Сюжетно – ролевая игра – это отражение окружающей жизни. Играя, дети познают окружающий мир, знакомятся со взаимоотношениями взрослых и их действиями. Сегодня, воспитанники старшей группы МБДОУ «Берёзка» были в роли врачей скорой помощи. В игре, под руководством воспитателя А.О. Галеевой, были созданы различные проблемные жизненные ситуации: перелом кисти у больного, отравление, простуда и другие. В игровой форме дети учились называть адрес, фамилию, описывать происшествие при вызове скорой помощи, а бригада врачей оказывать первую медицинскую помощь. В ходе игры дети менялись ролями больного и врача, учились действовать по ситуации.

Ребята средней группы "Цветик-Семицветик" вместе с воспитателем Штыровой Ольгой Сергеевной выполнили декоративное рисование на художественном творчестве по теме :"Украшение фартука". Дети учились составлять на полоске бумаги простой узор из элементов народного орнамента. Закрепляли технические умения в рисовании гуашью и красками, формировали умения составлять композицию из декоративных узоров. Фартуки получились очень нарядными и красочными.

Осень на опушке краски разводила,

По листве тихонько кистью проводила.

Вот листочки жёлтые, вот листочки красные,

Соберём в кошелку мы листочки разные.

Проблемой в общении ребенка с животными является недостаточность знаний о животных, взрослые редко могут создать условия для воспитания любви к ним. Любое животное – это мощный воспитательный фактор. Ребенок познает окружающий мир, учится проявлять заботливое отношение к животным, у него развиваются нравственно-волевые и трудовые качества. Именно в дошкольном возрасте необходимо приобщать детей к нравственным ценностям, расширить и обогатить представления детей о домашних животных. Так сегодня в первой младшей группе МБДОУ «Верхнеуслонский детский сад «Березка»» Верхнеуслонского района РТ воспитателем Надеждой Егоровой проведено игровой занятие-знакомство с лошадкой, по строкам стихотворения А. Барто «Я люблю свою лошадку».

Сегодня воспитанники 2 младшей группы "Солнечные зайчики" украсили пластилиновые тарелочки крупой и семянами.  Дети сами выбирали узор для украшения тарелки. Занятия и игры с крупой, с арбузными и тыквенными сёмечками приносят детям не только радость, но и пользу. Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста имеет огромное значение

На протяжении всей недели с детьми нашего детского сада педагоги проводили беседы о птицах, читали сказки и рассказы, слушали птичьи голоса, делали разнообразные поделки, рисовали и наблюдали за птицами на прогулке. В группе с детьми рассматривали разных птиц, отгадывали загадки, придумывали небольшие рассказы о птицах, разгадывали кроссворд, слушали легенды, познакомились с перелетными птицами нашего края, услышали голоса птиц. Ребята узнали о том, что пение птиц успокаивает человека, улучшает настроение и сон, положительно влияет на общее состояние организма человека. Очень важно прививать у детей любовь к окружающей природе с раннего возраста. Самый доступный и увлекательный объект для наблюдений-это птицы. При этом птицы позволяют нам воспитывать бережное и заботливое отношение к живой природе. Вот и сегодня вподготовительной группе детского сада воспитатель Андреева НинаНаталья Гаврилова провела прогулку - наблюдение "Птицы осенью". Ребята вспомнили какие птицы перелётные, какие зимующие, вспомнили части тела птиц, узнали об их повадках, разложили крупу в кормушки. Ребята поиграли в подвижную игру "Мама - воробьиха", выполняя движения по показу воспитателя. Наблюдение за птицами воспитывает у детей интерес к окружающему миру, формирует желание у детей заботиться о птицах.  

В старшей группе МБДОУ «Верхнеуслонский детский сад «Берёзка» кукольный уголок пополнился новыми куклами. Куклы эти – бумажные. Сколько же радости и приятных минут они доставляют детям! Есть возможность не только примерить любой наряд на куклу, но и самому его нарисовать, раскрасить и вырезать. Вот они - будущие дизайнеры, начинающие именно с бумажных кукол! Кроме того, играя с бумажными куклами, у детей развивается разговорная, монологическая речь, моторика рук; закрепляются названия одежды и аксессуаров; подбираются цветовые сочетания и оттенки, формируются эстетические чувства и проявление фантазии в игре.

Бывают птицы разными:

Одни боятся вьюг

И улетают на зиму

На добрый, тёплый юг.

Кто же из нас не играл в детстве в разнообразные настольные игры-бродилки, лото и домино с картинками! Мы видим, что и современные дети с удовольствием этим занимаются.
Настольные игры - это лучший выбор для развлечения и обучения детей в ограниченном пространстве, в том числе и в группе детского сада. Настольные игры развивают не только ум, но и характер: прививают усидчивость, приучают ребят соблюдать очерёдность ходов, играть по общим правилам.
Детям средней группы "Цветик-Семицветик" интересны такие игры. В свободное время всегда их можно увидеть, как они сидят в паре за любимой игрой.

В детском саду очень часто используют природный материал для экспериментирования. Причем, сбор природных материалов – это еще и очень полезное времяпровождение. Так, на обычной прогулке очень легко вовлечь детей на поиски «сокровищ»: познавательно находить и собирать интересные на вид листики, замысловатые палочки, разные по величине шишечки и камешки. В процессе такого труда дети познают мир, природу в самых её мелочах. Использование природного материала в опытах и экспериментах способствует формированию у детей познавательного интереса, развитию наблюдательности, мыслительной деятельности, творческих способностей.