МБДОУ «Шеморданский детский сад общеразвивающего вида №3 «Салават купере» с.Шемордан Сабинского муниципального района Республики Татарстан»
Визитная карточка
| Адрес: | 422050, Республика Татарстан, Сабинский район, с. Шемордан.ул.Хади Такташа, дом 1 |
| Телефон: | +7(843)-623-25-92 |
| E-Mail: | DsadSal.Sab@tatar.ru; shemordan.detsad3@yandex.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ Шеморданский детский сад №3 "Салават купере" |
| Руководитель: | Хамзина Равиля Рашитовна |
| Год основания учреждения: | 1991 |
| У нас учатся: | 224 воспитанников |
| У нас учат: | 25 педагога |
МБДОУ «Шеморданский детский сад общеразвивающего вида №3 «Салават купере» с.Шемордан Сабинского муниципального района Республики Татарстан» - новости
Страницы: << 181 182 183 184 185 186 ( 187 ) 188 189 190 >>
-
Развлечение "Здравствуй, лето!" 29.07.2016

Детям первой младшей группе №2 в гости пришла Петрушка и играла вместе с ними в различные веселые игры. Дети радовались Петрушке, ведь игры на свежем воздухе приносят им только удовольствие и веселье.
Мы пришли на летний луг.
Как красиво всё вокруг!
Здесь травинки и листочки,
Разноцветные цветочки.
Мы по лугу побежим,
Мы на травке полежим.
Мы поднимем наши ножки,
Потрясём ими немножко.
На лугу мы отдохнем
Солнечным и тёплым днём.
-
Спортивное развлечение "Доктор здоровейкин" 25.07.2016

С детьми 2 младшей группы № 2 провели спортивное развлечение, где ребята отгадывали загадки, состязались в занимательных эстафетах, играли в подвижные игры. Дети приняли активное участие, показали свое умение, быстроту и ловкость. Получили огромное удовольствие, так как победила дружба!
-
Спортивный досуг " Мое любимое лето " 22.07.2016

Заниматься не ленись
Спорт - это жизнь!
Ты всегда активным будь,
Про болезни позабудь!
У нас прошел спортивный
С ребятами старшей группы № 2 и № 3 провели спортивный досуг, где они состязались в занимательных эстафетах. С помощью считалок выбирали ведущих и играли в подвижные игры. Праздник закончился дружеским, ритмичным флешмобом.
-
Мы - волшебники. 20.07.2016

Сегодня с детьми 2 младшей группы №1 поговорили о волшебниках: кто такие волшебники? Что они умеют делать? Для чего они нужны?Какими качествами они должны обладать? И пришли к выводу, что они должны быть умными, сильными, ловкими, сообразительными, находчивыми, внимательными, а еще добрыми и веселыми! Как самые настоящие волшебники своими собственными руками дети создали красоту! Самые обычные линии превратились в такие красивые и необычные предметы! А чтобы стало еще и веселее, все вместе под веселую музыку пускали мыльные пузыри и танцевали!
-
Веселые старты с детьми подготовительной группы №1 и средней группы №2 19.07.2016 Спорт, ребята очень нужен Мы со спортом очень дружим Спорт-помощник! Спорт-здоровье! Спорт-игра!И Физкульт-ура!

-
Божья коровка. 19.07.2016

В Дании дети передают с божьей коровкой просьбу Богу о хорошей погоде. В Голландии божья коровка, прилетевшая на руку и одежду, считается хорошей приметой. Во Франции считают, что амулет с ее изображением охраняет детей от несчатья. А в России божьих коровок очень любят дети.
Дети старшей группы сделали модульную аппликацию из кругов. Назвали своих божьих коровок Гастоном (из мультфильма).
-
День рождения в средней группе №2 18.07.2016 Поздравление детей подготовительной группы №2 Пять годочков — вроде мало. В то же время — юбилей. Новой жизни лишь начало. Поздравляем! Не болей!

