поиграли в дидактические игры.

Зурлар төркеме балалары тычкан чоланында кунакта булдылар, төрле ярмалар белән танышып дидактик уеннарын уйнадылар.

Икенче кече яшьтәге балалар төркемендә чыршы уенчыклары белән таныштык, чыршы бизәдек, барлык балалар да теләп катнашты.

Во второй группе раннего возраста познакомились  с елочными игрушками, украсили елку, дети с удовольствием приняли участие.

Зурлар төркемендә сюжетлы-рольле уен "Мин пешекче". Балаларны пешекче һөнәре белән таныштыруны дәвам итү. Пешекче һөнәренә хөрмәт тәрбияләү.

В старшей группе сюжетно-ролевая игра  "Я повар". Продолжать знакомить детей с профессией повара. Воспитывать уважение к профессии повара.

Наши победы! Дипломами 3 степени Регионального дистанционного конкурса видеороликов "Повторение татарского языка дома "Новое время - Яңа вакыт" награждаются: Музипова Илиза, Каримова Софья. 

Безнең чираттагы җиңүләр! "Повторение татарского языка дома" Новое время -Яңа вакыт" региональ дистанцион конкурсының 3 нче дәрәҗә дипломнары белән: Музипова Илиза, Кәримова Софья бүләкләнделәр.

Икенче кече яшьтәге балалар төркемендә домино уены белән таныштык, пазл жыю белән шөгылләндек.

Во второй группе раннего возраста дети познакомились с домино, собирали пазлы.

Дети помогают украшать детский сад к новому году.

Балалар Яңа елга балалар бакчасын бизәргә булышалар.

Бөтен дөнья балалары бер телдә - уеннар телендә аралаша ала. "Лего" җыелмасы үзен бөтен дөньяда белем бирү продукты буларак танытты. "Лего" җыентыгы ярдәмендә балалар төзергә генә түгел, эзлекле итеп эшләргә, дөрес тоташтыра белергә, төс һәм форманы аерырга өйрәнә. Режим вакытларында, лего җыелмасы белән балалар сюжетлы-рольле уеннар уйнап, театрлар куеп, профессияләрне өйрәнеп, сөйләм телен шомарта.

Дети всего мира могут общаться на одном языке-языке игр. Набор "Лего" зарекомендовал себя во всем мире как образовательный продукт. С помощью набора "Лего" дети младшей группы  учатся не только строить, но и последовательно работать, правильно соединять, различать цвета и форму. Во время режимных моментов дети играют в сюжетно-ролевые игры с конструкторами, изучают профессии, играют в театр и  развивают речь.

 Зурлар төркемендә "Һөнәрләр илендә" дип аталган проект кысаларында балаларны табиб һөнәре белән таныштыру; медицина хезмәткәрләренең хезмәте турындагы белемнәрен баету.

В старшей группе в рамках проекта "В мире профессий" знакомить детей с профессией врача; обогащение знаний о труде медицинских работников.