20 октября ежегодно отмечается Международный День повара!

Сегодня воспитанники старшей группы №8 сердечно и тепло поздравили наших искусных поваров.
Шеф-повар - Сурия Шафкатовна рассказала и показала детям, какие кухонные предметы, машины и посуда используются для приготовления еды, как обрабатывают продукты.
Ребята получили много новой и полезной информации и понаблюдали за процессом приготовления обеда для всех ребят детского сада.
В конце экскурсии ребята получили вкусное и полезное угощение- яблоки!
Девочки и мальчики поблагодарили поваров за их нелегкий труд и подарили сладкие цветы, сделанные своими руками, а также хорошее настроение на весь день.
Поздравляем всех работников пищеблока дошкольных учреждений и желаем дальнейших успехов в нелёгком, но благородном труде!

В STEM-кабинете нашего детского сада в средней группе №5 прошло очередное занятие с применением игрового набора "Дары Фрёбеля" на тему: "Настольные спортивные игры". В начале занятия ребята поиграли в игру "Минии-футбол": из деталей комплекта №8 и №1 построили ворота. Затем дети получили "мяч" из набора №1 и постарались задуть его в ворота противника. Размявшись немного с физкульминуткой, ребята продолжили играть в игру "Мини-хоккей": дети получили "шайбу" из комплекта №10 и "клюшки" из комплекта №8. Необходимо было забить "шайбу" в ворота противника. Вот так весело прошло занятие!

Ура! В нашей лаборатории - пополнение!!  Благодаря Фонду президентских грантов В КЛУБе "ЛабораториУМ - В мире наук" привезли новое оборудование: цифровая лаборатория "Наураша", 3Д - ручки, наборы ЛЕГО, трансформируемый стол-тумба для занятий по легоконструированию и робототехнике, магнитные кубы, коврики для занятий с логороботами робопчелка.

Меню с 18.10.2021 по 22.10.2021

В рамках Клуба "ЛабораториУМ" началась работа по созданию мультфильма. На первом этапе педагоги провели предварительную работу с проведения цикла бесед на тему мультипликации, с просмотров мультфильмов, созданных в различных техниках, со знакомства с устройством и работой ноутбука, программным обеспечением.

Образовательный модуль «Экспериментирование с живой и неживой природой». Экспериментирование – эффективный метод познания закономерностей и явлений окружающего мира и как никогда экспериментирование является одной из актуальнейшей проблем современности. Детское экспериментирование имеет огромный развивающий потенциал. Главное его достоинство в том, что оно даёт детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами и средой обитания. Эксперимент обогащает память ребёнка, активизирует его мыслительные процессы, включает в себя активные поиски решения задач, т. е. экспериментирование является хорошим средством интеллектуального развития дошкольников. Ребята из средней группы №6 посетили STEM- кабинет и познакомились со свойствами магнита с помощью наборов «Магнетизм».

Анимационная педагогика позволяет сделать дошкольников создателями мультфильмов, превратить из пассивных созерцателей в активных творцов. Экран становится удобным инструментом для решения воспитательных, образовательных, развивающих задач. При разработке сценария, при проектировании и «оживлении» персонажей у детей формируется художественный вкус, совершенствуется мелкая моторика, развиваются навыки общения.

Образовательный модуль «Математическое развитие». Одной из важнейших задач воспитания ребёнка является развитие его ума, формирование таких мыслительных способностей, которые позволят ему легко усваивать новое. В решении этой задачи поможет одно из наиболее эффективных пособий - логические блоки, разработанные венгерским психологом и математиком Золтаном Дьенешем для подготовки мышления детей к усвоению математики. Золтан Дьенеш - всемирно-известный венгерский профессор, математик, специалист по психологии. Его считают создателем прогрессивной авторской методики обучения детей - «новая математика». Почему мы отдаём предпочтение именно этому материалу в работе с детьми раннего возраста? Его можно использовать уже с детьми 1,5 лет. Воспитанники второй младшей группы №4 учились работа по схемам с блоками Дьенеша. Накладывая цветные блоки на цветные изображения в альбоме, ребенок приходит в восторг от того, как под его руками плоскостные изображения превращаются в объемные. Логические блоки в первую очередь развивают умение давать определение объекту. Используют их в системе сенсорного развития детей 1,5-3 лет, не только для закрепления полученных знаний,но и для развития мыслительных умений малышей: сравнение, анализ, классификация, обобщение, тренируется внимание, память, восприятие.

Меню с 11.10.2021 по 15.10.2021

В STEM - кабинете нашего детского сада прошло занятие в старшей группе №15 по развитию речи на тему "Овощи и фрукты" с применением игровой панели "Сенсино". Дети на ощупь находили в норках пару к каждой магнитной фишке. Найдя в норках пару к овощам и фруктами дети образовывали прилагательные от существительных (ананас- ананасовый, капуста- капустный), а также выделяли заданный звук в словах.