-
Хороводная игра "Зайка шел" 14.07.2016

Хороводные игры – это один из лучших способов развития у детей самых разных умений, навыков и качеств. Ведь они соединяют в себе хореографические движения, песню, диалог и даже пантомиму. Особенно важны хороводные игры в детском саду.
В первую очередь хороводные игры помогают развивать у детей выразительность движений, чувство ритма, воображение и фантазию. Мелодическое и ритмическое начало дает возможность выполнять движения в нужном темпе и ритме. В то же время такие игры способствуют усовершенствованию двигательных навыков: прыжков, пружинного и дробного шага, топающего шага, переменного шага, галопа и стремительного бега.
Хороводы всегда сопровождаются музыкой. Это в свою очередь помогает естественному и гармоничному развитию музыкальных способностей. Кроме того, специалисты отмечают, что хороводные игры способствуют формированию доброжелательных отношений между детьми. Данная разновидность игр удовлетворяет много важных потребностей детей. В частности, потребность в общении, физическом контакте и выражении своих эмоций. Также дети учатся согласованным и слаженным совместным действиям.
В ранней группе №1 была проведена хороводная игра «Зайка шел». Хотя дети маленькие, им очень понравилось, они приняли активное участие.
-
Экскурсия. 12.07.2016

Противопожарная безопасность - одна из обязательных составляющих среды, в которой растет и воспитывается ребенок. С целью познакомить детей с работой пожарных, с техникой, одеждой, оборудованием, которые применяются при тушении пожаров, пробудить интерес к героической работе пожарных, мы с детьми старшей группы №1 побывали в пожарной части. Ведь для детей пожарный - человек героический, спасающий из огня людей, встающий на пути у разрушения. Уважение к пожарным, интерес к их занятиям может стать стимулом для развития серьезного отношения к собственному поведению, припятствием для бездумных игр с огнем.
Экскурсию провели сотрудники пожарной части. Дети получили огромный заряд положительных эмоций. Ведь они с желанием и восхищением рассматривали пожарные машины, услышали звук сирены, примерели каску пожарного, посидели в кабинах пожарных машин. Огромное спасибо сотрудникам пожарной части за проведение экскурсии. Благодаря такому мероприятию, дети не только пополнили свой багаж знаний - знакомились с основными причинами пожаров, учились осторожному обращению с огнем и умению действовать в случаи возникновения пожара. -
Веселые игры на свежем воздухе 11.07.2016

Игра для ребенка является самым важным моментом его развития. Играя, ребенок познает мир, определяет себя в этом мире, свою роль в семье, в коллективе. Игры вносят в душу ребенка веселье и радость и одновременно содействуют укреплению его организма. В отличие от гимнастики, в активных играх в полной мере проявляется инициатива ребенка, его творческие способности. За игрой ребенок приобретает множество неоценимых качеств: развивает ловкость, наблюдательность, фантазию, память. Игра стимулирует и самые разные способности: умение сравнивать, комбинировать, размышлять, анализировать.
Подвижные игры на свежем воздухе – неотъемлемая часть жизни ребенка. Они важны и для гармоничного физического развития, и как источник радости. Часто мы уделяем массу времени развивающим играм, забывая, что активное движение на свежем воздухе тоже стимулирует умственную деятельность. Кроме пользы для здоровья, подвижные игры нужны для развития силы и выносливости, ловкости и смекалки, выдержки и находчивости, воли к победе и творческого мышления. Там, где подвижная игра, нет места скуке. Подвижные игры всегда требуют от играющих двигательных усилий. Особенность этих игр – их соревновательный, творческий коллективный характер. В них проявляется умение действовать вместе с командой в непрерывно меняющихся условиях. Подвижные игры наиболее полно соответствуют природе детства.
Музыкальный руководитель Гарифуллина Венера Николаевна провела для детей всех групп веселые, подвижные и развивающие игры на свежем воздухе. Дети и воспитатели приняли активное участие в играх и остались очень довольными.











